चुनिंदा उत्पीड़न को समझना और उसका इलाज करना

चयनात्मक उत्परिवर्तन वाले बच्चे, स्कूल में या अन्य सार्वजनिक स्थानों पर नहीं बोलते हैं, जहां दूसरों ने उन्हें सुना हो, या वे केवल सुनहरे श्रव्य कानाफूसी में बोलते हैं ये बच्चे आज़ादी से और आसानी से बोलते हैं, हालांकि, जब वे परिवार के सदस्यों के साथ घर पर होते हैं इस शर्त को "वैकल्पिक उत्कर्ष" कहा जाता था, इस विचार को दर्शाता था कि ये बच्चे जानबूझकर नहीं बोल रहे थे, शायद हठीले या बस ध्यान देने की कोशिश कर रहे थे। वर्तमान सिद्धांतों का तर्क है कि समस्या निर्वाचित नहीं है। बल्कि, ऐसा लगता है कि इन बच्चों की आवाज बक्से डर से जमे हुए हैं, उन्हें शब्दों से संचार करने से रोकते हैं।

जेनी से मिलो:

स्रोत: गैबी ऑर्कुट / अनस्पेलैश

ओलिविया अपनी बेटी जेनी के बारे में चिंतित थी, जब वह पूर्वस्कूली थी उसने अपने शिक्षकों या दूसरे बच्चों को एक शब्द भी नहीं कहा। एक दिन वह खेल के मैदान पर गिर गई और गहराई से उसकी घुटने में कटौती की, लेकिन उसने शिक्षक को यह नहीं बताया कि यह क्या हुआ। जब किसी ने उसे देखा और नर्स के कार्यालय में निर्देशित किया, तो वह उन्मादी हो गई

बाद में, जब ओलिविया अपनी बेटी को जानने के बाद आया कि क्या हुआ, जेनी ने स्वीकार किया कि वह अपने शिक्षक से बात करने से डरते और वह निश्चित रूप से नर्स से बात नहीं करना चाहती थी। जब ओलिविया ने अपनी बेटी को बाल चिकित्सक के पास ले लिया- दोनों अपने घुटने की जांच करने के लिए और स्कूल से बात नहीं करने के बारे में पूछने लगे- डॉक्टर ने कहा, "वह सिर्फ शर्मीली है। वह इससे बाहर निकल जाएगी। "ओलिविया को यकीन नहीं था, लेकिन उसे नहीं पता था कि क्या करना है।

जेनी अपने पूर्वस्कूली में पूरे वर्ष नहीं बोलती थी, हालांकि वह घर पर काफी बातूनी थीं। ओलिविया ने आशा व्यक्त की और अपनी बेटी को स्कूल और बालवाड़ी में भी कुछ ही शब्द-बात करने के लिए शुरू कर दिया होगा, लेकिन ऐसा नहीं हुआ। सौभाग्य से, उसके किंडरगार्टन शिक्षक ने जेनी को बेहद चिंतित होने की मान्यता दी, और उन्हें मूल्यांकन और उपचार के लिए भेजा गया।

जेनी का उपचार:

सबसे पहले, जेनी मेरे साथ बात करना सहज नहीं थी लेकिन हमने कठपुतलियों के साथ काम किया, और वह अपने प्रश्नों के "हाँ" या "नहीं" प्रतिक्रियाओं को इंगित करने के लिए उन्हें अपने सिर को स्थानांतरित करने में सक्षम बना रहा मैंने जेनी को कुछ बुनियादी साँस लेने की तकनीक सिखाई थी-बच्चे आमतौर पर यह बहुत आसानी से यह सीखते हैं-उसे एक गुब्बारा विस्तार और उसके पेट में अनुबंध करने की कल्पना करके। मैंने उसे अपने हाथ में एक नींबू निचोड़ने का बहाना करके उसे छोड़कर उसे प्रगतिशील मांसपेशी छूट सिखाया और फिर इसे छोड़ दिया, और इसी तरह। हम सीढ़ी की तस्वीरों को दिखाने के लिए दिखाते हैं कि वह एक समय में सीढ़ियों पर चढ़कर, बोलने के डर को दूर कैसे कर सकती है।

प्रक्रिया के बारे में जेनी और उसके परिवार को शिक्षित करने के कुछ प्रारंभिक कार्य के बाद, हमने उन परिस्थितियों का पदानुक्रम बनाया जिनमें वह पूरी थी। हमने एक पुरस्कार प्रणाली भी तैयार की जिसमें वह अपने पदानुक्रम में वस्तुओं को पूरा करने के लिए स्टिकर कमाए। इसके अलावा, जेनी एक निश्चित भालू खरीदने के लिए सक्षम हो सकती है जो वह एक विशिष्ट राशि की प्रगति के बाद चाहती थी। हम उपयोग की गई पदानुक्रम नीचे है। जेनी ने इसके माध्यम से अपना काम किया, इसके बाद हम एक और चुनौतीपूर्ण कार्य का उपयोग करते हुए विकसित हुए, जैसे कक्षा में जोर से पूछना, "क्या मैं पानी पी सकता हूं?"

जेनी की व्यवहारिक पदानुक्रम:

1. माँ या पिताजी को जोर से कानाफूसी करें ताकि जिल (समान आयु वाले पड़ोसी) सुन सकें
2. माँ या पिताजी के साथ जील के साथ जोर से बात करो
3. माँ या पिताजी के बिना जिल के लिए जोर से बात करें
4. जिल की मां के सामने माँ या पिताजी से जोर से बात करें
5. जिल की मां को एक वाक्य कहो
6. किसी अपरिचित वयस्क को कुछ शब्द कहो, जैसे बैंक टेलर जो उसे कैंडी का टुकड़ा देता है (उदाहरण के लिए, "धन्यवाद")
7. एक वयस्क को नमस्ते कहो, जैसे मेल वाहक
8. विद्यालय में शिक्षक को नमस्कार कहो- कोई बच्चा उपस्थित नहीं है
9. एक सहपाठी को नमस्कार कहो
10. एक अन्य बच्चे की उपस्थिति में एक शिक्षक से बात करें

परिवार सम्मिलन:

जेनी के साथ अपने पदानुक्रम पर व्यवहार के साथ काम करने के अलावा, मैं भी जेनी को बोलने के लिए मजबूर नहीं करने के लिए उन्हें सिखाने के लिए परिवार के साथ मिला। जेनी के भाई-बहन काफी जानकार हो गए थे कि वे क्या जानना चाहेंगे यानी जब वे जनता में थे और वह बात नहीं करेंगे। यह आमतौर पर तब होता है जब कोई बच्चा चुनिंदा उत्परिवर्तन होता है, और जब तक कि ये गतिशीलता को संबोधित नहीं किया जाता है, तब तक थोड़ी प्रगति की जा सकती है।

सौभाग्य से, जेनी के परिवार का सहकारी था, जब उन्हें एहसास हुआ कि वे जेननी को जिस तरह से वे किया गया था, उससे "उनकी मदद" करके एक एहसान नहीं कर रहे थे। इस बीच, जेनी ने पदानुक्रम में वस्तुओं को पूरा करने के लिए सावधानी से काम किया बेशक, उसके माता-पिता उसे प्रोत्साहित करने और उसे सही रास्ते पर रखने के लिए वहां मौजूद थे। पैटर्न टूट गया था, एक बार प्रगति देखने के लिए ज्यादा समय नहीं लिया।

यदि आपको संदेह है कि आपके बच्चे में चयनात्मक उत्परिवर्तन है, तो यहां कुछ सामान्य सुझाव दिए गए हैं जिनका पालन करें।

आप क्या कर सकते है:

चयनात्मक उत्पीड़न का सबसे अच्छा इलाज जल्दी है यदि आपके बच्चे ने कक्षा-वर्ष के बालवाड़ी के बीच में बहुत ही नवीनतम में बात नहीं की है, तो एक मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर से मूल्यांकन करना जो चयनात्मक उत्परिवर्तन से परिचित है।

अपने बच्चे के लिए बात न करें या भाई-बहनों को ऐसा करने की अनुमति दें। एक बार जब कोई बच्चा सीखता है कि वह बोलने के बिना संवाद कर सकता है, तो चक्र को तोड़ना बहुत मुश्किल है। इसके अतिरिक्त, समय के साथ बच्चे को प्राप्त होने वाले अतिरिक्त ध्यान को मजबूत किया जा सकता है और समस्याएं बढ़ रही हैं।

साथ ही, समस्या को दूर करने के लिए अपने बच्चे को बोलने या किसी भी प्रकार की दंड का इस्तेमाल करने के लिए "मजबूर" मत करना। इसके बजाय, अपने बच्चे को धीरे-धीरे फैशन में छोटे बोलने वाले लक्ष्यों को पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करें। इस के साथ सहायता करने के लिए एक चिकित्सक की आवश्यकता हो सकती है

जेनी के किए गए सभी मामलों को सुचारू रूप से नहीं जाना कुछ बच्चों को व्यवहार के इलाज के लिए एक सहायक के रूप में दवा की आवश्यकता हो सकती है। दवाओं की कोशिश करने से डरो मत रहें, अगर चीजें अकेले चिकित्सा का उपयोग नहीं कर रही हैं

इंटरनेट पर चुनिंदा मुक्ति समूह / बचपन की चिंता नेटवर्क की जाँच करें उनके पास माता-पिता और शिक्षकों, सहायता समूहों, एक "चिकित्सक से पूछें" कार्यक्रम, पुस्तक सूची और समीक्षा, और कई मंच हैं

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