भोजन विकारों के साथ किशोरों के मित्र अनिश्चित कहां से मुड़ें

स्रोत: फ़्लिकर, क्रिएटिव कॉमन्स पर डैरेन टोननिकलिप

हाई स्कूल के अपने पिछले साल के दौरान, मैंने अपने सबसे करीबी दोस्तों, रेबेका (नाम बदल) में से एक को खाने के विकार के माध्यम से मदद करने की कोशिश की मैं खुद को अपने गुप्त रखे रखने की मुश्किल स्थिति में पाया, फिर भी किसी तरह उसे मानसिक बीमारी के माध्यम से प्राप्त करने की कोशिश कर रहा था।

इसलिए मैं टोरंटो में पागलपन फिल्म महोत्सव के साथ 2015 रेंदेवस में निर्देशक सन्ना लेनकेन की माई स्कीनी बहन को देखने के लिए उत्सुक था, एक फिल्म जो एक सदस्य के भोजन विकार से मुकाबला करने वाले परिवार की पीड़ा को कैप्चर करता है।

कहानी एक युवा लड़की, स्टेला द्वारा सुनाई गई है, जो पता चलता है कि उसकी बड़ी बहन और रोल मॉडल, काटजा, एनोरेक्सिया नर्वोसा से पीड़ित है। अपने जटिल रिश्ते के माध्यम से, दर्शकों को एक मित्र या परिवार के सदस्यों को नुकसान से बचाने की इच्छा का संघर्ष लगता है, जबकि तैयार होने के बाद ही आने का अधिकार का सम्मान करते हुए।

स्टेला की भ्रम और चिंता मेरे साथ गुंजली। उसके जैसे, मुझे लगा कि मुझे अपने दोस्त रेबेका के खाने के विकार को गुप्त रखने की जरूरत थी, नतीजों के डर से किसी को पता होना चाहिए।

रेबेका की हालत वरिष्ठ वर्ष के दौरान बढ़ी। वह अपने कैलोरी का सेवन शुरू कर रही थी सबसे पहले, विकार शायद ही ध्यान देने योग्य था। लेकिन समय के साथ उसका वजन कम हो गया, उसके चेहरे भद्दे दिख रहे थे, उसकी हड्डियों का फैलाव हुआ था।

सत्रह में, मुझे इस बात को संभालने के लिए बुरी तरह से लग रहा था। स्टेला की तरह, मुझे रेबेका को मदद लेने की इच्छा थी, लेकिन मुझे नहीं पता था कि उसका विश्वास बिना धोखेबाज़ी कैसे करना है

खाने के विकार के साथ परिवार के किसी सदस्य या मित्र को सहायता करने की कोशिश करना बहुत मुश्किल है स्कूल में संसाधनों के बिना, किसी के पास नहीं जाने के लिए, मुझे नहीं पता था कि बातचीत कैसे शुरू होनी है जैसा कि मैंने रेबेका का समर्थन करने के लिए संघर्ष किया, यह स्पष्ट हो गया कि मुझे मदद करने के लिए कोई उपकरण नहीं था। विरोधी कलंक के एक सप्ताह का निर्देश जो शरीर की छवि पर केंद्रित था और इसमें पूरी तरह से बोलना लगभग पर्याप्त नहीं था।

कई किशोर ऐसे निजी और दोस्ती के संकटों के लिए कमजोर हैं। और कुछ वेबसाइट किशोरों को शिक्षित करने में सहायता करती हैं, जैसे कि कनाडा की मानसिक स्वास्थ्य एसोसिएशन (सीएमएचए) साइट या राष्ट्रीय भोजन विकार एसोसिएशन (एनईडीए) साइट

लेकिन हाई स्कूल में मानसिक स्वास्थ्य शिक्षा? इतना नहीं।

बदकिस्मती से। अनुसंधान मानसिक बीमारी पर शिक्षकों को शिक्षित करने के लाभों को दर्शाता है डाल्हौसी विश्वविद्यालय में बाल और किशोर मानसिक स्वास्थ्य पत्रिका में प्रकाशित एक अध्ययन में, पाया गया कि मानसिक स्वास्थ्य कार्यक्रम के माध्यम से प्रशिक्षण शिक्षकों ने मानसिक बीमारी वाले व्यक्तियों की पहचान करने में उनकी क्षमता में महत्वपूर्ण विकास का नेतृत्व किया। और मानसिक विकारों के प्रति उनके व्यवहार में भी सुधार हुआ है। शिक्षक बेहतर ढंग से छात्रों का समर्थन करने में सक्षम थे, और उन्हें सेवाओं से लिंक करते थे

बच्चों की मानसिक स्वास्थ्य ओंटारियो की युवा क्रिया समिति, 2012 में, यह पहचानने के लिए एक परियोजना तैयार की गई थी कि स्कूलों में मानसिक स्वास्थ्य मुद्दों को शिक्षित करने की कमी क्यों थी। अध्ययन में छात्रों के लिए प्रशिक्षण और शिक्षा की कमी हुई, जिसमें 39.5% प्रतिभागियों ने कहा कि वे केवल एक कक्षा में मानसिक स्वास्थ्य के बारे में सीखा है। संसाधनों तक पहुंच की कमी भी थी, जैसे कि स्कूल में इन मुद्दों पर चर्चा करने वाले विद्यार्थियों के लिए निर्धारित सुरक्षित स्थान।

अंत में, मेरे दोस्त की मदद करने के लिए मैं ज्यादा नहीं कर सकता था समय के साथ, रेबेका ने स्वतंत्र रूप से इलाज की मांग की – उसे उसकी ज़रूरत में मदद मिली

लेकिन खाने-पीने की हरकत के साथ संघर्ष करने वाले हर व्यक्ति अपने आप से मदद नहीं करेगा। मानसिक बीमारी से मुकाबले लोगों के लिए बेहतर शिक्षा और संसाधन, साथ ही उन लोगों के लिए जो सहायता करना चाहते हैं, समर्थन प्रदान करने में एक लंबा रास्ता तय करेंगे।

-आलिसा कार्वजल, योगदानकर्ता लेखक, ट्रॉमा और मानसिक स्वास्थ्य रिपोर्ट

-मुख्य संपादक: रॉबर्ट टी। मुल्लर, द ट्रॉमा एंड मानसिक स्वास्थ्य रिपोर्ट

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