बहुत समय पहले, “रचनात्मकता” जैसी ढीली परिभाषित संरचनाओं को गंभीर विज्ञान के दायरे से बाहर माना जाता था। अब और नहीं! आज रचनात्मकता के मस्तिष्क तंत्र को न्यूरोइमेजिंग, जेनेटिक्स, कृत्रिम बुद्धि, और इसी तरह के हर उपकरण के साथ शोध किया जाता है। वास्तव में, रचनात्मकता संज्ञानात्मक मनोविज्ञान और संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान में सबसे आधुनिक विषयों में से एक बन गई है। फिर भी रचनात्मकता का रहस्य अभी भी एक रहस्य है, ठीक है। क्या ऐसा इसलिए है क्योंकि विषय मूल रूप से बहुत जटिल है, या क्योंकि रचनात्मकता अनुसंधान में रचनात्मकता की कमी है?
यह दोनों हो सकता है। रचनात्मकता अनुसंधान दो अलग-अलग, और दुर्भाग्य से अभिसरण के बजाय समानांतर, दिशा-सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और जैविक-दोनों के साथ बहुत कम एकीकरण के साथ आगे बढ़ गया है। यह समस्या का हिस्सा है। रचनात्मकता और बुद्धि के बीच संबंधों पर गर्म बहस हो रही है, लेकिन दोनों संरचनाओं को खराब परिभाषित किया गया है। “इंटेलिजेंस” पूरी तरह से एक आईक्यू संख्या के रूप में व्यक्त किया गया है, जो मुझे समझ में नहीं आता है, “मुझे यह पता है जब मैं इसे देखता हूं” समझ में आता है कि कौन बुद्धिमान है और कौन नहीं है कि हम में से अधिकांश हैं; न ही प्रयोगशाला “अलग सोच” परीक्षण वास्तविक जीवन रचनात्मकता के लिए न्याय करते हैं। इसके अलावा, लोगों को रचनात्मकता की प्रकृति के बारे में प्रश्न पूछने का तरीका बहुत ही कम किया जाना चाहिए, क्योंकि वहां बढ़ते सबूत हैं कि रचनात्मकता एक मोनोलिथिक विशेषता नहीं है, और मानव प्रयास के उसी क्षेत्र में भी रचनात्मकता के कई मार्ग हैं। मामलों को और जटिल बनाने के लिए, अलग-अलग सांस्कृतिक वातावरण विभिन्न तरीकों से बढ़ावा देने या कठोरता पैदा कर सकते हैं। यह समय और अंतरिक्ष में मानव संस्कृतियों के लिए सच प्रतीत होता है। प्राचीन एथेंस में रचनात्मकता को प्रेरित करने वाले कारक क्या थे और स्पार्टा में नहीं? फ्लोरेंस में पुनर्जागरण खिलना क्यों और ब्रिन्डीसी में नहीं? बाली, इंडोनेशिया, प्रसिद्ध “देवताओं के द्वीप” में कलात्मक रचनात्मकता की एकाग्रता के पीछे रहस्य क्या है? पिछले कुछ शताब्दियों के लिए, पश्चिमी यूरोप और उत्तरी अमेरिका वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता के केंद्र रहे हैं, लेकिन यह हमेशा मामला नहीं रहा है और भविष्य में यह मामला जरूरी नहीं रहेगा। इसके विपरीत, कलात्मक रचनात्मकता को किसी विशेष संस्कृति या भौगोलिक लोकस तक सीमित नहीं किया गया है; यह हमेशा दुनिया में व्यापक रूप से वितरित किया गया है।
हमें यह समझने की जरूरत है कि कैसे रचनात्मकता के तंत्र और हमारे अपने समय और स्थान में विविध विविध अभिव्यक्तियों को समझने के लिए संस्कृति विभिन्न जीवों में जीवविज्ञान के साथ बातचीत करती है। एक रचनात्मक प्रक्रिया कभी एक अकेला कार्य नहीं होता है, भले ही इसमें ऐसा होने की उपस्थिति हो। कोई फर्क नहीं पड़ता कि एक रचनात्मक व्यक्ति कितना सक्षम हो सकता है, या कला के उसके विचार या काम कितने मूल हैं, वे मेजबान संस्कृति में निहित हैं और इसके द्वारा आकार में हैं, इस प्रकार समाज और उसके सांस्कृतिक इतिहास को एक सामूहिक सहकारी बनाते हैं रचनात्मक व्यक्ति का। यह निश्चित रूप से हर समय के सबसे रचनात्मक व्यक्तियों में से एक द्वारा मान्यता प्राप्त था, इसहाक न्यूटन, जिन्होंने प्रसिद्ध रूप से कहा: “यदि मैंने आगे देखा है, तो यह दिग्गजों के कंधों पर खड़ा है।”
रचनात्मकता अनुसंधान ने परंपरागत रूप से “रचनात्मक व्यक्ति” पर ध्यान केंद्रित किया है। लेकिन हकीकत में, रचनात्मकता एक दो-तरफा सड़क है, जो “रचनात्मक व्यक्ति” और “उपभोक्ता” के बीच एक जटिल बातचीत है। यह एक विचार के लिए पर्याप्त नहीं है, एक काम रचनात्मक के रूप में पहचाने जाने के लिए कला, या उपन्यास होने वाली तकनीक। ऐसा होने के लिए, इसे समाज द्वारा मूल्यवान के रूप में गले लगा लिया जाना चाहिए। जबकि नवीनता किसी उत्पाद की अंतर्निहित विशेषता हो सकती है, वहीं दर्शक का ध्यान व्यापक रूप से बोलने वाला है। रचनात्मक दिमाग और उसके सामूहिक निर्णायक के बीच यह संबंध, जिस समाज में रचनात्मक मन विसर्जित होता है, वह अधिक बारीकी से जांच करने लायक है। नवीनता और मौलिकता के लिए अलग-अलग समाजों में प्रशंसा और यहां तक कि सहिष्णुता की विभिन्न डिग्री हो सकती है। कई उदाहरण एक उपन्यास वैज्ञानिक विचार या लेखक के जीवनकाल के दौरान अनदेखा या अस्वीकार किए जाने वाले मूल कला रूप से मौजूद हैं और बाद में गले लगाए गए हैं। यह एक रचनात्मक दिमाग का एक उदाहरण है “इसके समय से पहले।” लेकिन क्या होता है यदि रचनात्मक मन अपने समकालीन लोगों से बहुत दूर है कि जब तक समाज नवाचार को अवशोषित करने के लिए तैयार हो जाता है, तो यह पहले ही भुला दिया गया है? इस सवाल में लागू एक विरोधाभास है: महान रचनात्मक दिमाग जिनके नाम हम ग्रेड स्कूल में सीखते हैं और जिनके विचार हम कॉलेज में पढ़ते हैं, वास्तव में, कुछ भूल गए प्रतिभाओं के लिए दूसरे थे, जो अपने समय से भी आगे थे, और जिनके विचार और नामों को हमारी सामूहिक सामाजिक स्मृति में अपरिवर्तनीय रूप से खो दिया गया था। मैंने इस विचार को इतना क्रोधित पाया, कि मैंने रचनात्मकता पर अपनी नई पुस्तक को समर्पित किया “अज्ञात रचनात्मक दिमाग में जो उनके समय से बहुत दूर थे, जिन्हें कोई भी नहीं देखा।”
