ग्रिट से ग्रोथ तक

जमा तस्वीरें के साथ VIA संस्थान लाइसेंस

स्कूल हताशा के स्थान हो सकते हैं। जो छात्र सख्त होना कहीं और नहीं होगा। शिक्षकों जो सख्त छात्रों को सबक के साथ और अधिक संलग्न करने के लिए चाहते हैं प्रशासक विघटनकारी छात्रों, मनभावन शिक्षकों और दुःखी माता-पिता और नागरिकों से सख्त व्यवहार कर रहे हैं। धैर्य हताश स्थितियों में एक अस्तित्व कौशल है यह कुछ स्कूलों में "चरित्र शिक्षा" के भाग के रूप में हाल ही में पदोन्नत किया गया है। हमें अनुकूली धीरज से इतना अधिक कामना चाहिए। हमें प्रेरणा के स्थानों और निराशा के स्थानों से शिक्षा को बदलने के बारे में ध्यान देना चाहिए, जो हमारे सभी में सबसे अच्छा है।

मैं हमेशा स्कूल से नफरत करता था मैंने इसे उबाऊ पाया, बड़े पैमाने पर अप्रासंगिक, और अक्सर परेशान। और, मैंने अपने जीवन का लगभग 18 साल बिताया, इससे बेहतर बना दिया, प्रतिस्पर्धात्मक स्नातक स्कूलों में सीढ़ी पर चढ़ने और पीएचडी की कमाई करने के लिए पर्याप्त प्रदर्शन किया।

मुझे कॉलेज के अपने जूनियर वर्ष में एक दिन में बहुत स्पष्टता के साथ याद आया जब मुझे एहसास हुआ कि सीखने की मेरी स्थायी प्यार, मेरी प्रचुरता की जिज्ञासा और नए सिरे से बनाने के लिए मेरे लगातार अभियान में मेरे अकादमिक प्रयासों में कोई जगह नहीं थी। वे मेरे शैक्षिक उपलब्धि के लिए बाधा थे अमीबा का अध्ययन करने से प्रेरित एक कविता लिखने के लिए मुझे समय बिताना नहीं था। न ही मैं अपनी शाम को संगीत लिखने के लिए खर्च कर सकता हूं जो कि रसायन शास्त्र के सबक से प्रेरित हो सकता था। मुझे जो सीखने की उम्मीद थी, उस पर मुझे ध्यान देने की जरूरत थी, और मेरी सीख क्षमता में सभी "अतिरिक्त पाठ्यचर्या" गतिविधियों के लिए कोई जगह नहीं छोड़ी जो मेरे दिल और आत्मा को जीवंत करती थीं इसलिए, मैंने तब और वहाँ एक निर्णय किया मुझे पल याद है मैंने अपने आप के उन हिस्सों को अकादमिक रूप से प्राप्त करने के नाम पर फ्लिप करने का निर्णय लिया। मैं एक मिशन पर एक आदमी बन गया, और जैसा कि 1 9 71 से प्रसिद्ध डॉन मैक्लीन गीत के गीतों में व्यक्त किया गया, "यह दिन था कि संगीत का निधन हो गया।"

मुझे कई सालों से कई बार पूछा गया है, "यदि स्कूल आपके लिए ऐसा नकारात्मक अनुभव था, तो आप इतने लंबे समय तक क्यों रह गए?" इसका जवाब है, "मुझे धैर्य है", और एक दृष्टि जहां मैं जाना चाहता हूं। मैं बहुत धीरज रख सकता हूं मैं संतुष्टि देरी कर सकता हूँ मैं नैतिकता के बिना दंड का सामना कर सकता हूं और, मेरे पास पर्याप्त सहज क्षमता है और सीखने के कौशल को हासिल किया गया है ताकि वे अच्छा प्रदर्शन कर सकें। स्कूल समाप्त होने का एक साधन था – अंत एक पेशा है जो सीखने के अपने प्यार के लिए एक अंतहीन खेल का मैदान था, मेरी रचनात्मकता, मेरी जिज्ञासा।

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यद्यपि मैंने अपने आप में मुख्य भाग को दबाने के लिए कहा था कि मैं कहाँ जाना चाहता था, लेकिन एक बार जब मैं आया, तो उन हिस्सों को जो छोटे अंगों में कम कर दिया गया था, वे घबराए हुए आग की गड़गड़ाहट में उभर आए जो कि मैं कौन हूँ। खुद के मुख्य भाग दबाए जा सकते हैं, लेकिन वे कभी मर नहीं जाते। ऑक्सीजन की उपस्थिति में वे जिंदा वापस आते हैं। बच्चों के विकास को प्रभावित करने वाले वयस्कों के रूप में हमारा काम ऑक्सीजन से भरा वातावरण बनाना है ताकि प्रत्येक बच्चे में सबसे अच्छा क्या हो सकता है।

तो, जब मैं "धैर्य" और "उपलब्धि ताकत" का चयन समूह स्कूलों में पढ़ाते हुए देखता हूं, तो अब मैं कैसे प्रतिक्रिया देता हूं? मेरा दिल डूब यह मुझे आश्चर्यचकित नहीं करता है कि सफल छात्रों के सभी शोध से पता चलता है कि ये विशेष ताकत अनुकूली हैं। और, अगर हम अपने बच्चों को सिखाना चाहते हैं कि अत्याधुनिक वातावरण को "सहन" करने के लिए बेहतर, ऑक्सीजन-भूखे वातावरण, तो निश्चित तौर पर हमें उन्हें ये चरित्र गुण सिखाना चाहिए। और, यदि "सिस्टम" स्वयं को प्रत्येक बच्चे की प्राकृतिक प्रवृत्ति और जानने के लिए प्रेरणा के साथ बेहतर फिट करने की ज़िम्मेदारी से बचने के लिए बचना चाहता है, तो बच्चों को अपस्ट्रीम बनाने के लिए सबसे बड़ी क्षमताओं के साथ पुरस्कार प्रदान करें।

लेकिन, मैं छात्रों की आगामी पीढ़ी के लिए एक अलग सपना है। मैं स्कूलों का सपना देखता हूं जो प्रत्येक छात्र को अपनी ताकत को उजागर करते हैं। मैं स्कूलों का सपना देखता हूं जो सभी बच्चों को अपने लक्ष्यों की परिभाषा और आकांक्षाओं और प्रतिकूल परिस्थितियों से निपटने के लिए चरित्र शक्तियों के विभिन्न औजारों को तैनात करना सीखने में मदद करता है। मैं उन स्कूलों का सपना देखता हूं जहां चरित्र की विविधता का महत्व होता है और जिस आधार पर हम बच्चों को सहयोग और टीम वर्क सीखने देते हैं। मैं उन स्कूलों का सपना जो सीखने के लिए आंतरिक प्रेरणा से सक्रिय है। मनुष्य मशीन सीख रहे हैं वयस्कों के रूप में हमें जिस तरह से बाहर निकलने के बारे में और जानने की ज़रूरत है, इसलिए शिक्षण की तकनीकों के बारे में सीखने की आवश्यकता के मुकाबले सीखना सीखना होगा। हमें उन वातावरणों को बनाने की आवश्यकता है जहां आंतरिक प्रेरणा का निर्माण होता है और साझा प्रयासों की संस्कृति पैदा होती है।

• सीखने में ग्रिट की भूमिका
• यह जाने के लिए क्या हो जाता है और शुरू करो
• एक नागरिक बनना
• ब्राजील के बच्चों के लिए एक शिक्षित क्षण में हानि को चालू करना
• हीलिंग पुरानी चोट

यह शिक्षा में चरित्र शक्तियों के लिए आदर्शवादी दृश्य नहीं है। यह यथार्थवादी है यह प्राप्त करने योग्य है यह हासिल किया गया है मैं एक भावपूर्ण व्यक्ति से कभी नहीं मिला जो दृढ़ता या धैर्य की कमी के लिए असफल रहा है। जब हमारे जीवन की गतिविधियां समन्वय में होती हैं तो हम कौन-कौन से हैं – हमारे चरित्र की हस्ताक्षर ताकत – हमारे जुनून को अग्निमय किया जाता है हम सक्रिय हैं हम कड़ी मेहनत करते है। हम दृढ़ रहें हम अपना रास्ता गिरने के अवसर और अच्छे भाग्य की खोज करते हैं। और, अगर ऐसा नहीं होता है, तो हम जीवन की गतिविधियों के साथ नाड़ी जारी रखते हैं जो हमारे लिए प्रामाणिक महसूस करते हैं। हमारी सफलता हमारी ज़िंदगी जी रही है और दूसरों की अपेक्षाओं को पूरा करने के लिए खुद को दबाने और मजबूर नहीं कर रही है

बेशक, बच्चे के पालन में एक जगह है (जो हम अपने स्कूलों में कर रहे हैं, हालांकि हमारे अपने इनकार के बावजूद कर रहे हैं) मदद करने के लिए बच्चों को अपने जीवन में समय के साथ अच्छी तरह से सामना करना पड़ता है जब वे अप्रिय, अवांछित परिस्थितियों का सामना करते हैं और इन चुनौतियों से प्रभावी रूप से निपटना पड़ता है वास्तव में, हमारे 24 चरित्र शक्तियों का पूर्ण पूरक न केवल हमारी आकांक्षाओं को उत्साहित करता है बल्कि चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों के साथ सामना करने में भी हमारी मदद करता है हम बच्चों को उनके निपटान में मनोवैज्ञानिक उपकरणों के पूर्ण सेट के बारे में और पढ़ना चाहिए। इससे उन्हें खुद और दूसरों के लिए अच्छे जीवन का निर्माण करने में मदद मिलेगी – जीवन जो दोनों के जीवन के अवसरों और चुनौतियों का सर्वोत्तम बनाते हैं।

प्रत्येक छात्र को पता चलता है और विकसित करने की ताकत का एक अनूठा प्रोफाइल है। यह चरित्र की 24 शक्तियों का प्रोफ़ाइल है … छः या सात नहीं। हमारे लिए हमारा उपहार उनकी खोज में उनकी सहायता करना है, उन गुणों का पोषण करते हैं जो उनको बनाते हैं, नेचर के आश्चर्यजनक और बुद्धिमान विविधता का सम्मान करते हैं जो कि प्रकृति ने हमें सभी को दिया है। अगर हम इन कक्षाओं को करने के लिए हमारे कक्षाओं को फिर से खोज सकते हैं तो हम मानव प्रतिभा और ऊर्जा का खुलासा करेंगे कि हम सभी अपने और अपने बच्चों के लिए चाहते हैं।

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संसाधन:

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चरित्र शक्तियों के साथ चरित्र शिक्षा (लेख)

स्कूलों में वीएए चरित्र शक्तियों पर अनुसंधान (शिक्षा में 20 से अधिक सहकर्मी-समीक्षा किए गए अध्ययनों का सारांश)

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