स्रोत: अलेउटी / आईस्टॉक
हेलिकॉप्टर पेरेंटिंग के बारे में बुरी खबर: यह वर्क्स पामेला ड्रुकरमैन द्वारा न्यूयॉर्क टाइम्स के ऑप-एड के शीर्षक को पढ़ता है। वह हाल ही में एक पुस्तक लव, मनी और पेरेंटिंग में प्रस्तुत अनुसंधान के साथ उसके टुकड़े का बहुत समर्थन करती है : अर्थशास्त्र कैसे रास्ता बताता है हमारे बच्चों को आर्थिक प्रोफेसरों ने उत्तरपश्चिमी के मैथियास डोपेके और येल के फैब्रीजियो ज़िलोबोटी द्वारा दिया। एक मनोवैज्ञानिक के रूप में जो खुशी, पालन-पोषण और जीवन के संतुलन में माहिर हैं, मेरे पास ड्रकरमैन के लेख के साथ कुछ गंभीर मुद्दे हैं। मुझे लगता है कि यह भ्रामक है और संभावित रूप से थोड़ा खतरनाक है।
हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग को संबोधित करने से पहले, “पेरेंटिंग” के बारे में अधिक सामान्य दृष्टिकोण रखना महत्वपूर्ण है। ऐतिहासिक रूप से, माता-पिता होने के नाते कुछ ऐसा था जो आप सिर्फ थे । यदि आपके बच्चे थे, तो आप एक माता-पिता थे और यदि आप नहीं थे, तो ठीक है, आप नहीं थे। यह संज्ञा, सादा और सरल था। “पेरेंटिंग,” एक क्रिया या विशेषण के रूप में उपयोग किया जाता है, अंग्रेजी लेक्सिकन के लिए अपेक्षाकृत नया है। अब, हम पेरेंटिंग के बारे में सोचते हैं कि कैसे हम अपने बच्चों से संबंध बनाते हैं, उन्हें अनुशासित करते हैं।
“पेरेंटिंग स्टाइल” को विकासवादी मनोवैज्ञानिक डॉ। डायना बुम्रिंड ने लोकप्रिय बनाया। उसने “जवाबदेही” और “मांग” के निरंतरता के साथ गिरने वाले पालन-पोषण के दृष्टिकोण की परिकल्पना की थी, उसके मूल काम के अनुसार, कि क्या माता-पिता इन महाद्वीपों के साथ उच्च / निम्न थे, एक माता-पिता को तीन पालन-पोषण शैलियों में से एक के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।
अन्य शोधकर्ताओं, सबसे विशेष रूप से मैकॉबी और मार्टिन, ने बुम्रिंड के मूल अनुसंधान पर बनाया और अन्य पेरेंटिंग शैलियों को जोड़ा, जिनमें से एक में “बिन बुलाए” या “उपेक्षित” पेरेंटिंग शामिल है। जैसा कि नाम से ही स्पष्ट है, यह उन माता-पिता का वर्णन करता है जो माँग में और जवाबदेही में कम हैं। हैरी चैपिन के गीत “कैट इन द क्रैडल” में डैड के बारे में सोचें: “हम फिर एक साथ मिलेंगे, बेटा। आप जानते हैं कि हमारे पास तब अच्छा समय होगा। ”इस पिता ने अपने बेटे के साथ बिताने के लिए समय नहीं निकाला।
बॉम्रिंड और अन्य पेरेंटिंग शोधकर्ता और विशेषज्ञ अक्सर “आधिकारिक” पेरेंटिंग को अनुशंसित पेरेंटिंग शैली के रूप में इंगित करते हैं क्योंकि यह स्वस्थ परिणामों के साथ जुड़ा हुआ है। बच्चों के जीवन में गर्मजोशी और भागीदारी का संयोजन उन्हें दोनों दुनिया का सर्वश्रेष्ठ देता है। बच्चों को सकारात्मक प्यार, ध्यान और स्वीकृति मिलती है, जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है, लेकिन उन्हें उम्मीदें और सीमाएं भी मिलती हैं। महत्वपूर्ण बात यह है कि आधिकारिक पालन-पोषण विकास-दृष्टि से संवेदनशील है ताकि माता-पिता कुछ वापस पाएं क्योंकि बच्चे बड़े हो जाते हैं ताकि उन्हें कमरा विकसित करने, अपनी पहचान और रुचियां बनाने में मदद मिल सके, और “अपने पंख फैलाएं।” ध्यान दें कि ये पेरेंटिंग स्टाइल निरंतरता के साथ आते हैं। हालांकि, मांग और जवाबदेही के प्रतिच्छेदन कुल्हाड़ियों के आधार पर पेरेंटिंग शैलियों के चार मुख्य चतुर्थांश हो सकते हैं, माता-पिता अभी भी इन विभिन्न आयामों के साथ काफी भिन्न हो सकते हैं।
हेलीकाप्टर पेरेंटिंग आमतौर पर हाइपर-शामिल, अत्यंत चिंतित माता-पिता का वर्णन करता है जो बच्चे की हर हरकत पर पूरा ध्यान देते हैं। वे बच्चों का मार्गदर्शन करने, सहवास करने, मजबूर करने, या यहां तक कि उन्हें ऐसा करने के लिए मजबूर करते हैं जो उन्हें लगता है कि उनके लिए सबसे अच्छा है। वे बुम्रिंड के मूल मॉडल के संदर्भ में अत्यधिक मांग कर रहे हैं, लेकिन बहुत स्वीकार नहीं कर रहे हैं। उनकी गर्माहट ज्यादातर सशर्त होती है, जैसे कि बच्चों को मुख्य रूप से माता-पिता की उच्च उम्मीदों पर खरा उतरने के लिए प्यार और सकारात्मक ध्यान मिलता है।
हेलीकाप्टर माता-पिता अक्सर अपने बच्चे के ग्रेड और अकादमिक प्रक्षेपवक्र के साथ बहुत चिंतित होते हैं। उस माता-पिता के बारे में सोचें, जो लगातार बच्चे के ग्रेड की जाँच कर रहा है, यह माँग करता है कि उसे सब कुछ मिले, उसे सबसे उन्नत पाठ्यक्रम लेने की आवश्यकता है, कक्षा रैंक पर नज़र रखना, अपने बच्चे की दूसरों से तुलना करना, अपने बच्चे की उपलब्धियों पर ध्यान देना, आदि। ये माता-पिता अक्सर इन व्यवहारों को सही ठहराते हैं क्योंकि वे चाहते हैं कि उनका बच्चा जीवन में “सफल” हो। हेलीकॉप्टर के पालन-पोषण में केस स्टडी के रूप में, एमी चुआ के पालन-पोषण संस्मरण, टाइगर मदर के बैटल भजन को देखा जा सकता है । (साइड नोट: एमी चुआ के पति, जेड, जैसा कि पुस्तक में वर्णित है, एक “बाघ” माता-पिता नहीं है। शायद उसकी अधिक स्वीकृति और गर्माहट सुश्री चुआ के “बाघ” के पालन-पोषण से कुछ दूर है)।
पेरेंटिंग शैलियों की अवधारणा के साथ सामाजिक विज्ञान में हर अवधारणा के साथ एक बड़ी समस्या यह है कि वे काल्पनिक निर्माण हैं। यही है, वे वास्तव में एक उद्देश्य, मात्रात्मक तरीके से मौजूद नहीं हैं। पेरेंटिंग स्पष्ट रूप से चित्रित श्रेणियों में बड़े करीने से फिट नहीं होता है। अलग-अलग समय, अलग-अलग बच्चों, और बच्चों की उम्र के साथ, एक ही माता-पिता की अपनी मांग / जवाबदेही को समायोजित करने की संभावना होती है। इसके अलावा, यदि कई देखभालकर्ता शामिल हैं, तो अलग-अलग पेरेंटिंग शैलियों के खेल में आने की संभावना है।
अपने टाइम्स पीस में, ड्रकरमैन “आधिकारिक” पालन-पोषण से “हेलीकाप्टर” को अलग नहीं करते हैं। वह कई लाभों का हवाला देते हैं जो आधिकारिक पालन-पोषण के साथ-साथ चलते हैं जैसे कि हेलीकाप्टर के पालन-पोषण के लिए समान हैं। हालांकि इन निर्माणों को परिभाषित करने में निश्चित रूप से समस्याएं हैं, लेकिन इन्हें आमतौर पर एक के रूप में चित्रित नहीं किया जाता है।
ड्रुकरमैन के टुकड़े के साथ एक और समस्या यह है कि हमें इसमें शामिल परिणामों के उपायों पर सहमत होने की आवश्यकता है। हेडलाइन का दावा है कि हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग “काम करता है।” इसका क्या मतलब है? उदाहरण के लिए, यदि कोई विशेषज्ञ किसी विशेष पेरेंटिंग शैली को “सबसे अच्छा काम कर रहा है” के रूप में समर्थन दे रहा है, तो वह क्या है? हम क्या माप रहे हैं; हाई स्कूल ग्रेड बिंदु औसत? सैट स्कोर? वह किस कॉलेज में जाता है? ख़ुशी? दीर्घायु? 35 साल की आय? एक खुश शादी? यह संभव है कि हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग सकारात्मक (जैसे, हाई स्कूल कक्षा रैंक) और नकारात्मक (जैसे, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं की उच्च घटना) दोनों परिणाम उत्पन्न करता है।
अनगिनत पेरेंटिंग किताबें और शोध लेख हैं जिनमें सकारात्मक बच्चे के परिणाम एक आधिकारिक पेरेंटिंग शैली से जुड़े हैं। जब अभिभावक शैली को अपनाने के बारे में व्यापक सिफारिशें करने की बात करते हैं, तो डेटा के पूर्व-निर्धारण को देखना महत्वपूर्ण है। कुछ पेरेंटिंग किताबें जो आधिकारिक पेरेंटिंग शैली के दृष्टिकोण का समर्थन करती हैं (यदि नाम में नहीं) में एक वयस्क को कैसे बढ़ाएं और पूरे मस्तिष्क को शामिल करें। इसके अलावा, हेलिकॉप्टर पेरेंटिंग से जुड़े नकारात्मक परिणामों का समर्थन करने वाले कई लेख हैं। दिलचस्प बात यह है कि ड्रकरमैन भी आधिकारिक पेरेंटिंग के लाभों का उल्लेख करते हैं, लेकिन यह शीर्षक नहीं है। उसकी हेडलाइन बताती है कि हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग सफलता की कुंजी है। फिर, अधिकांश बाल और विकासात्मक मनोवैज्ञानिक इन दो शब्दों का परस्पर उपयोग नहीं करेंगे।
मानव व्यवहार, प्रेरणा और उत्कर्ष को समझने के तरीके के रूप में रिचर्ड रयान और एडवर्ड डेसी के सेल्फ-डिटरमिनेशन थ्योरी (एसडीटी) का समर्थन करने वाले अनुसंधान का एक बड़ा निकाय है। असल में, एक बार जब हमारी शारीरिक ज़रूरतें पूरी हो जाती हैं (जैसे, हवा, भोजन, पानी, नींद), तो हमारी आंतरिक मनोवैज्ञानिक ज़रूरतें हमारे व्यवहार को प्रेरित करती हैं। ये संबंधितता (यानी, सामाजिक संबंध), क्षमता (यानी, निपुणता की भावना), और स्वायत्तता (यानी, हमारी समझदारी) के लिए हैं। इस हद तक कि हम इन जरूरतों को पूरा कर रहे हैं, हम काफी खुश और अच्छी तरह से समायोजित हो जाते हैं।
इस ढांचे का उपयोग करने के साथ-साथ एसडीटी, हेलिकॉप्टर पेरेंटिंग का समर्थन करने वाले अनुसंधान के बड़े निकाय समस्याग्रस्त हैं। हाइपर-शामिल, बच्चों के विकास पर उल्लंघन करने वाले माता-पिता को नियंत्रित करना, स्वायत्तता के लिए मनोवैज्ञानिक आवश्यकता और, कुछ हद तक, क्षमता। मँडराते हुए, धक-धक माता-पिता बच्चों को संदेश भेजते हैं, “मुझे भरोसा नहीं है कि आप मेरे बिना अच्छे निर्णय ले सकते हैं।” हेलीकॉप्टर के पालन-पोषण में एक अंतर्निहित डर-आधार है। इसके अलावा, जब बच्चे उल्लेखनीय उपलब्धियां हासिल करते हैं, तब भी वे जरूरी नहीं कि पूरा श्रेय लेते हों, क्योंकि उनके माता-पिता बहुत काम करते थे।
हेलिकॉप्टर पेरेंटिंग के विचार पर थोड़ा अलग कोण लेते हैं। कोई सवाल नहीं है कि यह बच्चों के लिए “अच्छे” कॉलेजों में तेजी से प्रतिस्पर्धी बन गया है। विशेष रूप से, हाई स्कूल के बच्चों को कई उन्नत पाठ्यक्रम लेने चाहिए, मानकीकृत परीक्षणों पर अच्छा स्कोर करना चाहिए, मजबूत व्यक्तिगत बयान देना चाहिए, पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल होना चाहिए, और इसी तरह। बहुत ही वास्तविक तरीके से, समान कॉलेजों में जाने के लिए, माता-पिता को 20-30 साल पहले के माता-पिता की तुलना में अपने बच्चों के शिक्षाविदों में शामिल होने की आवश्यकता होती है।
एक कॉलेज शिक्षा की लागत आसमान छू गई है। हाई स्कूल के छात्रों और उनके माता-पिता, जो अक्सर सबसे अधिक खर्च कर रहे हैं, को कॉलेज में आने की कई चुनौतियों को ध्यान से नेविगेट करने की आवश्यकता है क्योंकि इतना समय और पैसा दांव पर है। कॉलेज प्रेप एडवाइजर्स, काउंसलर और ट्यूटर की जरूरत लगभग एक जरूरत बन गई है। माता-पिता जानते हैं कि अगर वे इस तरह की भागीदारी से पीछे हटने का फैसला करते हैं, तो उनका बच्चा दूसरों के पीछे पड़ सकता है, जिन्हें अपने माता-पिता से ऐसी सहायता मिल रही है। अक्सर छात्र चाहते हैं और अपने माता-पिता के साथ रहने के लिए ऐसे माता-पिता की भागीदारी की आवश्यकता होती है। एक तरह से, जिसे 20 साल पहले हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग माना जा सकता है, वह आज ऑथरिटिव पेरेंटिंग की तरह दिखता है।
पेरेंटिंग एक बैलेंसिंग एक्ट है। ऐसी कोई प्लेबुक नहीं है जो हमें बता सके कि वास्तव में पेरेंटिंग यात्रा के हर चरण पर क्या करना है। हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे बड़े होकर सफल और खुश रहें। हमारे बच्चों को इन व्यापक जीवन लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए आधिकारिक अभिभावक सबसे प्रभावी तरीका है। यह हमारे बच्चों के जीवन में प्यार, गर्मजोशी, स्वीकृति, मार्गदर्शन, सीमाएं और सीमा-निर्धारण प्रदान करके शामिल होने की विशेषता है। हमें विकासात्मक रूप से संवेदनशील होने की जरूरत है ताकि हम धीरे-धीरे बड़े होते जाते हैं। यह उन्हें जिम्मेदार तरीकों से स्वतंत्रता का उपयोग करने का अभ्यास करने और स्वायत्तता के लिए उनकी आंतरिक आवश्यकता को पूरा करने की अनुमति देता है। हम उनके लिए ऐसी चीजें करने से बचना चाहते हैं जो वे खुद कर सकते हैं (या करना चाहिए)।
जब हम उन्हें सफल होने में मदद करना चाहते हैं, तो हमें सावधान रहना होगा कि हम उनके माध्यम से विचरण न करें। हमें एक सुसंगत संदेश भेजने की आवश्यकता है कि उनके लिए हमारा प्यार और उनकी स्वीकृति कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने में उनके लिए आकस्मिक नहीं है – खासकर यदि वे लक्ष्य हैं जो हमारे लिए हैं । हम उनके जीवन का सूक्ष्म चित्रण नहीं करना चाहते हैं, लेकिन उनके जीवन के कुछ पहलुओं में, हमें पिछली पीढ़ियों की तुलना में अधिक शामिल होने की आवश्यकता हो सकती है। अंत में, हमें केवल “अच्छी पर्याप्त” पेरेंटिंग के लिए लक्ष्य बनाना चाहिए। इस धोने में बहुत कुछ निकलता है, और हम खुद को “सर्वश्रेष्ठ” माता-पिता बनने की कोशिश कर सकते हैं।