दृश्य पैटर्न: एक हाउस-ट्री-व्यक्ति बनाएं

रेफ्रिजरेटर दरवाजा बच्चों की कला की एक गैलरी से अधिक के रूप में काम कर सकता है।

उस बच्चे का घर, पेड़ या व्यक्ति का चित्र रेफ्रिजरेटर–ए-आर्ट गैलरी के तत्व से अधिक प्रतिनिधित्व कर सकता है। यह बाद में जीवन में एक बच्चे की खुफिया भविष्यवाणी कर सकता है। चौदह वर्ष की उम्र में एक बच्चे की खुफिया भविष्यवाणी की जा सकती है कि वह उम्र 4 (आर्डेन, 2014) में कितनी अच्छी तरह आकर्षित करता है। चार साल की उम्र में लगभग 7,000 अमेरिकी बच्चों को एक बच्चे को आकर्षित करने के लिए कहा गया था। उपस्थिति और मानव सुविधाओं की सही मात्रा पर आंकड़े बनाए गए थे। चित्रित अधिक विशेषताएं, स्कोर जितना अधिक होगा। सात साल बाद, एक ही बच्चों को एक खुफिया परीक्षा लेने के लिए कहा गया। खुफिया परीक्षण के परिणाम तब ड्राइंग टेस्ट के परिणामों से संबंधित थे। एक पैटर्न पाया गया, जिसमें यह सुझाव दिया गया कि 4 साल की उम्र में चित्र बाद में खुफिया भविष्यवाणी कर सकते हैं (आर्डेन, 2014)।

चित्र हम जो सोच रहे हैं उसके बारे में बहुत कुछ बताते हैं। पेपर पर जो पैटर्न हम आकर्षित करते हैं, वे हमारी पूर्वाग्रह, भावनाओं, रिश्ते, परिवार, गृह जीवन, आत्म-सम्मान और यहां तक ​​कि खुफिया जानकारी की खोज कर सकते हैं। वे हमारे दिमाग में दर्पण हैं (बक, 1 9 84)। कुछ बाल रोग विशेषज्ञों के लिए, बच्चों को आकर्षित करने के लिए यह मानक अभ्यास है। जब बच्चे आकर्षित करते हैं, तो यह उन्हें ठीक करने में मदद करता है। यह तनाव से शांति तक अपनी मानसिक स्थिति को बदल देता है। यह बाल रोग विशेषज्ञ और बच्चे के बीच बातचीत को प्रेरित कर सकता है। यह बहुत आसान है, उदाहरण के लिए, एक बच्चे के लिए खुद या उसकी भावनाओं (माल्चोडी, 200 9) की तुलना में अपने चित्र के बारे में बात करने के लिए।

अपनी आँखें बंद करें। अपने दिमाग की आंखों में एक वैज्ञानिक को चित्रित करें। पहने हुए और पकड़ने वाले वैज्ञानिक क्या हैं? चेहरे की विशेषताओं और बालों का वर्णन करें। तस्वीर में किस प्रकार के उपकरण हैं? अब, अपनी आंखें खोलें, और जल्दी से वैज्ञानिक को आकर्षित करें! समाप्त होने के बाद, खुद से पूछें, क्या वैज्ञानिक पुरुष और सफेद है? क्या वैज्ञानिक के पास जंगली बाल हैं और चश्मे पहनते हैं? क्या वैज्ञानिक लैब कोट पहन रहा है और टेस्ट ट्यूब, बीकर, माइक्रोस्कोप इत्यादि से घिरी एक प्रयोगशाला में काम कर रहा है। क्या आप अल्बर्ट आइंस्टीन इमेजिंग कर रहे थे?

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पागल वैज्ञानिक

स्रोत: सौजन्य विकीमीडिया कॉमन्स

यदि आपने इनमें से अधिकतर प्रश्नों के लिए हाँ का उत्तर दिया है, तो आपकी मानसिक छवि विज़ुअल पैटर्न से सहमत होती है जब अधिकांश वैज्ञानिक चित्रण करते हैं (सिमिंगटन, 2006)। इस तस्वीर के साथ क्या गलत है? जवाब यह है कि यह वैज्ञानिकों को रूढ़िवादी बनाता है जो प्रयोगशाला में पुरुष, सफेद या काम नहीं करते हैं। यह पुष्टि करता है कि दो मानवविज्ञानी ने 50 साल पहले क्या पुष्टि की थी जब उन्होंने परीक्षण किया था कि 3500 से अधिक हाई स्कूल के छात्रों ने एक वैज्ञानिक को कैसे चित्रित किया था। सबसे लोकप्रिय छवि सफेद और मैलापन में एक अध्ययन था। पांचवीं कक्षा तक, एक वैज्ञानिक का स्टीरियोटाइप पहले से मौजूद है और वयस्कता के माध्यम से रहता है (फिन्सन, एक वैज्ञानिक चित्रण: हम क्या करते हैं और चित्रकला के पचास वर्ष के बाद नहीं जानते हैं, 2014)।

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विशेषज्ञों के मुताबिक, बच्चों की कला बच्चों के दिमाग में अंतर्दृष्टि से भरा हुआ है यदि आपको पता है कि क्या देखना है (बक, 1 9 84)। चिकित्सक यह जानने के लिए एक मानक तकनीक का उपयोग करते हैं कि बच्चों को दुनिया में खुद को कैसा लगता है। इसे ड्रा-हाउस-पेड़-व्यक्ति (बक, 1 9 84) कहा जाता है। यह प्रोजेक्टिव हाउस-ट्री-पर्सनल टेस्ट है जिसमें बच्चों को इन तीन वस्तुओं को आकर्षित करने के लिए कहा जाता है। घर बच्चे के घर के जीवन और पारिवारिक रिश्तों को प्रतिबिंबित करता है; पेड़ उन रिश्तों को प्रतिबिंबित करता है जिन्हें बच्चे अपने पर्यावरण के भीतर अनुभव करते हैं; और, व्यक्ति यह बताता है कि बच्चे अपने बारे में कैसा महसूस करता है। जब बच्चे छह साल की उम्र तक पहुंचते हैं, तो यह उनकी मिठाई होती है जब उनके चित्र वास्तव में मायने रखते हैं। दृश्य पैटर्न परिवार और दोस्तों के साथ उनके संबंधों के लिए संकेत हैं, और पर्यावरण और छवि जो बच्चों के पास है (दीवर, 2014)।

हैप्पी फैमिली ड्रॉइंग

स्रोत: सौजन्य विकीमीडिया कॉमन्स

जब, उदाहरण के लिए, बच्चे परिवार के सदस्यों को हाथ पकड़ते हैं, तो यह परिवार के सदस्यों के बीच एक दोस्ताना रिश्ते का एक अच्छा संकेत है। उज्ज्वल रंगों और खुश चेहरे के साथ बनाए गए चित्र संबंधित की भावना का सुझाव देते हैं। जब माता–पिता किसी तरह के संघर्ष के माध्यम से जा रहे हैं, तो बच्चे माता-पिता को बहुत दूर खींचेंगे। जब बच्चे घर से अराजकता रखते हैं तो बच्चे अपने माता-पिता से दूर या अपने परिवार के साथ बहुत छोटे रिश्तेदार को आकर्षित कर सकते हैं

पारिवारिक संघर्ष

स्रोत: सौजन्य रॉबर्ट बार्कमैन

भीड़ के लिए अव्यवस्था। एक बच्चा जिस पर दुर्व्यवहार किया गया है, वह सामान्य से बड़े हाथों (एक बच्चे के चित्रों का विश्लेषण कैसे करें, 2013) के साथ दुर्व्यवहार कर सकता है।

जब 1880 के दशक में बाल विकास में पैटर्न की पहचान करने के लिए बच्चे के चित्रों का पहली बार अध्ययन किया गया था, तो ऐसा माना जाता था कि सांस्कृतिक मतभेद कम हो गए थे। चूंकि मित्रों और परिवारों की सामाजिक दुनिया को बच्चे की संस्कृति द्वारा आकार दिया जाता है, हालांकि, हम चित्रों को प्रतिबिंबित करने की अपेक्षा करते हैं। वे वास्तव में करते हैं। तीन अलग-अलग संस्कृतियों के चित्र; जर्मन उच्च श्रेणी के परिवार, कैमरून खेती परिवार, और अंकारा, तुर्की शहरी मध्यम वर्ग के परिवारों की तुलना हाल के एक अध्ययन (गर्नहार्ट, 2013) में की गई थी।

पैटर्न कई तरीकों से खुद के चित्रण और परिवार के सदस्यों की व्यवस्था में भिन्न थे। कैमरून के बच्चों ने परिवारों को आकर्षित किया जिसमें उनके पिता या मां के अलावा अन्य सदस्य शामिल थे। वास्तव में, पिता की आकृति ज्यादातर अनुपस्थित थी। यह कैमरून संस्कृति के अनुरूप है जिसे कई देखभाल करने वालों और परिवार के सदस्यों के एक विस्तारित परिवार द्वारा विशेषता है। यह अंकारा और जर्मन चित्रों से भिन्न है जो केवल पिता और मां को दिखाते हैं। बच्चे अपने माता और पिता के बगल में खुद को आकर्षित करते हैं जो प्रमुख देखभाल करने वाले हैं। कैमरून में, यह एक गांव लेता है। कैमरून बच्चे अक्सर गैर-रिश्तेदारों के बगल में खुद को आकर्षित करते हैं। अंकारा और जर्मन बच्चे अक्सर अपने आंकड़े मुस्कुराते हैं। कैमरून बच्चे नहीं करते हैं। उन्हें अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने और भावनात्मक रूप से तटस्थ रहने के लिए सिखाया जाता है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि कैमरून के बच्चों ने भी सबसे कम चेहरे की विशेषताओं को आकर्षित किया। यह उतना ही दिलचस्प था कि अंकारा बच्चे एकमात्र समूह थे जिन्होंने अपने आंकड़ों पर भौहें खींचीं। ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि तुर्की संस्कृति में भौहें गैर मौखिक रूप से संवाद करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। अपने सिर को आगे बढ़ाने का अर्थ है ‘हां’ लेकिन अपने सिर को पीछे उठाना और अपनी भौहें उठाना मतलब है ‘नहीं (गर्नहार्ट, 2013)।’ बच्चों के ‘आकर्षित करने के लिए प्यार का लाभ उठाकर, हम अपने आंतरिक दुनिया के बारे में बहुत कुछ सीख सकते हैं जो वे कागज पर रखे दृश्य पैटर्न से हैं।

संदर्भ

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