लर्निंग डिसएबिलिटीज एसोसिएशन ऑफ अमेरिका के अनुसार, 2.4 मिलियन छात्रों को सीखने की विकलांगता का पता चला है और लगभग 41 प्रतिशत विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त की गई हैं। डिस्क्लेक्लिया (लेखन के साथ कठिनाइयों), डिस्लेक्सिया (पढ़ने और भाषा प्रसंस्करण से संबंधित कठिनाइयों), और श्रवण प्रसंस्करण विकार (अन्य भाषणों को संसाधित करने में कठिनाई): इसमें अलग-अलग सीखने की अक्षमताएं शामिल हैं।
विकलांग की पहचान कैसे की जा रही है?
सीखने संबंधी विकार का निदान करने के लिए, जानकारी को आम तौर पर बच्चे के स्कूल और माता-पिता सहित कई स्रोतों से इकट्ठा किया जाता है। इसके अतिरिक्त, एक पेशेवर जैसे कि एक स्कूल मनोचिकित्सक को बच्चे के कामकाज और कौशल का मूल्यांकन करने के लिए बच्चे के साथ एक आकलन पूरा करना होगा।
सीखने संबंधी विकारों के आम लक्षण शामिल हो सकते हैं (एलडीए, 2015):
सीखने की अक्षमता के साथ परछती
हालांकि, सीखने की विकलांगता के लिए कोई इलाज नहीं है, व्यक्ति प्रारंभिक हस्तक्षेप से लाभ उठा सकते हैं KidsHealth.org के अनुसार, सीखने में विकलांग लोगों के साथ उनके सीखने के मतभेदों के अनुकूल होते हैं और रणनीतियां मिलती हैं जो उन्हें अपने लक्ष्य और सपनों को पूरा करने में मदद करती हैं। सीखने की अक्षमता के साथ मुकाबला करने के लिए कुछ सुझाव नीचे दिए गए हैं
लेखक के बारे में
एर्लेंजर टर्नर, पीएच.डी. – अक्सर अपने ग्राहकों द्वारा डॉ। अर्ल के रूप में संदर्भित – ह्यूस्टन, टेक्सास में एक क्लीनिकल मनोवैज्ञानिक है। वह मनोविज्ञान के सहायक प्रोफेसर भी हैं और नैदानिक मनोविज्ञान और बहुसांस्कृतिक मुद्दों पर पाठ्यक्रम सिखाता है। डॉ। टर्नर, बच्चे और किशोरों के विकार, माता-पिता, और मनोवैज्ञानिक आकलन के विशेषज्ञ हैं। उनका शोध हित मनोचिकित्सा उपयोग, मानसिक स्वास्थ्य इक्विटी, और युवाओं के लिए व्यवहारिक स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुंच पर केंद्रित है। उन्होंने विद्वानों के पत्रों और राष्ट्रीय मीडिया स्रोतों जैसे न्यू यॉर्क टाइम्स और वाशिंगटन के शीर्ष समाचार में लेख प्रकाशित किए हैं।
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