इस सप्ताह GLSEN ने अपने नवीनतम राष्ट्रीय स्कूल जलवायु सर्वेक्षण डेटा को जारी किया, जो 2017 के स्कूल वर्ष के दौरान सर्वेक्षण में 23,000 से अधिक स्कूल-आयु वर्ग के छात्रों के अनुभवों पर आधारित है। GLSEN इस डेटा को 1999 से इकट्ठा कर रहा है, और यह पहला साल है कि होमोफोबिक और ट्रांसफ़ोबिक उत्पीड़न के मामलों में लगातार कमी नहीं हुई है। वास्तव में, स्कूलों में LGBTQ पूर्वाग्रह के कुछ रूपों में वृद्धि हुई है। यह दर्शाता है कि ट्रम्प चुनाव के मद्देनजर कितने शिक्षक और छात्र रिपोर्ट कर रहे हैं जो स्कूल में डराने, पूर्वाग्रह और हिंसा के कार्यों में वृद्धि है (रोजर्स एट अल 2017), जिसे कुछ समूहों ने # ट्रम्पफैक्ट (दक्षिणी गरीबी) कहा है लॉ सेंटर, 2016)।
समय के साथ स्कूल की सुरक्षा
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उदाहरण के लिए, 2007 के बाद पहली बार, लिंग अभिव्यक्ति और यौन अभिविन्यास पर आधारित स्कूल उत्पीड़न स्थिर या बढ़ा हुआ है। विशेष रूप से, 2013 और 2017 के बीच ट्रांसजेंडर लोगों के बारे में नकारात्मक टिप्पणियों की लगातार वृद्धि हुई है। हालांकि 2007 से 2013 तक होमोफोबिक टिप्पणी करने वाले स्कूल स्टाफ की आवृत्ति में लगातार गिरावट आई है, 2013 से 2017 तक कोई बदलाव नहीं हुआ है। ।
इस सर्वेक्षण के अन्य महत्वपूर्ण परिणामों में शामिल हैं:
यदि छात्र स्कूल में सुरक्षित महसूस नहीं करते हैं, तो वे अन्य महत्वपूर्ण विकास कार्यों जैसे कि स्वास्थ्य पहचान विकास और शैक्षणिक विकास पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाएंगे। मास्लो के पदानुक्रम में मानव विकास के आधार पर सुरक्षा की आवश्यकताएं हैं और उनका तर्क है कि किसी भी व्यक्ति को अधिक उन्नत विकासात्मक कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने से पहले उन्हें संतुष्ट होना चाहिए।
LGBTQ युवाओं द्वारा महसूस की गई सुरक्षा का निम्न स्तर स्कूल में हिंसा की रिपोर्टिंग के साथ उनके अनुभवों को दर्शाता है:
यह स्कूल में यौन उत्पीड़न और प्रशिक्षित शीर्षक IX समन्वयकों की काफी कम दृश्यता और पहुंच के बारे में मेरे अपने शोध में कुछ परेशान करने वाले निष्कर्षों को दर्शाता है। ये व्यक्ति वे कार्मिक हैं जिन्हें प्रत्येक स्कूल जिले को नियोजित करना चाहिए जो स्कूलों में हिंसा के ऐसे रूपों को संबोधित करने वाले हों। मैंने शीर्षक IX के समन्वयक के साथ समस्याओं के बारे में पहले की पोस्ट (Meyer et al 2018) में लिखा था।
राजनीतिक बदलाव
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उत्साहजनक रूप से, इस सर्वेक्षण में भाग लेने वाले भी स्कूली आयु वर्ग के युवाओं की ओर से देखी गई लचीलापन और नागरिक व्यस्तता को दर्शाते हैं। विशाल बहुमत (80.2%) ने संकेत दिया कि वे पिछले एक साल में कम से कम एक प्रकार की सक्रियता में लगे हुए थे और अधिकांश LGBTQ युवा (74%) अपने स्कूलों गे-स्ट्रेट एलायंस / जेंडर और कामुकता एलायंस (जीएसए) के साथ शामिल थे। जिन छात्रों ने अपने स्कूल में GSA होने की सूचना दी थी:
मैं GLSEN जैसे संगठनों का आभारी हूं जो नियमित रूप से डेटा एकत्र करने और लिंग और यौन विविधता के मुद्दों के आसपास के स्कूलों में जलवायु का एक स्पष्ट स्नैपशॉट प्रदान करने में सक्षम हैं। ये रिपोर्ट शिक्षकों और शोधकर्ताओं के लिए जरूरी मुद्दों और महत्वपूर्ण सामाजिक और राजनीतिक घटनाओं के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करती हैं जो हमारे कुछ सबसे कमजोर और लचीला, युवाओं के दैनिक जीवन को प्रभावित करती हैं। मैं आगे इस रिपोर्ट में गोता लगाने के लिए तत्पर हूं और आपको ऐसा करने के लिए आमंत्रित करता हूं। यह GLSEN की वेबसाइट पर उपलब्ध है।
संदर्भ
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