एक मूलरूप एक व्यक्ति का एक आदर्श मॉडल है, आदर्श उदाहरण है, या एक प्रोटोटाइप जिसके बाद अन्य प्रतिलिपि बनाई जाती हैं, नमूनों की, या अनुकरण किया जाता है; सभी के द्वारा सार्वभौमिक रूप से मान्यता प्राप्त एक प्रतीक आर्टिटेप्स ने एक स्थिति को संदर्भित किया।
आर्टिटेक्शंस कई डोमेन में उपयोग किया जाता है मार्केटर, उदाहरण के लिए, एक ब्रांड के लिए एक व्यक्तित्व संलग्न करने के लिए एरीकेटाइप बनाएं। राजनीति में, यह समझने में उपयोगी है कि कोई टीकाकार एक "पुरातात्विक लोकतांत्रिक" या "पुरातात्विक रिपब्लिकन" है। धर्म, व्यापार, शिक्षा: कुछ रूपों में सभी का उपयोग करें।
क्रिएटिव गतिविधि को चार archetypes द्वारा परिभाषित किया जा सकता है:
रचनात्मकता वाला : यह रचनात्मकता का व्यवसायी है, दिन और दिन में बाहर। वे नियमित आधार पर नवीनता देते हैं। रचनात्मकता वाला आमतौर पर किसी समस्या के सामने की पंक्तियों पर होता है और नए और उपयोगी विचारों के साथ आने के लिए उत्तरदायी और प्रेरित दोनों महसूस करता है। संभवतया वे इसे व्यवस्थित किए बिना संभवतः विचार उत्पन्न करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का उपयोग करते हैं वे स्थिति को बदलने के बजाय एक प्राकृतिक झुकाव के साथ परिस्थितियों का सामना करते हैं।
रचनात्मकता सावधानी : यह वह व्यक्ति है जो अन्य लोगों के रचनात्मक उत्पादन के साथ मजबूत रुचि या जुनून रखता है। वे नवीनता से प्रभावित हैं वे इसका उपभोग करते हैं, इसके बारे में पढ़ें, और उस पर रिपोर्ट करें। वे दूसरों को क्या सृजन करते हैं पर आश्चर्यचकित करते हैं लेकिन गंभीर रचनात्मकता का अभ्यास करना बंद कर देते हैं वे रचनात्मकता और नवप्रवर्तनकर्ताओं के बारे में उपयोगी अंतर्दृष्टि रिपोर्ट करते हैं। वे रचनात्मकता की दुनिया में रुझानों और मील के पत्तों पर टिप्पणी करके मूल्य जोड़ते हैं पूरी वेबसाइट्स जैसे कि गिजमोदो और एनगैजेट इस आदर्श शैली को फिट करते हैं
रचनात्मकता उपदेशक: वे दूसरों को नई खोज करने की आवश्यकता को प्रेरित करते हैं। वे रचनात्मकता और परिवर्तन का मामला बनाते हैं वे हमारे रोजमर्रा के जीवन के साथ-साथ वैश्विक अर्थव्यवस्था के लिए रचनात्मकता से संबंधित हैं। रचनात्मकता के माध्यम से क्या बनाया जा सकता है, और नवाचार करने के नतीजे से डरने के मामले में वे आशा और डर-आशा दोनों बनाते हैं। अंत "विघटित होने" के रूप में है।
रचनात्मकता शिक्षक : वे दूसरों को रचनात्मकता के तरीकों और तकनीकों को सीखने में सहायता करते हैं वे नए विचारों को बनाने के लिए दूसरों के साथ उपकरणों को संक्रमित करते हैं। शिक्षक हस्तक्षेपवादी हैं उनके छात्र द्वार बन जाते हैं (यदि वे उन्हें अच्छी तरह से पढ़ाते हैं)। कई विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों और रचनात्मकता परामर्शदाता इस मूलरूप में फिट हैं
संगठनों को सभी चार प्रकार की जड़ें की जरूरत है जो लोग उपदेश देते हैं वे परिवर्तन के लिए जनादेश बनाएं वे जैविक विकास के स्रोत के रूप में रचनात्मकता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए नेतृत्व और कर्मचारियों को एकजुट करते हैं डॉक्टर और शिक्षकों को गति में चीजें डालते हैं। पहरेदार "भावना निर्माताओं" हैं। वे प्रवृत्ति स्पॉटर हैं आंतरिक रचनात्मकता के लिए उपयोगी संदर्भ देने के लिए बाहरी रचनात्मकता पर उनका एक अनूठा दृष्टिकोण है कई कॉर्पोरेट विलय और अधिग्रहण विभाग इस श्रेणी में आते हैं। वे अवसर के "शिकारी" हैं
