स्कूल शुरू हो गया है और कुछ राज्यों में लगभग एक महीने के लिए सत्र में किया गया है। नया स्कूल वर्ष हमेशा रोमांचक होता है, विशेषकर जब यह आपके बच्चे का पहला साल स्कूल में होता है: पूर्वस्कूली या बालवाड़ी और अब तक, अधिकांश बच्चे स्कूल की रूटीन में परिचित हो गए हैं और शिक्षकों को हर बच्चे को जानने का मौका मिला है। शिक्षक-अभिभावक सम्मेलनों के पहले राउंड को भी निर्धारित किया जा रहा है।
अधिकांश माता-पिता के लिए, ये बैठकें वास्तव में बहुत अच्छी तरह से होती हैं I लेकिन कुछ माता-पिता के लिए, प्रारंभिक शिक्षक सम्मेलन में विशेष शिक्षा परीक्षण के लिए एक रेफरल शामिल होता है: जो परिवारों के लिए काफी तनावपूर्ण हो सकता है! यदि एक शिक्षक आपके बच्चे के लिए इस परीक्षण की सिफारिश करता है, तो प्रक्रिया पर और संभावित परिणामों पर पूरी तरह से सूचित होने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इस प्रक्रिया के दौरान आपके बच्चे के अधिकारों और अपने अधिकारों को जानना भी महत्वपूर्ण है।
सबसे पहले, सवाल पूछने से डरो मत। आपको यह जानने का अधिकार है कि क्या किया जा रहा है और ऐसा क्यों किया जा रहा है। अधिकतर चिंतित या संदिग्ध होने की कोई आवश्यकता नहीं है: ज्यादातर मामलों में, सब कुछ वास्तव में बहुत अच्छी तरह से काम करता है: परीक्षण, नियुक्ति, और शैक्षिक लक्ष्यों को उचित और उचित है। हालांकि, कभी-कभी चीजें बहुत आसानी से नहीं जाती हैं और माता-पिता को अपने बच्चे के लिए अधिवक्ताओं और संरक्षक होने की जरूरत है। किसी भी मामले में, यह जानना कोई नकारात्मकता नहीं है कि क्या उम्मीद है और प्रक्रिया को कैसे काम करना चाहिए।
विशेष शिक्षा प्रक्रिया को निर्देशित करने के लिए कई कानून, स्थानीय, राज्य और संघीय हैं। मोटे तौर पर, रास्ते में तीन "कदम" होते हैं सबसे पहले, यह निर्धारित करने के लिए एक बच्चा का मूल्यांकन किया जाना चाहिए कि क्या वह विशेष शिक्षा सेवाओं के माध्यम से अतिरिक्त शैक्षिक सहायता प्राप्त करने के लिए योग्य है या नहीं। हमेशा ध्यान रखें कि "पात्रता" के लिए परीक्षण निदान चिकित्सा परीक्षा आयोजित करने के समान नहीं है एक चिकित्सक या नैदानिक मनोचिकित्सक के साथ काम करने वाले परिवारों के लिए यह कोई असामान्य नहीं है कि वे एक चिकित्सीय नैदानिक प्रक्रिया का उपयोग करके आत्मकेंद्रित से बाहर निकलते हैं और फिर एक ही बच्चा आत्मकेंद्रित के लिए विशेष शैक्षणिक पात्रता आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। ऐसा होने पर माता-पिता समझ में उलझन में होते हैं
लेकिन स्कूल नैदानिक अभ्यास में आवश्यक आत्मकेंद्रित जैसे विशेष शैक्षणिक पात्रता श्रेणियों के लिए पात्रता के लिए व्यापक मानदंडों का उपयोग कर सकते हैं। स्कूल जिले केवल यह निर्धारित करने की कोशिश कर रहे हैं कि क्या कोई विशेष बच्चा इन मानदंडों को पूरा करता है; वे एक विभेदक निदान को पूरा करने के लिए बाध्य नहीं हैं जैसे नैदानिक अभ्यास में किया जाएगा। उदाहरण के लिए, आत्मकेंद्रित पात्रता के लिए एक आम विशेष शिक्षा "पात्रता" मानदंड बोलने की शुरुआत में देरी हो रही है। यद्यपि यह वास्तव में आत्मकेंद्रित की एक आश्चर्यजनक विशेषता है, जो कि अधिकांश बच्चों ने देर से बोलना शुरू किया, वे ऑटिज़्म के पूर्ण चिकित्सा मानदंडों को पूरा नहीं करते!
इस वजह से, माता-पिता को हमेशा शिक्षक से पूछना चाहिए कि उनके बच्चे को विशेष शिक्षा परीक्षण के लिए क्यों भेजा जा रहा है यह संभव है कि किसी बच्चे की सीखने की शैली कक्षा या जिला-व्यापी शिक्षण शैली के लिए एक बेमेल है। मैंने कई साल पहले काम किया एक बच्चा पढ़ना और गणित में निर्विवाद था, लेकिन सुनने से सीखने की बजाय सीखने के लिए एक मजबूत प्राथमिकता थी। क्योंकि वह मौखिक निर्देश के दौरान भी (या नहीं) बैठे हैं, इसलिए उन्हें विकलांगता सीखने के लिए विशेष शिक्षा परीक्षण के लिए भेजा गया था। वास्तव में, हमारे परीक्षण से पता चला कि वह सभी विषयों में औसतन या उससे ऊपर था। लेकिन, अपने शिक्षक के साथ अधिक चर्चा ने संकेत दिया कि "समस्या" यह थी कि वह अपनी शिक्षण शैली का पालन नहीं करेगा मैं यहाँ ध्यान दे रहा हूं कि वह एक उत्कृष्ट शिक्षक हैं जिन्होंने कई अध्यापन पुरस्कार जीते हैं। लेकिन इस मामले में, उसकी शिक्षण शैली इस बच्चे की सीखने की शैली के अनुरूप नहीं थी। मुझे यह कहते हुए प्रसन्नता है कि एक अलग कक्षा और शिक्षण शैली के लिए एक स्विच इस विशेष मामले में "समस्या" हल किया। लेकिन मैं रिपोर्ट करने से नाखुश हूं कि मुझे ऐसी ही परिस्थितियों का सामना करना पड़ रहा है, जहां एक बच्चे को सीखने की विकलांगता, एडीएचडी, या एएसडी विशेष शिक्षा सेवाओं के लिए योग्य बनाया गया था, हालांकि बस स्विचिंग करने वाले शिक्षकों ने "समस्या" को ठीक किया होगा।
माता-पिता को सवाल पूछने में सक्रिय होना चाहिए कि कौन से परीक्षाएं दी जा रही हैं और उन्हें क्यों दिया जा रहा है। यह परीक्षण के नाम पूछने के लिए अनुचित नहीं है और कौन से कौशल का मूल्यांकन किया जा रहा है। यदि संपूर्ण पात्रता परीक्षण में केवल आत्मकेंद्रित परीक्षाएं शामिल हैं, तो शायद यह संभवतः यह संभावना है कि एक बच्चा एएसडी के लिए व्यापक पात्रता मानदंडों को पूरा करेगा चाहे वे वास्तव में एएसडी हैं या नहीं। एडीएचडी के लिए भी यही सच है
एक बच्चे को विशेष शिक्षा सेवाओं के लिए योग्य बनाया जाने के बाद, अगला कदम यह निर्धारित करना है कि किस तरह की सेवाएं दी जाए, क्या सेटिंग होगी और व्यक्तिगत विशेष शिक्षा लक्ष्यों को पैदा करने के लिए यह "व्यक्तिगत शैक्षणिक योजना" या बस एक आईईपी में लिखा गया है सिर्फ इसलिए कि एक बच्चा ऑटिज़्म के लिए पात्रता मानदंड से मिलता है इसका मतलब यह नहीं है कि उन्हें एक अलग या विशेष आत्मकेंद्रित कक्षा में होना चाहिए या आत्मकेंद्रित के अन्य बच्चों के रूप में एक ही हस्तक्षेप करना होगा। आजकल, "आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम" बहुत व्यापक है और इसमें कई क्षमताओं और सीखने की शैलियों वाले बच्चों को शामिल किया गया है। आत्मकेंद्रित के कुछ बच्चे कभी भी अन्य बच्चों की तुलना में धीरे-धीरे बोलने और सीखना नहीं सीखते हैं, ताकि उनकी आवश्यकताओं को उच्च प्रशिक्षित शिक्षकों और शिक्षक सहायताकर्ताओं के साथ एक छोटे से कक्षा में मिले। एएसडी वाले अन्य बच्चे वास्तव में एक नियमित कक्षा में बहुत अच्छी तरह से करते हैं यदि उचित सहायता प्रदान की जाती है। यह कभी भी ऐसा मामला नहीं होना चाहिए कि एएसडी या एडीएचडी जैसी विशेष योग्यता वाले प्रत्येक व्यक्ति को एक ही तरह के कक्षा के प्लेसमेंट और शिक्षण दृष्टिकोण प्रदान किए जाते हैं। सब के बाद, "आई" में आईईपी "व्यक्तिगत है!"
एक अन्य महत्वपूर्ण विचार है कि क्या सिखाया जाएगा और यह कैसे सिखाया जाएगा: लक्ष्य और हस्तक्षेप प्रक्रियाएं प्लेसमेंट के रूप में, कोई भी आकार-फिट नहीं है-सभी "पैकेज" लक्ष्यों का सेट जो प्रत्येक बच्चे को विशेष सहायता की आवश्यकता होती है। दोबारा, एक आत्मकेंद्रित उदाहरण पर ड्राइंग, एएसडी वाले कुछ बच्चों को एक विशिष्ट उपचार कार्यक्रम की आवश्यकता होती है, जो समानता को पढ़ाने के लिए इस्तेमाल किए जाने वाले दृष्टिकोण के समान होती है। इस प्रोग्राम को अक्सर "असतत परीक्षण", "लोवा" कहा जाता है (ओ। इवर लोवास के नाम पर, जिसे एएसडी वाले बच्चों के लिए दृष्टिकोण का बीड़ा उठाया है) या बस "एबीए" गंभीर या "क्लासिक आत्मकेंद्रित" वाले कई बच्चों के लिए बहुत उपयोगी है। एएसडी के साथ बच्चों को पढ़ाने के लिए कई अन्य विकल्प हैं और एएसडी वाले सभी बच्चों को "एबीए" हस्तक्षेप के साथ इलाज नहीं करना चाहिए। उदाहरण के लिए, निर्णायक प्रतिक्रिया शिक्षण (पीआरटी) अत्यधिक प्रभावी दृष्टिकोण है जो "लोवा" उपचार से काफी अलग है और यह एक बेहतर विकल्प हो सकता है यहां बताया गया है कि माता-पिता को यह सूचित करना चाहिए कि उनके बच्चे को किस तरीके से इस्तेमाल किया जा रहा है और यह क्यों चुना गया है।
दुर्भाग्य से, मुझे विशेष शिक्षा बैठकों का सामना करना पड़ा है जो सभी विद्यार्थियों को केवल एक प्लेसमेंट विकल्प (उदाहरण के लिए, "लोवा" या "एबीए" का प्रयोग करके एक विशेष कक्षा) में विशेष पात्रता के साथ-साथ चलने की बजाए-चाहे बिना पात्रता वाले बच्चे वास्तव में अच्छा है उस कक्षा के शिक्षण शैली के लिए मैच कभी-कभी, वास्तविक आईईपी बैठक में शिक्षकों, प्रशासकों और विशेष शिक्षा कर्मियों के एक प्रभावशाली सरणी शामिल होती है जो एक परिवार को लेबल (जैसे एएसडी या एडीएचडी) या नियुक्ति (जैसे कि एक अलग "आत्मकेंद्रित" कक्षा) को स्वीकार करने के लिए मनाने की कोशिश करता है परिवार अपने बच्चे की जरूरतों को पूरा नहीं करता है माता-पिता को आईईपी टीम के बराबर सदस्य माना जाता है और सीमित अपवादों के साथ, योजना लागू होने से पहले पात्रता और नियुक्ति के लिए सहमति जरूरी है। जब आपको आईईपी टीम की सिफारिशों से असहमत हों, तो आपको कभी भी महसूस नहीं करना चाहिए कि उन्हें पात्रता या प्लेसमेंट स्वीकार करने में गड़बड़ी हुई थी।
माता-पिता के अधिकार के साथ एक पुस्तिका, प्रत्येक पब्लिक स्कूल में विशेष शिक्षा सेवाओं की पेशकश करती है। आप इस पुस्तिका की एक प्रति प्राप्त कर लें और कुछ भी हस्ताक्षर करने या पात्रता पदनाम या एक नियुक्ति से सहमत होने से पहले सामग्री की अच्छी तरह से समीक्षा करें, जिसे आप अपने बच्चों की जरूरतों से मेल नहीं खाते। यह सुनिश्चित करने के लिए, मैं उन बैठकों में रहा हूं जहां शैक्षणिक दल ने उचित योग्यता निर्धारण और प्लेसमेंट की सिफारिश की है लेकिन माता-पिता शिक्षा दल के साथ नजर नहीं देखते हैं। यहां तक कि इन परिस्थितियों में, माता-पिता को पात्रता प्रक्रिया और पात्रता निर्धारण के लिए कारणों को अच्छी तरह से समझाया जाने और उनके सभी सवालों के जवाब में पर्याप्त और ईमानदारी से उत्तर देने का अधिकार है। प्लेसमेंट सिफारिशों के लिए भी यही सच है यदि आप स्पष्ट नहीं हैं कि क्या किया गया था और क्यों उत्तर प्राप्त करना सुनिश्चित करें संभावना है कि चीजें आपके लिए अच्छी तरह से काम करेगी- और आपका बच्चा
