"यह अजीब है या यह गलत है" एसएटी लेखन धारा (पूर्व एरिका) के लिए मेरी प्रक्रिया थी ।
2011 में मैंने एक वयस्क के रूप में, "कान से," में कैसे स्कोर किया है:
यह ध्यान देने लायक है:
प्वाइंट # 1 शायद एसएटी का सामना कर रहे अमेरिकी-शिक्षित बच्चों के लिए एक सार्वभौमिक सत्य है, जैसा कि बिंदु # 2 के कुछ बदलाव हैं
एरिका के अनुसार:
मेरे छात्रों के अधिकांश व्याकरणिक शब्दावली के साथ कोई परिचित नहीं थे, इसलिए केवल अवधारणाओं की समीक्षा करने और कुछ युगों को प्रस्तुत करने के बजाय मुझे उन्हें लगभग सभी व्याकरण के मूल सिद्धांतों को सिखाना पड़ा।
प्वाइंट # 3 शायद मुझे विषम बनाता है (मैंने यह उल्लेख किया है कि मैंने अपनी पहली जोड़ी पढ़ने वाली चश्मा खरीदी है?)।
यह देखते हुए कि औसत एसएटी लेखन स्कोर 492 है, मैं एक ही कारण के बारे में नहीं सोच सकता क्योंकि एसएटी के सामने हर छात्र एसएटी व्याकरण के लिए अंतिम मार्गदर्शिका की अपनी प्रतिलिपि नहीं लेना चाहिए। यह सैट लेखन अनुभाग के लिए निश्चित मार्गदर्शक है (और मुझ पर भरोसा है, मैंने ज्यादातर अन्य की जांच की है)
एरिका सबसे सटीक इंसान है जिसे मैं कभी भी एसएटी व्याकरण के संबंध में मिला हूं। मेरे पास ब्लू बुक में एक शब्द के माध्यम से चुनने का दर्शन है जैसे घास के व्यक्तिगत ब्लेड। आपको कुछ विचार देने के लिए:
इसके अलावा, मैंने देखा कि विशिष्ट प्रकार के प्रश्न हमेशा परीक्षण में विशिष्ट बिंदुओं पर दिखाए जाते हैं। उदाहरण के लिए:
-फक्त तुलना हमेशा लगभग तीन त्रुटि-पहचान प्रश्नों में दिखाई गई, जैसा कि कुछ प्रकार के मुश्किल विषय-क्रिया अनुबंध के सवाल थे।
– अंतिम फिक्सिंग वाक्य प्रश्न (# 11 पहले लेखन अनुभाग में, दूसरे में # 14) बहुत बार समानांतर संरचना से निपटाया।
क्या आप चित्र प्राप्त करना शुरू कर रहे हैं?
जब मैंने पहली बार परीक्षाओं को अलग करना शुरू कर दिया और श्रेणी के आधार पर अपने प्रश्नों को गठजोड़ करना शुरू कर दिया, तो मुझे काफी समझ में नहीं आया कि कॉलेज बोर्ड ने कुछ प्रकार की त्रुटियों (विषय-क्रिया समझौते, सर्वनाम समझौते, समानांतर संरचना) पर इतनी भारी ध्यान क्यों दिया और दूसरों को वास्तव में नजरअंदाज कर दिया। जो सबसे अधिक मार्गदर्शक कहते हैं, इसके विपरीत "कौन बनाम। किससे" वास्तव में सैट पर परीक्षण नहीं किया जाता है, भले ही कौन, और कभी-कभी जिसे, विभिन्न प्रश्नों पर रेखांकित किया जाता है। फिर, एक शिक्षक के रूप में, मैंने हाई स्कूल के छात्रों के लेखन को पढ़ा – उनमें से बहुत से और मैंने देखा कि उनके ज्यादातर लेखन एसएटी पर परीक्षण की गई सटीक त्रुटियों से भरा था। ऐसा लगता है कि कॉलेज बोर्ड वास्तव में पता है कि यह क्या कर रहा है
* परिचय से एसएटी व्याकरण के लिए अंतिम गाइड
जेनिफर ओर्किन लुईस द्वारा दी गई कथनों
पूर्ण प्रकटीकरण: एरिका के साथ ट्यूटोरिंग समय के बदले, मैंने 11 वें घंटे में विराम चिह्नों और रिक्त स्थान की त्रुटियों को भूलने के लिए लगभग 10 बार पुस्तक दाँव की। यह प्यार का एक श्रम था और मैं इसे एक दिल की धड़कन में फिर से करना चाहता हूँ