अंग्रेजी: स्वायत्तता स्वामित्व प्रयोजन बनाम गाजर और छड़ी (फोटो क्रेडिट: विकिपीडिया)
अंग्रेजी: स्वायत्तता स्वामित्व प्रयोजन बनाम गाजर और छड़ी (फोटो क्रेडिट: विकिपीडिया)
मैं इस पोस्ट के साथ मनोवैज्ञानिक विकारों के वर्गीकरण पर मेरी त्रयी खत्म करने का इरादा रखता हूं; लेकिन इससे पहले कि मैं श्रृंखला में तीसरे पद के साथ मिलूं, एक छोटी सी विषयांतर, जो तीसरी पोस्ट थीसिस के मामले को बनाने में मदद करेगा, क्रम में है।
तो आज, इसके बजाय, मैं शहर में नवीनतम सनक के बारे में बात करूंगा – सुसंगत और जुनूनी जुनून और कैसे दृष्टिकोण / परिहार लक्ष्य / प्रेरणा से संबंधित है।
रीकैप करने के लिए, कई अवधारणाएं हैं जो चारों ओर चलती हैं। एक यह है कि प्रदर्शन / दक्षता बनाम सीखने / स्वामित्व के लक्ष्य और व्यवहार के रूप में Dweck द्वारा delineated। Dweck का मानना है कि लोगों को या तो एक इकाई है या क्षमता के सिद्धांत तय (खुफिया जन्मजात है) या क्षमता का एक वृद्धिशील और ट्यूबलर सिद्धांत (प्रयासों के साथ खुफिया बढ़ाया जा सकता है) और इसके लिए महत्वपूर्ण परिणाम हैं कि कैसे एक कार्य के लिए दृष्टिकोण
जिनके पास क्षमता की एक इकाई सिद्धांत है, उनमें प्रदर्शन उन्मुख मानसिकता भी होती है, जहां वास्तव में सक्षम कार्य की तुलना में सक्षम होना ज़रूरी है। कोई यह भी कह सकता है कि अहंकार कार्य से अधिक प्रासंगिक है और लोगों की प्रतिक्रिया काम की मांगों के बजाय अहंकार की मांगों से प्रेरित होती है। नतीजतन, कोई भी आसान काम करता है और कठिन कार्यों से बचा जाता है। जब किसी की क्षमता के अनुरूप नहीं चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, तो एक को आसानी से छोड़ देता है
दूसरी ओर, जिनके पास क्षमता के बढ़ते हुए दृश्य हैं, उनके पास सीखने की मानसिकता होती है, जहां वे सीखने के मौके के रूप में प्रत्येक कठिन या परे क्षमता कार्य को देखते हैं, विश्वास करते हैं कि प्रयासों को जारी रखकर और कठिन कार्य में सफल हो सकते हैं, स्वयं को बढ़ा सकते हैं कठिनाइयों के चेहरे में जरूरी और रुकावटें अहंकार की ज़रूरतों के बजाय कार्य अधिक प्रासंगिक है और ड्राइव व्यवहार और सगाई है।
अब तक सब ठीक है। ऊपर दृष्टिकोण और परिहार प्रेरणा (इलियट, कार्वर / सिचूरर) की अवधारणा है संक्षेप में, आप दृष्टिकोण प्रेरणा से संचालित होते हैं यदि आप एक वांछनीय राज्य या अंतिम लक्ष्य की ओर बढ़ना चाहते हैं मान लीजिए, आप भूखे हैं और खाने के लिए चाहते हैं। वांछित राज्य भोजन खोज रहा है, और भूख (दृष्टिकोण) प्रेरणा आपको भोजन स्रोतों की तलाश करती है।
प्रेरणा प्रेरणा, तब होती है जब कोई विशिष्ट अवांछनीय अंत राज्यों से बचने के लिए प्रेरित करता है और यथासंभव उनसे दूर हो जाता है। मान लीजिए कि आप एक शिकारी द्वारा खाया नहीं जाना चाहते खाया जा रहा से बचने (सुरक्षा) प्रेरणा सुनिश्चित करता है कि आप आवश्यक सावधानी बरतें और दूर जाने के खतरे, खुला स्थान कहते हैं
सामान्य तौर पर यह दिखाया गया है कि दृष्टिकोण प्रेरणा वाले लोग अधिक जोखिम वाले, खोजपूर्ण और सकारात्मक SWB हैं जो परिहार प्रेरणा वाले लोगों की तुलना में अधिक सतर्क, जोखिम-प्रतिकूल और नकारात्मक या तटस्थ SWB है।
इलियट और अन्य ने इन दोनों अवधारणाओं को एक अभिमुखता अभिविन्यास और दो उपलब्धि ओरिएंटेशन को एकजुट करके एक साथ लाने की कोशिश की – एक उपलब्धि-दृष्टिकोण स्वाद और अन्य उपलब्धि-परिहार स्वाद क्या मुझे धड़कता है इसलिए वे दो स्वाभावों में स्वामित्व के विभाजन के बारे में नहीं सोचते?
ऊपर विनम्र जुनून (एचपी) और जुनूनी जुनून (ओपी) की उनकी अवधारणाओं के साथ वलेरेनैड एट आती है – जो दोनों ही जानबूझकर अभ्यास की प्रक्रिया के जरिये महारत हासिल करते हैं। यह देखना आसान है कि हिमाचल प्रदेश और ओपी को दो स्वामित्व / सीखने की प्रवृत्ति के रूप में माना जा सकता है- एक सिस्टम से बचने के लिए संबंधित है और दूसरे सिस्टम से संपर्क करने के लिए।
स्पष्ट करने के लिए, निम्नलिखित 4 प्रणालियों पर विचार करें
1. उपलब्धि – बचाएं: एक 'पसंद' प्रणाली
2. सीखना- शोषण: एक 'स्वामित्व' प्रणाली
3. सीखना- अन्वेषण करें: एक 'खोज' प्रणाली
4. उपलब्धि- दृष्टिकोण प्रणाली: एक 'इच्छा / मूल्य / नम्रता' प्रणाली
इस प्रकार, मैं दावा करता हूं कि प्रेरक स्थान का ढांचा: प्रदर्शन / उपलब्धि अभिमुखता से प्रेरित दो प्रेरणा / अभिज्ञान / प्रेरणा प्रेरणा; और इन दोनों के साथ एक दूसरे को छोडने से बचने / उपलब्धि की प्रेरणा से प्रेरित दो प्रेरणाएं।
अगले पोस्ट में मैं मनोवैज्ञानिक पद्धति वर्गीकरण पर वापस लौटाएगा और इसे विस्तारित बीआईएस / बीएएस / एफएफएस और आरडीओसी -वा, वायलेंस और सामाजिक / संज्ञानात्मक प्रणालियों के 4 x $ मैट्रिक्स तक बढ़ाया है।