सबसे एथलेटिक टीमों में एक सौहार्दपूर्ण गुण है; यह सुरक्षा और संबंधित की भावना को बढ़ावा दे सकता है; यह एक व्यक्ति के आत्मविश्वास को बढ़ावा दे सकता है, जबकि टीम के अंदर सहानुभूति का सृजन किया जा रहा है और यह सहयोग को बढ़ावा देता है। यह अपने आप से अधिक बड़ा और अधिक महत्वपूर्ण हिस्सा होने के साथ जुड़े आनंद और मज़बूत भी बढ़ा सकता है।
एक ठेठ कॉलेज स्कूल वर्ष के चक्र में मैं संरक्षक समूह, सहकर्मी नेतृत्व अभ्यास, सामाजिक गतिविधियों और अच्छे, पुराने-फ़ैशन वाले वार्तालाप की शुरुआत करके एक समावेशी और सहकारी दल संस्कृति के लाभों को बढ़ावा देने में काफी समय व्यतीत करता हूं। टीम में एक सुखद अनुभव को बनाए रखने के लिए एक महत्वपूर्ण लक्ष्य है और मैं नियमित रूप से अपनी नाड़ी की जांच करता हूं।
लेकिन एक मुद्दा है, और यह कि क्या सामंजस्य वास्तव में प्रतिस्पर्धा को कम कर देता है और इसके विपरीत आधुनिक एथलेटिक टीमों के संदर्भ में।
समय से बच्चों को संगठित खेल के लिए पेश किया जाता है, वे अक्सर एक महान विरोधाभास में डूब जाते हैं। उन्हें जीत-नुकसान की गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, जो उनके स्वभाव से स्कोर को रखने के माध्यम से एक-दूसरे से अलग-अलग व्यक्तियों और टीमों के अलग होने की आवश्यकता होती है, लेकिन ऐसा करने से ऐसा लगता है कि स्कोर जितना महत्वपूर्ण नहीं है समान रूप से सहकारी होने के नाते जबकि गैर-परिणाम-आधारित खेल गतिविधि कम उम्र में वांछनीय हो सकती है और महत्वपूर्ण सामाजिक और अन्य सीखने के कौशल को बढ़ावा दे सकती है, लेकिन इसके बाद के लाभ युवा एथलीट के करियर में बहुत उपयोगी नहीं हो सकते हैं, जब एक अधिक लक्ष्य-उन्मुख वातावरण में प्रतिस्पर्धा करने की क्षमता आवश्यक है।
आजकल कोचों को अक्सर सुना जा सकता है कि उनके एथलीट्स "सॉफ्ट" कैसे हैं। जरूरी नहीं कि शारीरिक गुणों या क्षमता की कमी हो, लेकिन मनोवैज्ञानिक ताकतों के गहरे जलाशय की कमी को एकमात्र दृढ़ता से बनाए रखने और जो कुछ भी जीतने के लिए जरूरी है। एक उच्च स्तरीय डिवीजन 1 कॉलेजिएट सॉकर कार्यक्रम में एक कोचिंग सहकर्मी ने हाल ही में मुझसे कहा था कि वे कुछ खिलाड़ियों की भर्ती के लिए स्कॉटलैंड जा रहे थे क्योंकि वे परेशान थे कि उनके सभी मौजूदा खिलाड़ी चाहते थे कि "एक-दूसरे के लिए अच्छा हो और मित्र बनें "संभवतः स्कॉटिश खिलाड़ी न तो अच्छा और न ही दोस्ताना भी हैं।
कोचों में प्रचलित भावनाएं ऐसा लगती हैं कि एक उच्च भावनात्मकता वाले कारक के साथ पर्यावरण को बनाए रखना महत्वपूर्ण है, लेकिन प्रतिस्पर्धा के प्रकार की कीमत पर नहीं, जिससे व्यक्तियों और टीमों को प्रभावी और सफल बना दिया जा सकता है। हालांकि, इससे पहले कि कोई भी सुपर-प्रतिस्पर्धात्मकता के साथ बेहद उत्साहित हो, यह ध्यान रखना ज़रूरी है कि एक क्रूर, लक्ष्य-उन्मुख दृष्टिकोण भी अधिक समस्याग्रस्त हो सकता है और माना जाता है कि कोमलता से विभाजित हो सकता है। युवा खेलों जो अधिक प्रतिस्पर्धी हैं, स्वयं-रुचि वाले एथलीटों को नस्ल कर सकते हैं जो सोच या "जीत या छोड़ने" की ओर देखते हैं और कभी-कभी परिणाम-केंद्रित बर्न होने का खतरा पैदा करते हैं, इससे पहले कि वे अपनी किशोरावस्था तक पहुंचें।
कॉलेजिएट स्तर एथलीट आमतौर पर तेजी से उच्च और मजबूत प्रतिस्पर्धा के स्तरीकृत स्तरों के माध्यम से चढ़ाए जाते हैं लेकिन ऐसा लगता है कि पूर्व-कॉलेज प्रशिक्षण और पर्यावरण के गैर-प्रतिस्पर्धा पक्ष ने अतीत में की तुलना में अधिक स्पष्ट रूप से गहन प्रभाव डाला है। उन कोचों को ध्यान में रखते हुए, जो नरमता की शुरुआत में "मज़ेदार" बन गया है, वैसे ही अतीत में मजा लेने का सबसे निश्चित साधन जीतना था; आजकल इसे परिणामों के लिए कम दृढ़ता से बंधी हुई है और किसी व्यक्ति के खेल के समय की मात्रा के अधिक निकटता से जुड़ा हुआ है इसी तरह "निष्पक्षता" एक अन्य प्रचलित चिंता है और पुराने जमाने वाले "कुत्ते-कुत्ते-कुत्ते" का धारणा है कि आप जो कुछ भी कमाते हैं, वह सोचने के तरीके से कम हो गया है जिससे पता चलता है कि हर कोई कठिन काम करता है और इसलिए सभी को पुरस्कृत किया जाना चाहिए। यद्यपि महाविद्यालय स्तर पर कई डिब्बों को यह सोचने के तरीके से अप्रतिबंधित किया जाएगा कि उन्हें पूरी तरह छूट देना असंभव है और इसमें एक बड़ी चुनौती है; पर्यावरण का प्रबंधन और रखरखाव कैसे करें, जहां एक दोस्ती और प्रतिस्पर्धा की उच्च स्तर वाले प्रक्रिया और लक्ष्य-उन्मुख दोनों तरीकों का पीछा कर सकता है
ऐसा लगता है कि सौहार्दपूर्ण, जो लोगों को एक साथ खींचती है, प्रतिस्पर्धात्मकता के साथ प्रभावी रूप से एकजुट हो सकता है, जिसके लिए वे स्वयं को अलग करते हैं, अक्सर एक-दूसरे के खर्च पर उम्मीद करते हैं। आदर्श राज्य को सही संतुलन में दोनों का उच्च स्तर होना होगा क्योंकि एक से अधिक के लिए दूसरे के लाभ को लगभग कम कर दिया जाएगा। महसूस करने वाले पक्ष पर बहुत ज्यादा जोर से वह कठोरता उत्पन्न हो सकती है जो मेरे सहयोगी को स्कॉटलैंड जाने के लिए प्रेरित करती थी, जबकि प्रतिस्पर्धा पर एक बेवजह एकाग्रता से डिवीजनों को ट्रिगर किया जा सकता है, जिससे संघों को तंग करने की आवश्यकता होती है,
मैंने टीम की भावना पैदा करने के हमारे प्रयासों से ऊपर बात की थी लेकिन यह भी सच है कि हमने अभ्यास और खेल के वातावरण में निर्णायक प्रतिस्पर्धा को विकसित करने के तरीकों पर अपना ध्यान केंद्रित किया है; हम लगातार व्यक्तियों और टीम को पूरी तरह से प्रोत्साहित करने के तरीके के बारे में सोच रहे हैं और उन परिस्थितियों का जवाब देते हैं जिन्हें वे सफल होने के अपने प्रयासों में तोड़ देते हैं। एक पीढ़ी पहले एथलीटों को पढ़ाने के लिए प्रतिस्पर्धात्मक अग्नि रखने के लिए जब वह खेला जाता था तो उसे हंसता से बेमानी माना जाता था, लेकिन यह एक ऐसी उम्र है, जहां सामाजिक और भावनात्मक कल्याण का समय पहले की तुलना में काफी अधिक है। परिणामस्वरूप एथलीटों को नियमित रूप से क्षेत्रीय व्यक्तियों पर अलग-अलग और अलग-अलग बदलाव के बीच आसानी से संक्रमण की चुनौती का सामना करना पड़ता है। प्रशिक्षुओं को फैशन शिक्षण वातावरणों के लिए आवश्यक है जो इन विरोधी दलों की भावना पैदा कर सकते हैं और अक्सर खुद को एक ऐसा चुनौती मिलते हैं जो एक हाथ में असमान वज़न के साथ सीजन-लंबी कसौटी पर चलने के लिए मिलते हैं जहां संतुलन मायावी है और लगातार बदल रहा है।
यह दोनों के लिए संभव है और यहां मशहूर सफल उदाहरण दिए गए हैं, लेकिन यह देखते हुए कि जादुई मिश्रण आज के युवाओं या उनके डिब्बों के लिए आसान नहीं है क्योंकि जीवन में खेल के रूप में, चाल संतुलन में है
