चीन के विज्ञान और प्रौद्योगिकी दैनिक के साथ एक साक्षात्कार

वैज्ञानिक साक्षरता “ज्ञान” के बारे में नहीं है।

चीन में विज्ञान और प्रौद्योगिकी दैनिक के साथ ईयाल विंटर का साक्षात्कार (अंग्रेजी में अनुवाद)

मिस्टर ईयाल विंटर ब्रिटेन में लंकास्टर विश्वविद्यालय में अर्थशास्त्र में एंड्रयू और एलिजाबेथ ब्रूनर अध्यक्ष और हिब्रू विश्वविद्यालय में तर्कशक्ति के अध्ययन के लिए सेंटर में सिल्वरज्वेग अध्यक्ष हैं। उनकी शोध उपलब्धियों के लिए उन्हें 2011 में जर्मन सरकार द्वारा हम्बोल्ट अवार्ड से सम्मानित किया गया था, और वह “फीलिंग स्मार्ट: व्हाई इमोशन इज मोर रेशनल थान वी अवर थिंक” के लेखक हैं, जो दुनिया भर की सात भाषाओं में दिखाई दिया।

माओ: प्रोफेसर शीतकालीन, आपकी राय में वैज्ञानिक साक्षरता क्या है?

शीतकालीन: ओईसीडी द्वारा प्रस्तावित वैज्ञानिक साक्षरता की औपचारिक परिभाषा “विज्ञान-संबंधित मुद्दों के साथ संलग्न करने की क्षमता” है, लेकिन यह परिभाषा कुछ हद तक भ्रामक है, क्योंकि वैज्ञानिक साक्षरता का मुख्य लाभ विज्ञान के साथ बहुत कम है और बहुत कुछ करना है अर्थशास्त्र, राजनीति और सामाजिक बातचीत जैसे संदर्भों में जानकारी के हमारे दैनिक प्रसंस्करण के साथ।

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साक्षरता साक्षरता

स्रोत: Pexel / Pexel

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कई वैज्ञानिक तथ्यों को जानने के बारे में वैज्ञानिक साक्षरता मानते हैं, जैसे कि प्रकाश की गति और आइंस्टीन के प्रसिद्ध समीकरण E = mc2 में प्रत्येक अक्षर का अर्थ। ये गलत है। वैज्ञानिक साक्षरता ज्ञान के बारे में नहीं कौशल के बारे में है। यह साक्ष्य और मिथक के बीच अंतर करने की क्षमता के बारे में है, तार्किक तर्क और निराधार दावे के बीच, जानकारी के एक गंभीर स्रोत और एक जोड़ तोड़ के बीच।

हमारा मनोविज्ञान हमें वैज्ञानिक सोच से दूर करने के लिए प्रेरित करता है क्योंकि यह बौद्धिक रूप से अधिक मांग है और इसके लिए अधिक प्रयास की आवश्यकता है। यदि हम, उदाहरण के लिए, इस खबर को सुनते हैं कि इटली में एक पुल ढह गया है, तो हम तुरंत विश्वास करते हैं कि इटली एक खतरनाक देश है। कुछ लोग वास्तव में इस तरह की खबर के जवाब में इटली में अपनी छुट्टी रद्द कर देंगे, इस तथ्य की अनदेखी करते हुए कि यह एक-मामला घटना है, जो सच्चे जोखिम के बारे में कुछ नहीं कहती है। जिन लोगों में वैज्ञानिक साक्षरता की कमी है वे गलत तरीके से जानकारी की व्याख्या करते हैं। वे आम तौर पर अति-सामान्यीकरण करते हैं, और इसलिए गलत निर्णय लेने के लिए बाध्य होते हैं।

ऐसे व्यक्तियों के लिए एक चौंकाने वाला उदाहरण वे हैं जो विभिन्न टीकाकरण समूहों की सिफारिशों का पालन करते हैं जिन्होंने टीकाकरण के खिलाफ एक मिथक बनाया है, जिसमें कोई भी कठोर सबूत नहीं है।

लेकिन वैज्ञानिक साक्षरता हमें जीवन के अन्य क्षेत्रों में भी मदद कर सकती है और प्रमुख रूप से हमारे वित्तीय मामलों और यहां तक ​​कि हमारे प्रेम जीवन के प्रबंधन में भी।

माओ: वाक़ई? वैज्ञानिक साक्षरता हमें अपने प्रेम जीवन को प्रबंधित करने में कैसे मदद कर सकती है?

विंटर: हमारा मनोविज्ञान हमें हमारे रोमांटिक जीवन जैसे क्षेत्रों में भी चुनिंदा तरीके से जानकारी संग्रहीत करने के लिए प्रेरित करता है। उदाहरण के लिए, हम उन जानकारियों को नजरअंदाज करते हैं जो हमारी पूर्व मान्यताओं के विपरीत हैं। यदि हम एक विशाल आशावाद के साथ संबंध शुरू करते हैं, तो हम खतरनाक संकेतों को अनदेखा करने के लिए बाध्य हैं जो सुझाव दे सकते हैं कि यह काम करने की संभावना नहीं है। इसी तरह, अगर हम एक नए रिश्ते से कम उम्मीदें रखते हैं, तो हम ऐसी जानकारी को अनदेखा करने की संभावना रखते हैं जो यह बताती है कि हमारी तारीख हमारा आदर्श मैच हो सकती है। यह हमें एक रिश्ते को बहुत जल्दी खत्म करने या ऐसे रिश्ते के भीतर रहने के लिए प्रेरित कर सकता है जिसमें पनपने की कोई संभावना नहीं है।

वैज्ञानिक अनपढ़ लोगों की तुलना में उच्च वैज्ञानिक साक्षरता वाले लोग इन जीवों के खिलाफ अधिक संरक्षित होने की संभावना रखते हैं। इसलिए उनके संबंधों के प्रबंधन में बेहतर निर्णय लेने की संभावना है।

माओ: सरकारों और संगठनों को वैज्ञानिक साक्षरता को कैसे बढ़ावा देना चाहिए?

विंटर: मुझे लगता है कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि विज्ञान को पढ़ाने से वैज्ञानिक सोच को दूर करने के लिए, यानी ऐसे कार्यक्रमों से दूर जाना, जो वैज्ञानिक तथ्यों को उन कार्यक्रमों पर जोर देते हैं जो बच्चों को वैज्ञानिक कौशल हासिल करने की अनुमति देते हैं।

मुझे लगता है कि औपचारिक तर्क सिखाने से इस तरह के कौशल विकसित करने में बहुत मदद मिलेगी। आम तौर पर, यह केवल दर्शन या गणित में विश्वविद्यालय के छात्रों को सिखाया जाता है, लेकिन हमने इज़राइल में हाई-स्कूल में पहले वर्ष में औपचारिक तर्क का अध्ययन किया, और हम इसे प्यार करते थे! मेरा मानना ​​है कि इस तरह के कोर्स करने वाले लोगों के पास तर्क-वितर्क के बीच अंतर करने के लिए बेहतर कौशल होता है, जो उचित होता है, और जो कम समझ में आता है।

अपेक्षाकृत कम उम्र में सिखाने के लिए सांख्यिकीय कौशल भी बहुत महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि वे हमें जानकारी एकत्र करने और निष्कर्ष निकालने के लिए बुनियादी कौशल प्रदान करते हैं।

लेकिन वास्तव में वैज्ञानिक साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए, विश्वविद्यालयों को आम जनता तक पहुंचने की आवश्यकता है। यूके में लैंकेस्टर विश्वविद्यालय (टाइम्स यूनिवर्सिटी गाइड 2018 द्वारा विश्वविद्यालय का वर्ष का नाम दिया गया) जहां मैं इस दिशा में बहुत कुछ सिखाता हूं। यह एक वार्षिक कार्यक्रम चलाता है जिसे “गाउन इन टाउन” (ब्रिटिश पारंपरिक शैक्षणिक पोशाक का उल्लेख करते हुए) कहा जाता है। यह कार्यक्रम आम जनता को सार्वजनिक व्याख्यान के माध्यम से और प्रयोगशाला प्रयोगों के प्रदर्शनों के माध्यम से विश्वविद्यालय में उत्पादित वैज्ञानिक कार्यों को उजागर करता है। 12 वर्षों के लिए अब विश्वविद्यालय हर साल स्कूली बच्चों को विश्वविद्यालय आने और शोधकर्ताओं के साथ बातचीत करने के लिए एक “ओपन डे” समर्पित करता है। हम दुनिया भर में शिक्षाविदों को न केवल वैज्ञानिक अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए बल्कि वैज्ञानिक साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए भी जिम्मेदार हैं। अपने स्वयं के आइवरी टॉवर के भीतर ताला लगाकर उत्तरार्द्ध हासिल नहीं किया जा सकता है। हमें आम जनता तक पहुंचने की जरूरत है।

माओ: क्या वैज्ञानिक साक्षरता के क्षेत्र में वैश्विक सहयोग के लिए कोई जगह है?

सर्दी: बिल्कुल। वैज्ञानिक साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए नवाचार की आवश्यकता होती है, जिसके लिए कई देशों द्वारा बड़े पैमाने पर निवेश और प्रयास की आवश्यकता होती है। वैज्ञानिक साक्षरता के लाभ वैश्विक हैं क्योंकि अंततः वे वैज्ञानिक और तकनीकी खोजों में बदल जाते हैं जो संपूर्ण मानव जाति की सेवा करते हैं, चाहे वे एक बीमारी के इलाज के रूप में आते हैं, जो पहले लाइलाज था, या एक तकनीक के रूप में जो हमारे जीवन को बनाता है जीवन आसान।

वैज्ञानिक प्रगति सीमाओं को परिभाषित करती है और इसलिए वैज्ञानिक साक्षरता भी होनी चाहिए। मैं दुनिया भर के विभिन्न स्थानों पर हर 4 साल में होने वाले विभिन्न वैज्ञानिक ओलंपियाड के बारे में बहुत उत्सुक नहीं हूं, क्योंकि वे केवल धन्य बच्चों के एक छोटे से अभिजात वर्ग की सेवा करते हैं। मैं दुनिया भर में होने वाली प्रतियोगिता को ज्यादा पसंद करूंगा, जहां पृष्ठभूमि के युवा व्यक्ति सभी के लिए वैज्ञानिक साक्षरता को बढ़ावा देने के बारे में अपने नवीन विचारों को प्रस्तुत करते हैं।

चीनी लेख का लिंक।