संयुक्त राज्य में स्कूली-आयु वर्ग के बच्चों में गड़बड़ी एक व्यापक समस्या है यदि एक जादू की छड़ी थी, तो एक आकार के फिट-समस्या के सभी समाधान थे, यह पहले से सुझाव दिया गया था और लागू किया गया था। आप इसके बारे में सोच नहीं रहे होंगे और मैं इसके बारे में नहीं लिखा होगा। बदमाशी को समाप्त करने में व्यापक स्कूल संस्कृति बदलाव और साथ ही युवा लोगों (और उनके जीवन में वयस्कों) को समझना शामिल है ताकि हर समय सामाजिक शक्ति का उचित और न्यायपूर्ण उपयोग हो सके। मानव गतिशीलता को बदलना, जैसा कि हम सभी जानते हैं, न तो आसान है और न ही तेज है।
यह बुरी खबर है
अच्छी खबर यह है कि समय लेने वाली, जटिल समाधान हर दिन छोटे, शक्तिशाली कार्यों से प्रभावित होते हैं, जो भरोसेमंद वयस्कों को अलग-अलग बच्चों को संकेत देने के लिए उपयोग कर सकते हैं कि उनकी गरिमा सर्वोपरि है और उनकी सुरक्षा को प्राथमिकता दी जाएगी।
युवा लोगों के बीच एक बहुत ही जटिल और सूक्ष्म मुद्दे को कम करने के जोखिम पर, लेकिन शिक्षकों, सलाहकारों, युवा श्रमिकों और माता-पिता के लिए रोडमैप तैयार करने की उम्मीद में, यहां स्कूलों में बदमाशी के लिए हमारे दृष्टिकोण को उन्नत करने के लिए छह सरल रणनीतियां हैं :
1. बदमाशी पता
ऐसे व्यवहारों के बीच अंतर को समझें जो स्वभाव से अशिष्ट, मतलब, या अविवेकपूर्ण और उन निष्कर्षों के बीच अंतर को समझते हैं जो निरंतर और जानबूझकर क्रूर हैं हालांकि उपरोक्त में से कोई भी वांछनीय नहीं है और वयस्कों की देखभाल के द्वारा सभी को रोकना चाहिए, बाद में बदमाशी के लक्षण हैं और ध्यान केंद्रित हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है। बदमाशी की टोकरी में सभी बुरे व्यवहारों को उबालने से संवेदना पैदा हो जाती है और समय और संसाधनों को कमजोर बच्चों से दूर ले जाती है, जिन्हें उन्हें सबसे ज्यादा जरूरत पड़ती है।
2. बच्चों के साथ जुड़ें
अक्सर, वयस्कों को धमकाने की घटनाओं से अनजान हैं क्योंकि सामाजिक रूप से समझी आक्रमणकारी उनके रडार और सामाजिक रूप से कमजोर बच्चों के तहत संचालित होते हैं, उनके बारे में बात करने के लिए भी डिस्कनेक्ट होते हैं। जब एक जवान व्यक्ति का मानना है कि एक वयस्क वास्तव में अपने कल्याण की परवाह करता है, तो वह दर्दनाक सहकर्मी अनुभवों को साझा करने के लिए अधिक इच्छुक है। नीचे की रेखा: रिश्ते की बात!
3. समय बनाओ
जब मैं "बच्चों के साथ जोड़ने" का सुझाव देता हूं, तो वयस्कों की संख्या में एक नंबर का विरोध यह है कि उनके दिन में ऐसा करने के लिए पर्याप्त समय नहीं है। कागजी कार्यवाही, समय-सीमाएं, मानकीकृत परीक्षण, और कभी-कभी समाप्त होने वाली कार्य सूची इतने समय तक लेती हैं कि बच्चों के साथ व्यक्तिगत कनेक्शन एक लक्जरी वयस्क बनने का मानते हैं कि वे बर्दाश्त नहीं कर सकते। यह विश्वास करने के लिए मना कर दिया! क्या करना हमेशा के लिए है, लेकिन एक वयस्क के बाद युवा लोगों को शायद ही कभी छड़ी रहती है या उन्हें खारिज कर दिया है।
4. मुस्कान
गंभीरता से। युवा लोगों की दुनिया में छोटी चीजें बड़ी चीजें हैं यदि आप अभी भी चिंतित हैं कि आपके पास बच्चों के साथ जुड़ने के लिए पर्याप्त समय नहीं है, तो प्रत्येक और हर युवा व्यक्ति पर मुस्कुराहट के रूप में सरल और त्वरित रूप से कुछ का प्रयास करें, चाहे आप घर पर या काम पर एक दिन में मुठभेड़ करें। जब आप उस पर हैं, तो आँख से संपर्क करें और उन्हें नमस्कार कहें, अधिमानतः अपने पहले नाम का उपयोग कर।
कृपया यह जान लें कि जब मैं यह सलाह देता हूं, तो मैं बदमाशी के व्यापक और जीवन-बदलते मुद्दे को महत्व नहीं देता हूं; बल्कि मैं यह सुझाव दे रहा हूं कि एक वयस्क के रूप में क्षणिक और सीधी गर्म, दैनिक ग्रीटिंग के रूप में कुछ एक युवा व्यक्ति को स्वीकार, मूल्यवान और योग्य महसूस करने में मदद कर सकता है – और यह कि एक बच्चे को बदमाशी के प्रभाव से बचाने के लिए एक आधार है। #beknownforbeingkind
5. वर्तमान रहें
वयस्कों के बच्चों के जीवन में हर जगह नहीं हो सकता, लेकिन हम उन जगहों पर रणनीतिक और उद्देश्यपूर्ण रूप से खुद को जगह ले सकते हैं जहां सबसे अधिक बदमाशी होती है। भले ही ज्यादातर स्कूल में बदमाशी होती है, लेकिन 75% तक यह कक्षा के बाहर होता है। प्रभावी वयस्क कक्षाओं के बीच हॉल चलाना, कैफेटेरिया में छात्रों के साथ मिलना, अवकाश के दौरान सतर्क नजर रखना, स्कूल बस में बच्चों के बीच बैठना, और हाँ, छात्र व्यवहार ऑनलाइन पर नजर रखने के लिए प्रोग्राम विकसित करना है। उपर्युक्त इन सभी कार्रवाइयां दोनों प्रभावी हैं क्योंकि वे वयस्क और बच्चों के बीच कनेक्शन की सुविधा देते हैं और क्योंकि वे कार्य करने का धमकाने के अवसर को कम करते हैं।
6. स्पॉट पर हस्तक्षेप करें
मैंने एक शिक्षक से मुलाकात की, जो मुझ पर विश्वास करते थे कि उसने अपने कक्षा में बदमाश कैसे देखा और उसके स्कूल ने पूरी तरह से नौकरी की, उसे संदेहपूर्ण बदमाशी की रिपोर्ट करने का प्रशिक्षण दिया था, लेकिन उसने मुझे स्वीकार किया कि वह क्या वाकई सीखना चाहता था कि वह क्या कहना चाहें और उस क्षण में मददगार कैसे होना चाहिए जब वह बदमाशी हो रहा है
दरअसल, कई वयस्कों को एक उपयोगी संदेश तैयार करने के साथ संघर्ष होता है जब वे बदमाशी की घटना देखते हैं। अधिक अच्छी खबर के लिए तैयार हैं? अक्सर बदमाशी को रोकने में सबसे प्रभावी उपाय कम से कम शब्दशः एक है।
मैंने 9 वीं कक्षा जीव विज्ञान के शिक्षक का निरीक्षण किया उस समय का ध्यान रखें, जैसा कि उसने तीन छात्रों को अपने नोटबुक कवर पर चित्रित कर रहे डूडल्स के बारे में एक सहपाठी को परेशान किया:
उस पल में शिक्षक के पास कुछ विकल्प थे। वह स्लर्स की अनदेखी करना चुन सकता है और दिखावा सकता है कि उन्होंने उन्हें भी नहीं सुना। यह एक सुखद विकल्प होगा, क्योंकि कक्षा अभी तक शुरू नहीं हुई थी और शिक्षक बच्चों से दूर उचित दूरी पर खड़ा था।
या, शिक्षक ने ताना मारने वाले छात्रों पर चिल्लाना चुना हो सकता था, उन्हें अपने घृणित भाषण पर बुलाया। यह भी एक न्यायसंगत विकल्प होगा, फिर भी सार्वजनिक अनुशासन के कारण तीन किशोर विद्यार्थियों ने अपने साथियों के सामने चेहरे को बचाने, शिक्षक के अधिकार से हँसते हुए और छात्र का मजाक उड़ाते रहने की कोशिश की होगी।
इसके बजाय, शिक्षक ने एक संक्षिप्त हस्तक्षेप का उपयोग करने के लिए चुना। उसने अपने डेस्क से देखा, नेत्र में तीन लड़कों को सीधे देखा, और एक शांत आवाज में कहा, "किसी को अपनी कक्षा में डाल देने के लिए उस शब्द का उपयोग करना ठीक नहीं है। स्पष्ट है क्या?"
10 सेकंड के अंतर्गत, सीधे और सम्मानजनक शब्द का इस्तेमाल करने वाले शिक्षक ने मौखिक रूप से आक्रामक लड़कों को बताया कि वे बदमाशी से दूर नहीं जा रहे थे, कमजोर, कलात्मक छात्र को बताया कि यह विशेष कक्षा एक सुरक्षित स्थान थी और वह वयस्क था भरोसेमंद, और सभी दर्शकों को कैसे बाहर बोलने और प्रभावी ढंग से दूसरों के लिए खड़े हो जाओ के एक आदर्श उदाहरण दे दिया
संक्षिप्त बयान इसलिए काम करते हैं क्योंकि जब तक वे किसी आक्रमणकारी को अपमानित नहीं करते हैं या विमुख नहीं करते हैं, जब तक कि वे सभी को यह बताते हैं कि वयस्क चौकस है, पीर गतिशीलता से अवगत है, और अंदर जाने से डरो नहीं। अंदर-स्थान के हस्तक्षेप एक मजबूत संदेश भेजते हैं सभी युवा लोगों के लिए कि धमकाने वाला व्यवहार बर्दाश्त नहीं किया जाएगा
सिग्ने व्हाट्सन एक प्रमाणित स्कूल सोशल वर्क विशेषज्ञ, लेखक, और धमकाने की रोकथाम पर राष्ट्रीय शिक्षक है। अधिक से अधिक स्थान के लिए, व्यावहारिक हस्तक्षेप की रणनीतियों, माता-पिता, पेशेवरों और छात्रों के लिए संसाधनों सहित, धमकाने वाली श्रृंखला समाप्त करने के लिए व्हाट्सन की 8 कुंजी देखें । लाइव कार्यशाला और प्रशिक्षण के अवसरों के लिए, www.signewhitson.com पर जाएं
