मैं मनोविज्ञान प्यार करता हूँ मनोविज्ञान जो न्यूरोसाइंस के एक सबस्टेशन नहीं बनता है, जैसा कि निराधार अनुमानों के रूप में देखा गया है कि मनोवैज्ञानिक घटनाएं संभवतः न्यूरोकेमिकल गतिविधि के कुछ अज्ञात सब्सट्रेट के कारण हैं।
नहीं, मैं मनोविज्ञान से प्यार करता हूं जो सादा, सादृश्य, नकारा नहीं जा सकता है, और मनुष्य के बारे में व्यावहारिक, समझदार सिद्धांतों और उनके व्यवहार के साथ उन्हें एक साथ रखता है। और दो प्राथमिक क्षेत्रों जहां यह मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण सबसे स्पष्ट है शिक्षा और स्वास्थ्य।
टाइम्स में दो हाल के एड-एड टुकड़े (न तो मनोवैज्ञानिकों द्वारा) ने मेरे लिए यह घर चलाई येल पब्लिक हेल्थ के वैज्ञानिक एलिजाबेथ ब्राडली और लॉरेन टेलर का एक टुकड़ा यह देखता है कि जब तक हम बीमार हो जाते हैं, तब तक हम डॉक्टरों के पास जाते हैं, तब तक अमेरिकियों को अन्य देशों से हमेशा कम स्वस्थ रहना पड़ता है। ये लेखकों का कहना है कि स्वास्थ्य समाज में स्थिर स्थान वाले लोगों का एक कार्य है और एक स्थायी जीवन जीने के लिए पर्याप्त समर्थन है। कोई भी चिकित्सा देखभाल यह गारंटी नहीं दे पाती है कि अमेरिका में लोगों का एक बड़ा हिस्सा है-जो हर समय बढ़ रहा है-ऐसी एक स्थिर सामाजिक जगह नहीं रखती। और एक तरफ अमेरिकी सपने को रोमांटिक बनाने की कोई संभावना नहीं है, या किसी भी बीमारी से जुड़ी मौत के लिए चमत्कार-चिकित्सा चमत्कारों की कल्पना करना – अलसाइमर से दिल की बीमारी तक की इस सार्वभौमिक सामाजिक वास्तविकता को बदल सकता है
यहां ब्रैडली और टेलर के समापन बयान हैं:
यह अमेरिकियों को अपने स्वतंत्र बाजार विचारधारा पर सरकार के कार्यक्रमों के अतिक्रमण को लगातार वोट करने के लिए विशेष अधिकार है, लेकिन व्यापक सुरक्षा जाल के लिए हमारे घृणा के स्वास्थ्य प्रभावों को पहचानने से "अधिक खर्च करें, कम" विरोधाभास को उजागर करना महत्वपूर्ण हो सकता है। इससे पहले कि हम और भी अधिक पैसा खर्च करें, हमें इसे अलग तरह से आवंटित करने पर विचार करना चाहिए।
अमेरिका के सामाजिक कपड़े और स्वास्थ्य पर ब्रैडली और टेलर के कॉलम के समानांतर हेलेन लड्ड और एडवर्ड फिस्क की सीधी-शूटिंग टाइम्स के बारे में शिक्षा के बारे में समान है: "क्लास मैटर्स: क्यों हम इसे स्वीकार नहीं करेंगे?" (लाड सार्वजनिक नीति के ड्यूक प्रोफेसर हैं और कई उदाहरणों में अर्थशास्त्र-अर्थशास्त्र एक नॉनोसाइंस बन गया है, एक तेजी से तंत्रिका विज्ञान-पूजा मनोविज्ञान के लिए सामाजिक वास्तविकता प्रतिस्थापन) लेख बताता है:
1 9 66 में प्रसिद्ध कोलमैन रिपोर्ट द्वारा सहसंबंध को बहुतायत से प्रलेखित किया गया है। स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी के सीन एफ। रीर्डन द्वारा नए शोध ने पिछले 50 वर्षों में उच्च और निम्न आय वाले परिवारों के बच्चों के बीच की उपलब्धि का पता लगाया और पाया कि यह अब अब तक सफेद और काले छात्रों के बीच की खाई से अधिक है।
और यदि यह रूढ़िवादी है जो सबसे ज्यादा इस वास्तविकता से इनकार करते हैं, तो उदारवादी चार्टर स्कूलों के जादुई समाधान के प्रति जलन में समान रूप से हिस्सा लेते हैं:
लेकिन चार्टर स्कूल के निष्पादन के करीब छानबीन से पता चला है कि सफलता की कई कहानियां विशेष ग्रेड या विषयों तक सीमित हैं और शिक्षक के भाग में पर्याप्त बाहरी वित्तपोषण या असाधारण लंबे समय तक काम करने के घंटे के कारण हो सकते हैं। साक्ष्य इस दृश्य का समर्थन नहीं करता है कि वंचित छात्रों की बड़ी आबादी की जरूरतों को पूरा करने के लिए कुछ सफलता की कहानियों को बढ़ाया जा सकता है
इन दोनों वास्तविकता वाले स्तंभों के लिए समस्या यह है कि अमेरिकियों का मानना है कि वे कभी भी इस देश की शिक्षा और स्वास्थ्य की कमी की पहचान करने के लिए इच्छुक नहीं हैं, सामाजिक रूप से उन्मुख समाधानों की आवश्यकता होती है। हम वहां नहीं जायेंगे
लाड और फिस्कट ने सुझाव दिया है कि अमेरिका कभी खत्म नहीं होगा, अमेरिका में गरीबी भी नहीं करेगा, इस तथ्य के लिए यह दृष्टिकोण है कि आर्थिक रूप से विशेषाधिकार प्राप्त अमेरिकियों के शुरुआती जीवन के फायदे बाद में स्कूली शिक्षा के द्वारा कभी भी दूर नहीं हो सकते हैं: "चूंकि वे खुद गरीबी पर नहीं ले सकते, शिक्षा नीति निर्माताओं को गरीब विद्यार्थियों को सामाजिक समर्थन और अनुभवों को उपलब्ध कराने का प्रयास करना चाहिए, जो कि मध्यवर्गीय छात्रों को निश्चित रूप से आनंद लेते हैं। "
ब्रैडली और टेलर स्वास्थ्य के बारे में बताते हैं, हम शैक्षिक उपलब्धियों के बारे में इस प्राप्ति से बच सकते हैं और दीवारों के खिलाफ हमारे सिर धकेल सकते हैं और एक और पचास वर्षों तक कटोरे के कचरे का सेवन कर सकते हैं। लेकिन हम मूलभूत मानवीय सत्यों को नकार कर एक समाज के रूप में झुंझलाना जारी रखेंगे जो सभी शोध और सिद्धांत समर्थन करते हैं।
वहां हमेशा अनुभवपूर्वक, तर्कसंगत आधारवादी सिद्धांतों और शोधकर्ताओं के लिए कमरा होगा- वे मनोवैज्ञानिक या अन्य विषयों से हैं- जो ये सत्य जानते हैं
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* उदाहरण के लिए, बेहतर-बंद घरों में उठाए गए बच्चों को बचपन से ज्यादा शब्दावली का सामना करना पड़ता है- यह मनोविज्ञान है, है ना?
