दो नेता व्यवहार जो वास्तव में एक अंतर बनाते हैं

सफल होने के लिए नेताओं को इन प्रथाओं की आवश्यकता होती है।

पिछली शताब्दी के सबसे सुसंगत शोध निष्कर्षों में से एक यह बताता है कि दो प्रकार के नेता व्यवहार हैं जो प्रभावी नेतृत्व से जुड़े हैं: कार्य-केंद्रित और संबंध-केंद्रित व्यवहार।

द्वितीय विश्व युद्ध के ठीक बाद, ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी और मिशिगन विश्वविद्यालय के नेतृत्व शोधकर्ताओं ने दो प्रकार के नेता व्यवहारों की खोज की जो लगातार प्रभावी नेतृत्व से संबंधित थे।

पहला कार्य-केंद्रित व्यवहार था। ये ऐसे व्यवहार हैं जो संरचना को कार्य सेटिंग में डालते हैं – संचालन प्रक्रियाओं का निर्माण, परिणामों को मापने पर ध्यान केंद्रित करना, महत्वपूर्ण निर्णय लेना, और पसंद करना।

प्रभावी नेता व्यवहार की दूसरी श्रेणी अनुयायियों और नेताओं और अनुयायियों के बीच संबंधों पर केंद्रित है। इनमें अनुयायियों की भावनाओं और जरूरतों के लिए चिंता दिखाना, प्रशंसा दिखाना, उन्हें निर्णय लेने में आवाज़ देना और उनके आत्मसम्मान को प्रभावित करना शामिल है।

अगले 70 वर्षों के अनुसंधान ने लगातार दिखाया है कि नेता व्यवहार की ये दो व्यापक श्रेणियां महत्वपूर्ण हैं। तो, नेताओं और उनकी प्रभावशीलता के लिए निहितार्थ क्या है?

नेताओं को एक आत्म-मूल्यांकन करना चाहिए और ध्यान देना चाहिए कि उनके व्यवहार कितनी बार मुख्य रूप से कार्य और उनके संबंध-उन्मुख व्यवहार की घटनाओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं। फ्रेड फिडलर और अन्य द्वारा किए गए शोध से पता चलता है कि नेता एक-दूसरे को पसंद कर सकते हैं – नेता के अनुयायी संबंध बनाने के साथ कार्य को पूरा करने या वैकल्पिक रूप से लगभग व्यस्त हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, यदि किसी नेता के आत्म-मूल्यांकन से पता चलता है कि वह कार्य-उन्मुख व्यवहारों पर अधिक बल दे रहा है, तो टीम के सदस्यों के साथ संबंधों पर ध्यान देना सुनिश्चित करके संतुलन की आवश्यकता हो सकती है। रिश्तों पर अधिक ध्यान केंद्रित करने से संरचना की कमी हो सकती है जिससे टीम की कार्यक्षमता और आउटपुट कम हो सकता है।

कभी-कभी, सरल अनुसंधान परिणाम (और जो लगभग सामान्य ज्ञान के प्रतीत होते हैं) महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे हमें कार्यस्थल में व्यवहार के हमारे पैटर्न के बारे में जानकारी देते हैं। सर्वश्रेष्ठ नेताओं को एहसास होता है कि वे हमेशा सुधार कर सकते हैं। वे इस बात पर प्रतिबिंबित करते हैं कि वे अपनी कमियों के साथ-साथ क्या कर रहे हैं और वे लगातार बेहतर होने का प्रयास करते हैं।

संदर्भ

रिगियो, आरई (2017)। नेतृत्व के लिए व्यवहारिक दृष्टिकोण। एस। रोगेलबर्ग (एड।), इनसाइक्लोपीडिया ऑफ इंडस्ट्रियल / ऑर्गेनाइजेशन साइकोलॉजी (2 डी एड), (पीपी। 102-104)। थाउज़ेंड ओक्स, सीए: सेज।

Intereting Posts
जब आप बढ़ते हैं तो आप क्या चाहते हैं? बेघर की सहायता कैसे करें द अमेरिकन साइकी के शकेकरण प्रेरणा स्त्रोत मानव विविधता और "अमेरिकी अपवादवाद" एक खेल के रूप में आपका जीवन "मैं सही हूँ, आप गलत हैं" वार्तालाप के लिए देखें शिक्षक विविधता, Whiteness, और इक्विटी पर प्रतिबिंबित क्या आपके पास एक अभिमानी मालिक है? रचनात्मकता और वंचित दक्षिण अफ्रीकी छात्रों रिश्ते की सलाह पर दोबारा गौर किया जाना चाहिए: क्या आपको परिवार के कुत्ते की तरह लोगों का इलाज करना चाहिए? क्यों आप और आपके साथी को अनप्लग करने की आवश्यकता है आजीवन सीखना और सक्रिय मस्तिष्क: ए भाग लेने के लिए है उभरती हुई आभा की विज्ञान और इसके लाभ खेल माता पिता द्वितीय: सशक्त माता-पिता-कोच रिश्ते बनाना