K-2 में व्यक्तिगत रूप से समझदारी निर्देश
पानाय्योटा (पनी) केंडेउ और क्रिस्टन मैकमास्टर द्वारा पोस्ट, मिनेसोटा विश्वविद्यालय संदर्भ बनाना: पढ़ना समझने का आधारशिला ग्रेड स्तरों के सभी बच्चों के पढ़ने के प्रदर्शन में सुधार के लिए शोधकर्ताओं, नीति निर्माताओं और शिक्षकों के लगातार प्रयासों के बावजूद, शैक्षणिक प्रगति के राष्ट्रीय आकलन (एनएईपी) जारी किए गए आंकड़े जारी करते हैं, जो मूल प्रवीणता […]