बच्चों के आत्मसम्मान, आत्मविश्वास और मैनुअल काम

अतीत में, घर पर काम करने के लिए मैनुअल श्रम जैसे- घर की किराने का सामान लाने, बर्तन धोने, फर्श को ढंकना – एक के परवरिश का एक अभिन्न अंग था पिछले कुछ दशकों में यह बदलाव आया है। आधुनिक घरेलू उपकरणों के लिए घरेलू कामकाज में कम समय लगता है, और हम अपने बच्चों को अधिक उदार, कम निर्देशक फैशन में भी बढ़ाते हैं। आजकल, कुछ बच्चों को व्यावहारिक रूप से केवल अपने ही हाथों का उपयोग करके कुछ मूल्य बनाने का मौका नहीं मिलता है क्या यह एक अच्छी प्रवृत्ति है या हमें निराश होना चाहिए?

20 वीं शताब्दी की शुरुआत तक, बच्चों को उनके परिवारों द्वारा एक कार्य बल के रूप में माना जाता था उनका कार्य परिवार के साथ ही अर्थव्यवस्था के लिए महत्वपूर्ण था जीवन में किसी की सफलता काफी हद तक निर्धारित हुई थी कि वे कितने अच्छी तरह से पढऩी, व्यापार या शिल्प को समझते थे, जिनमें से कोई भी स्कूल में पढ़ाया नहीं गया था। स्कूल को सामान्यतः "अतिरिक्त" के रूप में माना जाता था, जीवन में महत्वपूर्ण नहीं था, और सबसे महत्वपूर्ण ज्ञान माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों से बच्चों तक स्थानांतरित किया गया था।

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पिछली शताब्दी में कड़ी मेहनत से अधिक भाग्यशाली क्षेत्रों में लिंग और मुक्त बच्चों दोनों के लिए कैरियर विकल्प में बहुत व्यापक अवसर सामने आए हैं। प्राथमिक विद्यालय शिक्षा की तुलना में कहीं अधिक व्यापक और व्यापक रूप से उम्मीद की जाती है। स्कूल में सफलता बढ़ी और स्कूल के परिणाम धीरे-धीरे एक बच्चे की अपनी अवधारणा की नींव बन गए। पिछली शताब्दी के दौरान मैनुअल श्रम, एक दिन में घंटों से मिनट तक कम हो जाता है, काफी हद तक कई बच्चों के जीवन से गायब हो जाता है एक तरफ, यह जीवन स्तर के उच्च स्तर के संकेत के रूप में माना जा सकता है, दूसरी ओर यह पता लगाने के लिए एक रोचक प्रश्न है: क्या यह अच्छा है कि आजकल बच्चों को मैन्युअल रूप से कोई भी काम पता नहीं है?

हर बच्चे को यह महसूस करने की जरूरत है कि वे कहीं खुश होने के लिए हैं। वे अपने परिवार, शहर, समाज का एक हिस्सा हैं उन्हें यह भी महसूस करना होगा कि वे आवश्यक हैं, दूसरों के लिए सहायक हैं सफलता का अनुभव भी महत्वपूर्ण है एक बच्चे को कक्षा में सबसे अच्छा एक या अन्यथा असाधारण होने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन उन्हें यह महसूस करने की आवश्यकता है कि वे किसी चीज़ में अच्छे हैं, या बहुत कम से कम, अधिकांश गतिविधियों में बहुमत से भी बदतर नहीं हैं।

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खेलों के बगल में अधिकांश बच्चों की गतिविधियां स्कूल में होती हैं। यह अक्सर एकमात्र स्थान है जहां बच्चों को सफलता या विफलता का अनुभव हो सकता है, जब तक कि उन्हें एक कलात्मक या एथलेटिक प्रतिभा न हो। यद्यपि हम स्कूल मूल्यांकनों को जितना संभव हो उतना परेशान कर रहे हैं और ध्यान से निरंतर विफलता की भावना को प्रकट करने से बचने के लिए जोर देते हैं, यह वही है जो नीचे की औसत शैक्षणिक योग्यता वाले बच्चे अक्सर अनुभव करते हैं। विशेष रूप से इन बच्चों ने अक्सर अपने आत्म-सम्मान को अपने मैन्युअल कौशल, शिल्प और उनके परिवार से पहले मदद करने के लिए खींचा था। उन्होंने अपने भविष्य के पेशे की नींव का भी गठन किया। उन्हें भी अक्सर इस अवसर की कमी होती है, हालांकि मैन्युअल कौशल अभी भी काफी सराहना की जाती हैं और मांग की जाती हैं, और कुशल कारीगरों की कमी है।

बच्चों को उचित मात्रा में रोशनी, सुरक्षित मैनुअल काम और घर पर सहायता के लिए ऊबड़न का एक अभिन्न हिस्सा रहना चाहिए। इसका लाभ न केवल अच्छे काम करने की आदतों को विकसित करने और आत्मसम्मान को सुधारने में है। विभिन्न घरेलू और मैन्युअल गतिविधियों में अनुभव और कौशल प्राप्त करने से संतुलित व्यक्तित्व के विकास में मदद मिलती है और विशेष रूप से कम आयु में मोटर के साथ-साथ सामाजिक क्षमताओं के विकास भी होता है। इसके अतिरिक्त, स्कूल में बच्चों के लिए कम उपयुक्त, "मैनुअल" काम उनको कुछ करने का अवसर है, जो वे बहुत अच्छे हो सकते हैं, जो वे मज़ेदार पाते हैं और जो अब तक हर किसी के लिए आजकल नहीं कर पा रहे हैं

मैन्युअल गतिविधियों ने पहले बच्चों के आत्मविश्वास का निर्माण करने में सहायता की थी और विशेष रूप से स्कूल में कम उपयुक्त बच्चों की व्यक्तिगत पहचान का एक हिस्सा बन गया। यद्यपि बच्चों को पता था कि वे शायद एक निर्बाध श्रुतलेख प्रतिलेख में द्विघात समीकरण या हाथ को हल नहीं कर सकते, वे यह भी जानते थे कि वे किराने की दुकान पर जाकर हर दिन एक बाड़, एक पेड़ लगा सकते हैं या अपने परिवार के लिए भोजन प्रदान कर सकते हैं । कम शैक्षणिक योग्यता वाले बच्चों की मदद करने के लिए अवसरों में से एक अपर्याप्त सफलता और कम आत्मविश्वास की अपनी संभावित भावनाओं को कैसे लड़ाने और अपने पेशेवर और सामाजिक संभावनाओं को बढ़ाने के लिए, मैन्युअल कौशल में उनकी रुचि को प्रोत्साहित करना और उन्हें सीखने में सहायता करना है, उनके महान मूल्य और यह जानकर कि वे उन पर भरोसा कर सकते हैं।

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