चलाने के लिए पैदा हुआ

स्रोत: अमेरिकी वायुसेना फोटो / जॉन वान विंकल

यदि किसी को चलाने के लिए पैदा हुआ था, तो यह 18 वर्षीय ब्रिग्स राइट हो सकता है, जो एक उच्च विद्यालय के वरिष्ठ और तीन-खेल एथलीट है। हालांकि वह मैराथनर, क्रॉस-कंट्री पार्टनर या ट्रैक स्टार के पारंपरिक अर्थों में एक धावक नहीं हो सकता है, ब्रिंग्स हमेशा चल रहे हैं … फुटबॉल के मैदानों के नीचे, बास्केटबॉल कोर्ट में और बेसबॉल हीरे के आसपास।

इसके अलावा, वह आगे चल रहा है अच्छी तरह से स्थापित, सार्थक और मूल्यों में शामिल लक्ष्य और उसमें बिंदु है।

आज के प्रकोप में, प्रौद्योगिकी-ईंधन और ग्रेड / टेस्ट स्कोर / कॉलेज प्रवेश की दुनिया से ग्रस्त हैं, हम – कम से कम वयस्कों – अक्सर जीवन के सरल सुख के महत्व की दृष्टि खो देते हैं, जैसे खेल और खेल और महत्वपूर्ण जीवन पाठ (और कौशल) वे प्रदान कर सकते हैं

यह युवाओं के खेल के लिए अच्छा है

बेरी गार्स्ट, पीएचडी और क्लेम्सन यूनिवर्सिटी के स्टेफ़नी गार्स्ट की आगामी पुस्तक यूथ स्पोर्ट्स इन अमेरिका में लिखते हैं, "बच्चे खेलना पसंद करते हैं प्ले एक मूलभूत अनुभव है जो बच्चों को अपनी दुनिया का पता लगाने, खुद को अभिव्यक्त करने, दूसरों की कंपनी का आनंद लेने और कई प्रकार के कौशल का अभ्यास करने की अनुमति देता है। चुनौती, नवीनता, सीखने और समय जैसी विशेषताएं, खेल शरीर और मन के पूर्ण एकीकरण का प्रतिनिधित्व करती हैं … [और] मानव अभिव्यक्ति के लिए एक प्राथमिक मार्ग। कई युवाओं के लिए खेलते हैं और खेल हाथ में होते हैं, लेकिन खेल और खेल के बीच के संबंध समय के साथ विकसित हुए हैं। "

इस विकास के बारे में, जैसा कि कई लोगों ने लिखा है, यदि शोक नहीं किया गया है, तो "नि: शुल्क" या गंदे नाटक से वयस्कों द्वारा संगठित और निगरानी रखने वाली अधिक संरचित गतिविधियों में बदलाव शामिल है।

यह युवा खेल का बुरा है

या यह है? वास्तव में, सांत्वना इस तथ्य में पायी जा सकती है कि दोनों असंरचित खेल और अत्यधिक संरचित खेल व्यक्तिगत विकास के लिए वास्तविक अवसर प्रदान करते हैं।

ब्रिग्स मुझसे कहता है कि उनके लिए इस तरह के विकास ने अपने भाई रॉबर्ट के साथ पिछवाड़े खेलने के लिए ("हमें स्कूलों में ऐसे तरीके बनाने में रचनात्मक बनाने की अनुमति दी थी।") और आखिरकार खेल के माध्यम से, जो उन्हें टीम वर्क के मूल्यों को सिखाते थे और दोस्ती

इसी तरह, लौरा उस्की, अपने हफ़िंगटन पोस्ट के टुकड "महत्वपूर्ण जीवन के बच्चों के बारे में सीखें बच्चों के खेल के बारे में," आठ विशिष्ट सिद्धांतों का वर्णन करता है कि उनकी बेटी खेल के माध्यम से फिसलती है कि "प्रौढ़ता में काफी उपयोगी होगा।"

  1. एक समय में एक ही कदम
  2. टीम वर्क
  3. हिम्मत मत हारो
  4. आदर करना
  5. कठोर परिश्रम
  6. मित्रता
  7. कभी-कभी जीवन उचित नहीं है
  8. डॉलर का मूल्य

उनमें से, ब्रिग्स ने "कड़ी मेहनत की शक्ति" पर ज़ोर दिया। उनका मानना ​​है कि "लोग खुद को धक्का देना चाहते हैं या नहीं। टीमों ने खिलाड़ियों को हमेशा अपने सभी को दे दिया क्योंकि वे एक गेम में खुद को साबित करने का अधिकार अर्जित करना चाहते हैं। "

मिथ्या नहीं, खेलने और खेल 21 वीं सदी की सीखने की बढ़ती मांग में "सॉफ्ट कौशल" से जुड़े हुए हैं, जैसे महत्वपूर्ण सोच, संचार, सहयोग और रचनात्मकता

अमांडा स्टैनेक, पीएच.डी., हटो लाइव सीख के लिए एक ब्लॉग पोस्ट में, इस तरह के कौशल के विकास के लिए "शारीरिक साक्षरता" का भी संबंध है। उदाहरण के लिए, वह कहती है, "व्यक्ति जो शारीरिक रूप से साक्षर हैं, वे कई वातावरणों में विभिन्न प्रकार की शारीरिक गतिविधियों में सक्षमता और आत्मविश्वास के साथ चलते हैं जो पूरे व्यक्ति के स्वस्थ विकास को लाभ पहुंचाते हैं।"

अपने भाग के लिए, शिविर केनवुड और एवरग्रीन के जेसन सीबेल ने कहा कि ग्रीष्मकालीन शिविरों के खेल में महत्वपूर्ण ज्ञान देने के लिए अनूठे अवसर भी हैं। उन्होंने कहा, "हम प्रतिभाशाली, पोषण वाले वयस्कों को खोजने के लिए हर साल धरती पर अंकुरित करते हैं, जो न सिर्फ अपने खेल को कैसे सिखाते हैं, बल्कि समझते हैं … लेकिन हमारे कैम्परों को तकनीकी दक्षता हासिल करने में मदद करने में कुशल हैं, जबकि उनके 21 वीं सदी के महत्वपूर्ण कौशल का विकास भी किया जा रहा है … "

ब्रिगेस अच्छी तरह से जानता है शिविर में खेल विषयों हैं वे कहते हैं, "मैं हमेशा वहां खेलना पसंद करता था क्योंकि मैं उन अन्य लोगों के खिलाफ प्रतिस्पर्धा कर सकता था जो बड़े और बेहतर थे।" सलाहकारों के साथ प्रतियोगिताओं का हवाला देते हुए, ब्रिग्स कहते हैं, "मैं हमेशा किसी पुराने के खिलाफ खेलने के तरीके खोजता हूं। यह उनसे कौशल लेने और मेरे खेल का अनुकूलन करने का एक अद्भुत अवसर था। "

दुर्भाग्यवश, युवा खेलों की भागीदारी में उल्लेखनीय कमी आई है। अपने हालिया वॉशिंगटन पोस्ट लेख में, जूलियाना डब्लू। मिनर लिखते हैं, "राष्ट्रीय एलायंस फॉर यूथ स्पोर्ट्स के एक सर्वेक्षण के मुताबिक, संयुक्त राज्य अमेरिका में लगभग 70 प्रतिशत बच्चों ने 13 साल की उम्र से संगठित खेल खेलना बंद कर दिया क्योंकि 'यह मजेदार नहीं है अब। '' वह तर्क करती है, '' यह अब मज़े नहीं है 'समस्या नहीं है; यह कई सांस्कृतिक, आर्थिक और प्रणालीगत मुद्दों का नतीजा है, जो हमारे बच्चों को संगठित खेल से दूर होने के परिणामस्वरूप, जब वे सबसे अधिक लाभान्वित हो सकते हैं खेल खेल शारीरिक गतिविधि से सब कुछ प्रदान करता है, सफलता का अनुभव कर रहा है और गणना जोखिम लेने और परिणामों से निपटने में विफलता से वापस उछल रहा है … "

गार्स्ट्स ने ध्यान दिया कि PHIT अमेरिका की एक हालिया रिपोर्ट ने "6-17 बच्चों के बच्चों द्वारा युवा टीम के खेल की भागीदारी में भारी गिरावट पर प्रकाश डाला।" रिपोर्ट में स्कूलों में शारीरिक शिक्षा की कमी के कारण इस कमी का उल्लेख है, "यात्रा बॉल" की शुरुआत युवा युग, और युवा लोगों द्वारा प्रौद्योगिकी और सोशल मीडिया का उपयोग करने का विस्फोट

अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स सहित अन्य लोगों का कहना है कि दूसरों के बहिष्कार के लिए एक खेल पर ध्यान देना कुछ बच्चों को जला दिया जाता है, यहां तक ​​कि उत्सुकता और उदास भी होती है। यह विशेष रूप से छोटे बच्चों और शुरुआती किशोरावस्था के मामले में हो सकता है ब्रिग्स ऑफर करती है, "मैं बहुत आभारी हूं कि जब मैं छोटा था, तब जितना संभव हो उतना खेल खेलने के लिए मुझे प्रोत्साहित किया गया। यह मुझे अपना सच्चा जुनून ढूंढने में मदद करता है, जो फुटबॉल है। "

सहभागिता में इस गिरावट के लिए एक अन्य संभावित कारक अलग-अलग जगहों पर छुपा जा सकता है: माता-पिता

वास्तव में, मैसाचुसेट्स में मेथुएन फ़न हॉकी लीग कार्यक्रम चलाने वाले बोस्टन ग्लोब पत्रिका लेख में, जे एटकिन्सन, बच्चों के छोड़ने के खेल के बारे में बताते हैं, "एक कारण यह है कि बच्चों के मजा करने की इच्छा और कुछ वयस्कों में गुमराह धारणा कि उनके बच्चों के खेल बड़े-बड़े प्रतियोगिताओं का एक छोटा संस्करण है, जहां लक्ष्य जीतना है … मैं स्पष्ट रूप से कह सकता हूं कि वयस्क अपेक्षाओं की संख्या एक समस्या है। "एटकिंसन ने निष्कर्ष निकाला," और ध्यान रखें कि खेल के आंतरिक अनुभव एक खेल, सुंदरता और उसका आनंद, संप्रभु क्षेत्र है और खुद बच्चों की है। "

ब्रिग्स के अनुसार, "माता-पिता, जो अपने बच्चों को अपने स्वयं के व्यवसाय चलाने में असमर्थ हैं, उन अनुभवों को कम करते हैं अपने बच्चों को यह पसंद करने की अनुमति देने के लिए महत्वपूर्ण है कि वे क्या खेलना चाहते हैं। सुझाव ठीक हैं, लेकिन एक बच्चे को एक खेल में बहुत जल्दी खेलना एक बच्चे के लंबे समय तक प्यार के लिए हानिकारक हो सकता है। "

यह बदसूरत है

फिर भी, शायद पतला और, कुछ मामलों में, अत्यधिक प्रभावित, एथलेटिक्स कई बच्चों, किशोरों और उभरते वयस्कों (जैसे कि संगीत, कला और दूसरों के लिए हो सकता है जैसे ही) के जीवन में एक सच्चे उत्तर रहे। अपने सेवानिवृत्ति के भाषण में, एनएफएल महान पेट्टन मैनिंग ने कहा, "फुटबॉल ने मुझे सिखाया है कि मैं बाधाओं और झटके का नेतृत्व न करें बल्कि इसके बजाय सपनों का नेतृत्व करता हूं।"

ब्रिग्स के लिए, उसका असली उत्तर फुटबॉल है। और उसका सपना कॉलेज में खेलने के लिए है।

उसके लिए भाग्यशाली, वह चलाने के लिए पैदा हुआ था।

ब्रिग्ज राइट, विन्नेटका, इलिनोइस में नॉर्थ शोर कंट्री डे स्कूल में वरिष्ठ हैं। वह अपने स्कूल की विद्या फुटबॉल टीम का कप्तान है और विश्वविद्यालय बास्केटबॉल और बेसबॉल भी खेलते हैं। ब्रिगेस केप कॉड सागर कैंप में किशोर नेतृत्व कार्यक्रम के 2016 के स्नातक हैं और कॉलेज में अपने एथलेटिक कैरियर को जारी रखने की योजना है।

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