ड्रीम्स विस्मित और बेम्यूज हमारे

चूंकि हमारे रात्रि प्रेतमागोरियस हमारे विचारों और परिणामों से हमारे विचारों को खत्म कर देते हैं, इसलिए उन्होंने समय और स्थान के दौरान चालाक व्याख्याओं को परीक्षा दी है। बेबेलियन पौराणिक कथाकार, ग्रीक वाद्ययंत्र, इनुइट शामंस, और आधुनिक मनोवैज्ञानिकों ने अपने उज्ज्वल अर्थ और गहरे रंग के चित्रों के लिए सपने का विश्लेषण किया।

मैं अपने आकाओं में से एक, स्वप्न के साथ खेलना सीखता हूं, जिसका नाम जॉन ओ डोनेल नामक इतिहासकार है, जिसका व्यवहार आज भी पढ़ा है। ओडोनेल की साहित्य और मनोविज्ञान में स्कूली शिक्षा, साथ ही, एक अच्छी तरह से बदमाश की भावना के साथ, उन्होंने सपने के मजाकिया और तीक्ष्ण व्याख्याओं को तैयार करने के लिए तैयार किया था, जो व्यवहारवादी योगों से विपरीत ध्रुव पर एक मनोविज्ञान था। जॉन ने मनोवैज्ञानिक पद्धति का एक खेल बनाने का अभ्यास किया। जब लोगों ने उनके साथ अपने सपनों को साझा किया, तो उन्होंने उन्हें दिखाया कि सपने का मतलब कैसे निकाला जा सकता है, जो आमतौर पर विस्तारित और यादगार पंसड़े के साथ खेलने पर निर्भर था।

उदाहरण के लिए, इसका अर्थ है कि उसने उनसे साझा किए गए एक तंत्रिका-धमकी सपने से निकाला है:

मैंने उनसे कहा कि मुझे सपना है कि मैं तीन विवादास्पद टो-ट्रक चालकों द्वारा अपना सामने वाले यार्ड खोजने के लिए जागृत हूं, जो एक ही हैचबैक (खान, अल्लाह) को तीन अलग-अलग रिसावों को हुक लगाने की कोशिश कर रहे थे। प्रत्येक छोर पर एक ट्रक कार को अलग करना चाहता था। एक तीसरा चालक कार के चारों ओर एक स्टील केबल को लूप करने और बग़ल में ढकने के लिए एक अच्छी तरह से बेड़े की रणनीति में रखता है उनके विवाद का फैसला करने में मुझे कोई सफलता नहीं मिली। वे अपने क्षेत्रीय तर्क में रखे जब तक मैं अजीब महसूस नहीं करती और अस्वस्थ हो। "यह थके हुए स्वप्न क्या हो सकता है?" मैंने अपने त्वरित दोस्त से पूछा

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"शोध प्रबंध कैसे चल रहा है?" वह जानना चाहता था, जानबूझकर मुस्कुराते हुए। "बुरा नहीं है" मैं झूठ बोला था (उस समय मैं अध्याय तीन के लिए संगठनात्मक रणनीति के साथ कुश्ती कर रहा था, और मैच को बुरी तरह से हारना था।) "अध्याय तीन को छोड़कर," मैंने स्वीकार किया, जो बीच में शुरू हो रहा था इससे भी बदतर था, उस अध्याय के अन्य वर्ग अध्याय 2 और 4 में बेहतर थे। तो शायद समस्या यह थी कि मेरे पास बिल्कुल अध्याय नहीं था। भूलकर हम सपने के बारे में बात कर रहे थे और आसन्न आलसी-हुड पर चिंतित थे, मैंने सोचा कि मुझे शायद काम करने के लिए नीचे उतरना और सही दिशा में जाकर पाठ प्राप्त करना चाहिए। "एह!" उन्होंने एक मज़ेदार जर्मन उच्चारण के साथ कहा, "शायद आपने तीनों की आलसता का सपना देखा है!"

और इसलिए यह था- मेरे घिरे ग्रेजुएट छात्र दिमाग ने मुझ पर थका हुआ श्लोक के रूप में मजाक किया था

लंबे समय के बाद, न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय में एक कॉलेज के यूरोपीय बौद्धिक इतिहास में अपनी खुद की स्नातक कक्षा में मनोविश्लेषण के उदय पर यूनिट को पढ़ाने की योजना बनाते समय, मैंने सिगमंड फ्रायड और कार्ल जंग के संस्थापकों द्वारा लिखे गए सपने पर क्लासिक ग्रंथों को देने का फैसला किया मनोविश्लेषण के बारे में मैंने छात्रों से पूछा कि वे अपने बिस्तरों से एक नोटबुक बनाए रखें और क्षणभंगुर पदार्थ और उनके सपनों की कल्पना को कैप्चर करें। कक्षा की योजना के लिए, मुझे उम्मीद थी कि जैसे ही हम अर्थों को निकालने की कोशिश कर रहे थे, हम मनोविश्लेषण की पद्धति के बारे में जितना सीखेंगे, उतना ही हम स्वयं को ग्रंथों से प्राप्त कर सकते थे।

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असाइनमेंट ने एक दिलचस्प दौड़ का मुहैया कराया। एक छात्र ने कहा कि वह टकसाल आइसक्रीम के एक विशाल कंटेनर का सपना देख रहा था क्योंकि वह अपने छात्रावास के कमरे को खोलकर खिड़की छोड़ देता था। (लेकिन यह हमें गुप्त अर्थ के बारे में बहुत कुछ नहीं बताता है कि एक मनोचिकित्सक सपने का बना सकता है।) कई और अधिक सामान्य और असंवेदनशील गड़बड़ी की रिपोर्ट की गई: सामान जो लगभग सभी सपनों से बने होते हैं जब मैंने अपने पसंदीदा विद्यार्थियों में से एक को बुलाया, तो उन्होंने कहा कि उन्होंने यह सपना देखा कि वे इस वर्ग के पढ़ने को भूल गए हैं। (एक अजीब साथी, यह स्वीकार करने का उनका तरीका था कि उसने कक्षा के लिए पढ़ना नहीं किया था)। "ठीक है," मैंने निंदक छात्रों से कहा, "मैं रात में पैदा हुआ था, लेकिन वास्तव में कल रात नहीं।"

जैसे ही मैं निराशा करना शुरू कर दिया था कि प्रयोग विफल हो जाएगा, एक छात्र, एक उज्ज्वल जीव विज्ञान प्रमुख, एक बहुत बड़ी, लगातार, ततैया पीछा के साथ एक मुठभेड़ का एक हड़ताली, खतरनाक, और ज्वलंत सपना recounted। उसने जाग उठा, उसने हमें बताया, बस कीट के रूप में उसे घुमाया सपने की स्पष्ट सामग्री और इसे अभी भी ताजा की स्मृति के साथ, उसने तुरंत विवरण नीचे लिखा।

मैंने विद्यार्थियों से पूछा, यदि व्यायाम की भावना में, वे अपने सपनों के अर्थ पर अनुमान लगाएंगे। एक सवाल पूछा कि क्या सपने देखने वाले को उड़ान से डर था। हमारे हास्यास्पद सहपाठी ने हंसते हुए कहा कि जब वह पूछता था कि क्या वह किसी नजदीकी प्रतिद्वंद्वी स्कूल में किसी को परेशान करता है, तो उसके शुभंकर के लिए एक पीले जैकेट था। यह भी जहां खेल दिलचस्प मिला है हां, वास्तव में, उसने कहा, वह वास्तव में एक विशेष दोस्त था जो उस स्कूल में एक छात्र था।

और इस बिंदु पर मैंने सोचा, "मुझे मिल गया है।"

मैंने उससे कहा कि उसे अगले दो सवालों के जवाब देने की ज़रूरत नहीं है जिनसे मैं पूछना चाहता हूं, और यह कि हम सामग्री के बारे में चर्चा करते हुए उसे सिर्फ एक और सपने देखते रहें। कोई समस्या नहीं, उसने कहा। एक जिज्ञासु जीव विज्ञान के प्रमुख के रूप में उन्होंने यह गारंटी दी कि वहां बहुत कम था कि वह निंदनीय था।

इसलिए मैंने उससे पूछा कि क्या उसके पास एक प्रेमी है वैसे हां, यह विशेष दोस्त जिसकी उसने उल्लेख किया था, उसने कहा, लेकिन एक प्रेमी नहीं-बिल्कुल नहीं। और फिर मैंने पूछा कि क्या उसके साथ कोई असहमति थी। हां, उसने कहा। फिर मैंने महत्वपूर्ण अनुवर्ती सवाल उठाया: क्या वह हमें विवाद की प्रकृति को बता सकेंगे? और यहाँ फिर से वह जवाब देने का मन नहीं था; उसने बताया कि वे इस बारे में बहस कर रहे थे कि वे "अधिक गंभीर दिशा में अपने रिश्ते को लेंगे"।

जैसा कि मेरे संरक्षक ने मुझे कुछ साल पहले किया था, मैंने अपने चश्मा को कम किया, ऋषि मुस्कुराहट, आगे झुकाया, और ऑस्ट्रियाई उच्चारण को प्रभावित किया: "आह! क्या आप, जीव विज्ञान के एक छात्र, मधुमक्खियों और वास्ता के लिए हमें जीन के नाम बता सकते हैं … बित्तर ? "और फिर, हैरान और गड़बड़ी, उसने कहा," ओह … मेरी … भगवान! "कक्षा क्या जानना चाहता था और एक विजयी देखो के साथ, वह मुझे सिर हिलाया और उनके पास गया और जोर से कहा, " हेमेन ऑपेरा!"