किशोर, प्रौद्योगिकी, और मल्टीटास्किंग: "सारी रात लंबी …"
हर बार जब मैं एक साक्षात्कार करता हूं और हर बार जब मैं एक मुख्य भाषण देता हूं तो यह तथ्य यह कहता है कि आज के युवा लोग – नेट जनरेशन में आईजेनरेशन से लेकर किशोर तक लेकर – मीडिया और प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हुए बहुत अधिक समय व्यतीत करते हैं, रहना रात में देर तक वायर्ड और जुड़ा हुआ था, और पागलपन की तरह मल्टीटास्क 24/7 का अर्थ है। मेरा डेटा पुष्टि करता है कि ये सभी वास्तव में सत्य हैं और मैं सूची में कुछ जोड़ूंगा। किशोर और युवा वयस्कों को कैफीनयुक्त पेय पदार्थों (कॉफी, ऊर्जा पेय) स्वस्थ होने से ज्यादा पीते हैं, अधिक गतिहीन हैं, दोस्तों के साथ कम "चेहरा समय" खर्च करते हैं, रात में बहुत कम घंटे सो जाते हैं और हमेशा से थक जाते हैं, पाठ संदेश को लगातार भेजते और जवाब देते हैं जब वे अपने परिवार और दोस्तों के साथ रहते हैं, तो पृष्ठभूमि पर टेलीविजन को रखने के दौरान अध्ययन करते हैं, अपने आइपॉड कान क्यूब्स को हर समय (यहां तक कि रात के खाने की मेज पर) प्रत्यारोपित करते हैं, और उनके जीवन में हर किसी से तत्काल प्रतिक्रिया मांगते हैं। वे अक्सर रात के खाने की मेज पर आने से इनकार करते हैं क्योंकि वे अभी तक एक अन्य कठोर वीडियो गेम के द्वारा निभाए जाते हैं और जब वे अंततः खेल से दूर हो जाते हैं और रात के खाने के लिए आते हैं वे अपने फोन का जवाब देने से इनकार करते हैं जब उनके माता-पिता – या कोई- कॉल हालांकि, संक्षेप शब्द और शॉर्टकट से भरा लघु संदेश के साथ-साथ वे पाठ संदेश का जवाब देंगे। उनका मंत्र "मुझे लगता है कि यह सब चाहते हैं मुझे वह चाहिए, अभी। मैं इसे अपना रास्ता चाहता हूं। "
क्या हम उन्हें अपने प्रतीत होता है अशिष्ट व्यवहार के लिए दोषी ठहराएंगे? मैं तर्क दूंगा कि हमें वास्तव में खुद को दोष देना होगा।
हम यह नहीं भूलते हैं कि हम पीढ़ी हैं जो हमारे बच्चों को बताया कि वे महान थे, उन्होंने जो कुछ भी किया था। उन्हें सिर्फ फुटबॉल खेलने के लिए ट्राफियां मिलीं हमने हमारी कारों पर बम्पर स्टिकर्स को पूरी दुनिया को बताया कि हमारा बच्चा स्कूल में सुपरस्टार था।
मैं यह नहीं कह रहा हूं कि हमने यह सब जानबूझकर किया है। यह सिर्फ प्रगति है, या तो हम बहस कर सकते हैं निश्चित रूप से हम वयस्कों को सभी प्रौद्योगिकी और गैजेट्स के साथ समृद्ध करते हैं। लेकिन, जैसा कि मेरे शोध से पता चलता है, यह उन युवाओं की है जिन्होंने मल्टीटास्किंग (या फिर तेज़ी से कार्य स्विचिंग) की कला में महारत हासिल की है जो कि प्रत्येक तकनीक और मीडिया द्वारा प्रदान की जाती है। तो हम क्यों आश्चर्य करते हैं कि उन्होंने हमारे द्वारा प्रदान किए गए वातावरण को गले लगा लिया है और उपकरणों और खिलौने के एक अद्भुत सरणी के भारी मात्रा में उपभोग किया है? ओह, वे उन सभी को "टूल्स" के रूप में भी नहीं मानते हैं। वे बस अपने जीवन को अधिक रोचक और मजेदार बनाने के लिए मौजूद हैं। उन्हें प्रौद्योगिकी हमें हवा की तरह है। यह एक दिए गए और वहां ले जाने के लिए है
यह जिम्मेदारी माता पिता और शिक्षकों के रूप में हमारी जिम्मेदारी है कि हमारे बच्चों को इन उपकरणों का जिम्मेदारी से कैसे उपयोग करें। हमें संतुलन की भावना पैदा करने की जरूरत है ताकि हमारे घर प्रौद्योगिकी पर शासन न हो। मैं सुझाव नहीं दे रहा हूं कि टीवी हटा दिया जाए, लैपटॉप बंद हो गया और सेल को बॉक्स में डाल दिया जाए। यह काम नहीं करेगा और आप जो भी प्राप्त करेंगे वह एक नाराज, परेशान बच्चा है जो दावा करेगा कि आपने अभी तक अपने सामाजिक जीवन को बर्बाद कर दिया है अगर वह अपने दोस्तों को पाठ नहीं कर सकती, तो नवीनतम एपिसोड देखें [यहाँ नवीनतम हॉट टीवी शो डालें] ताकि वह अपने दोस्तों के साथ इसके बारे में बात कर सकते हैं, या फेसबुक और माइस्पेस पर असली और स्क्रीन दोस्तों के संपर्क में रह सकते हैं। मैं सुझाव दे रहा हूं कि हम अच्छे व्यवहार उपकरणों का उपयोग करते हैं और ऐसी प्रणाली बनाते हैं जहां हर कोई जीत जाता है। जब मैं माता-पिता समूह से बात करता हूं तो मैं आमतौर पर उन्हें बताता हूं कि वे सबसे अच्छी उम्मीद कर सकते हैं (1) उनके बच्चे के साथ एक समझौता करना है कि हर घंटे तक प्रौद्योगिकी का इस्तेमाल किया जाना चाहिए तब 15 मिनट का गैर-तकनीकी उपयोग होना चाहिए और अधिमानतः बाहर खेलना या बात करना किसी को आमने-सामने; (2) परिवार डिनर कम से कम 3-4 बार एक हफ्ते में कम है (30-45 मिनट से ज्यादा नहीं) और जहां सभी तकनीक बंद है जिसका मतलब है कि टीवी बंद हो जाता है और माँ और पिताजी को अपने सेल फोन बंद करना पड़ता है, भी; और (3) साप्ताहिक परिवार चैट में कम से कम एक बार होता है, जहां माता-पिता और बच्चे बात करते हैं (जमीन पर बैठे हैं, इसलिए वे आँख के स्तर पर अधिक हैं) 15 मिनट से भी ज्यादा के लिए जो कि उनकी दुनिया में चल रहा है; माता-पिता 5 मिनट से अधिक समय तक बात कर सकते हैं और बच्चों को अन्य 10 प्राप्त हो सकते हैं और कोई भी निर्णय नहीं ले सकता है।
यह एक शुरुआत है मैं माता-पिता से आग्रह करता हूं कि आधिकारिक, आधिकारिक, कृत्रिम और अनुरुपजनक parenting शैलियों के बीच के अंतर को समझना और केवल एक ही है जो लगातार अच्छे व्यवहार (या खराब व्यवहार की कमी) के साथ सहसंबंधित है एक आधिकारिक parenting शैली है जहां माता-पिता नियम, सीमाएं और सीमाएं निर्धारित करते हैं परन्तु बच्चों को उन सीमाओं को पार करने के परिणामों में बातचीत करना और बातचीत करना होता है मैं माता-पिता से कहता हूं कि उनके बच्चों को बातचीत करने और बच्चों को "छोटी सी चीजें" कैसे जीतने के लिए सीखना है ताकि माता-पिता बड़े मुद्दों को जीत सकें।
मैं शिक्षकों को अपने यूनिडास्किंग वातावरण (मैं व्याख्यान देता हूं, आप सुनता है) को एक मल्टीटास्किंग, टेक्नोलॉजिकल समृद्ध दुनिया में बदलने के तरीके खोजने के लिए प्रोत्साहित करता हूं। उदाहरण के लिए, एक मजेदार व्यायाम में एक प्रश्न ("बेंजामिन फ्रैंकलिन के बारे में एक दिलचस्प तथ्य खोजें") लेने के लिए इंटरनेट एक्सेस वाले सेल फ़ोन महान उपकरण हो सकते हैं। सिस्टिन चैपल के बारे में शिक्षण? बच्चों को दूसरे जीवन में इसे 3-डी में देखने के लिए भेजें और उनके अवतार छत तक उड़ जाएं और माइकल एंजेलो की छत की उत्कृष्ट कृति के नज़दीकी दृश्य देखें। कक्षा में कार्यपत्रक देना है? बच्चों को अपने आइपॉड (पाषंड!) का उपयोग करें, जब तक कि अन्य छात्रों को परेशान नहीं करने के लिए मात्रा कम हो। कई ऐसे उपकरण हैं जो कक्षा में और घर पर मुफ्त में उपयोग किए जा सकते हैं, जो शिक्षक को सामग्री प्रसारक से सामग्री विश्लेषक तक स्थानांतरित करने की अनुमति देता है क्योंकि वह मूल शैक्षिक मॉडल में थी।
दुनिया मज़ेदार खिलौने से भरा है जो आकर्षक और मनोरंजक हैं यह हमारे माता-पिता और शिक्षकों (और मनोवैज्ञानिकों) के रूप में हमारा काम है कि हमारे बच्चों को उनके स्कूल के ग्रेड बनाए रखने, सामाजिक जीवन का आनंद लेने (यद्यपि आभासी कभी कभी), और उनके विशाल नेटवर्क मित्रों से जुड़े रहने के लिए उन्हें सुरक्षित और तरीके से उपयोग करने में सहायता करने में मदद करें। बिली जोएल ने कहा, "हमने आग शुरू नहीं की थी।" लेकिन हमने कुछ अद्भुत तकनीकों का निर्माण किया है जो बेहद आकर्षक हैं और अंतहीन सीखने की संभावनाएं प्रदान करते हैं। यह हमारा काम है कि हम अपने बच्चों को उन उपहारों के मुकाबले निर्देशित करते हैं, जबकि उन्हें अभी भी बच्चे बनाते हैं।
