क्या एक असाधारण शिक्षक बनाता है?

यह शिक्षक का मूल्य है, जो एक चेहरे पर दिखता है और कहता है कि इसके पीछे कुछ है और मैं उस व्यक्ति तक पहुंचना चाहता हूं, मैं उस व्यक्ति को प्रभावित करना चाहता हूं, मैं उस व्यक्ति को प्रोत्साहित करना चाहता हूं, मैं समृद्ध करना चाहता हूं, मैं कॉल करना चाहता हूं वह व्यक्ति जो उस चेहरे के पीछे है, उस रंग के पीछे, उस भाषा के पीछे, उस परंपरा के पीछे, उस संस्कृति के पीछे।
-माया एन्जेलोउ

मैं हाल ही में मेरे करियर के सबसे अधिक लाभदायक बोलने वाले सगाई से लौट आया हूं मेरे उच्च विद्यालय के अंग्रेजी शिक्षक थॉमस मैकग्रा के सेवानिवृत्ति पर बोलने का मेरे पास विशेषाधिकार था "कोच" मैक्ग्रा ने 32 वर्ष के फिलिप्स अकादमी, एंडोवर में सिखाया और प्रशिक्षित किया, और जल्दी 2015 "इस परिसर को अनुग्रह करने के लिए सबसे मंजिला पुरुषों में से एक" बन गया, जोर्डन स्वेत्ते, 2015 के वर्ग के रूप में, उन्हें छात्रों और संकाय को एक पते में बताया।

थॉमस मैकग्रा, सेवानिवृत्त फिलिप्स अकादमी एंडोवर अंग्रेजी शिक्षक

स्रोत: @ डेव व्हाईटफ़ोटो। Com

जैसा कि हम आसानी से समझ सकते हैं, "… छात्र शिक्षा को प्रभावित करने वाले सबसे महत्वपूर्ण कारक शिक्षक हैं," [i] टेनेसी विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं ने निष्कर्ष निकाला है। हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन में रिसर्च प्रोफेसर एलेनोर डकवर्थ, "सर्वश्रेष्ठ लोगों को सोचते हैं कि वे क्या सोचते हैं, इसके बारे में सोचते हैं और उनसे सवाल पूछ रहे हैं।" [Ii] अंग्रेजी शिक्षक रेनी मूर का कहना है, "अच्छा अंग्रेजी शिक्षक अपने छात्रों के साथ एक अच्छे संबंध न केवल वे छात्रों को सिखाते हैं, बल्कि वे उन चीजों के अलावा अन्य बातों के बारे में छात्रों से बात करते हैं जिन्हें सिखाया जाना चाहिए। अच्छे शिक्षकों ने समय निकाला और छात्रों से बात की जैसे वे दोस्त हैं। "[Iii] यह न केवल एक महान शिक्षक की परिवर्तनकारी शक्ति का अनुकरणीय है, बल्कि असाधारण नेतृत्व जो एक महान शिक्षक प्रदान करता है। और यह पूरी तरह टॉम मैकग्रा की शिक्षण शैली का वर्णन करता है

एक वियतनाम-युग वयोवृद्ध, टॉम ने सेना में सेवा करने के लिए कॉल का जवाब देकर पहले और फिर एक शिक्षक बनकर सेवा करने के लिए अपना जीवन समर्पित किया अपने पूर्व छात्रों से पूछें कि उन्हें किसने महान बनाया, और जैसा कि उनकी कक्षाओं में मामला था, कोई भी सही जवाब नहीं है उन्हें एक संरक्षक, एक दूरदर्शी, एक मित्र और कई पूर्व छात्रों, एक नायक के रूप में वर्णित किया गया है।

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अपने पहले छात्रों में से एक को याद करते हुए "उसने मुझे साहसी तरीके क्या सिखाया,"

"उसने मुझे लिखने का प्यार दिया," एक और बताता है

"मैंने फुटबॉल खेला," एक पूर्व एथलीट याद दिलाता है "अभ्यास में एक दिन, मैं दम घुट गया। मैं सर्पिल नहीं फेंक सकता था मैं तब कुछ व्यक्तिगत मुद्दों के साथ संघर्ष कर रहा था, और फेंकने में सक्षम होने के लिए सिर्फ केक पर टुकड़े करना नहीं था। मुझे नहीं पता था कि क्या करना है मुझे वास्तव में सोचा था कि मैं फिर से फुटबॉल कभी नहीं खेलेंगे। कोच ने तुरंत देखा कि कुछ गलत है और कहा, 'चलें।' उसने मुझे अपने बचपन के बारे में बताने शुरू कर दिया और पिता के बिना उन्हें बढ़ने के लिए ऐसा क्या था। और जैसे ही हम चलते थे, उन्होंने मुझे गेंद को फेंक दिया और मैंने इसे वापस फेंक दिया। बहुत जल्द, मैंने खोल दिया मैंने अपना दिल डाला। और हम सिर्फ वहां पर खड़े हुए और गेंद को पीछे और आगे फेंक दिया। मेरे बिना देखकर, वह थोड़ी देर तक थोड़ा ऊपर उठा रहा था और इससे पहले कि मैं यह जानता था, मैंने सर्पिल फेंक दिया था बस असे ही। मैं अपने सर्पिल वापस था मैं कभी नहीं भूल सकता हूँ उसने मुझे बचा लिया और उसे इसके बारे में कुछ भी कहने की जरूरत नहीं थी। वह विशेष था। "

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"हमें 'बुधवार के पैराग्राफ लिखना पड़ा,'" एक पूर्व छात्र याद करता है "हम में से कुछ ने बड़े लेखन परियोजनाओं पर काम किया और हर हफ्ते टुकड़ों में बदल दिया और हममें से कुछ ने डायरी प्रविष्टियां लिखी हैं उन्होंने हमेशा हमारे बुधवार के पैराग्राफ को उनके अनुच्छेदों में से अधिक के साथ अधिक लेखन के साथ लौटा दिया! "उन्होंने हमें ध्यान, तीव्रता और उद्देश्य के साथ वापस लिखा। उन्होंने हमें सब कुछ पूछने के लिए कहा।

चाहे हम उनके छात्र या उनके एथलीट थे, हम में से प्रत्येक के लिए क्या स्पष्ट था कि वह हमें प्यार करता था और उसने सुनी।

किसी और के परिप्रेक्ष्य को देखने की क्षमता बहुत खास पेश करती है लेकिन किसी और के नजरिए से देखने की क्षमता वास्तव में असाधारण है यह उनके छात्रों को टॉम के कई उपहारों में से एक था। वह पूरी तरह से हमारे "गड़बड़" और किसी तरह हमें अलग-अलग देखने की इजाजत दी और खुद को बड़े लोगों के रूप में फैलाने की अपेक्षा की, जितनी कि हम खुद को जानते थे- जो कुछ भी हम अपने आप में सक्षम होने के लिए जानते थे उससे परे।

यहां तक ​​कि जब हमारे पास असाधारण शिक्षक हैं जिन्होंने हमारे जीवन में अंतर किया है, हम स्नातक होने के बाद हम हमेशा उनके साथ अपने रिश्तों को बनाए रखते हैं। (निश्चित रूप से फेसबुक के पहले दिनों में, हम में से बहुत से नहीं)। हम आगे बढ़ते हैं, और हमारे शिक्षकों को उनके काम के दीर्घकालिक परिणामों को देखकर याद आती है।

स्रोत: iStock तस्वीर © सिल्डाविया

मनोवैज्ञानिक मार्टिन सेलीगमन ने एक अभ्यास तैयार किया, जिसे उन्होंने "आभार आराधना" कहा। पूर्व अभ्यास के साथ इस अभ्यास का प्रावधान यह दिखाते हैं कि वे हमारे लिए कितना मतलब है यहां यह कैसे काम करता है: एक शिक्षक के लिए कृतज्ञता का एक पत्र लिखें, जिस पर आपके पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा। Seligman सुझाव है कि पत्र के बारे में तीन सौ शब्द हो, और है कि आप विशिष्ट हो; आपके शिक्षक ने आपके लिए क्या किया और आपके शिक्षक ने आपके जीवन को कैसे प्रभावित किया? अब अपने जीवन का वर्णन करें और बताएं कि आप अपने शिक्षक के बारे में कितनी बार सोचते हैं "इसे गाओ!" वह सलाह देते हैं अपने पत्र के बाद लिखा है, अपने शिक्षक को फोन और उसे या उससे कहो कि आप यात्रा करना चाहते हैं, लेकिन कारण के बारे में अस्पष्ट है। "… जब यह आश्चर्यचकित है तो यह व्यायाम बहुत मज़ेदार है," सेलिगमैन सलाह जब आप यात्रा करते हैं, तो अपने पत्र को शुरू से खत्म करने के लिए जोर से पढ़ें। (यदि व्यक्ति में एक व्यक्ति की यात्रा का सवाल है, तो आप फोन पर या वीडियो कॉलिंग तकनीक का उपयोग कर सकते हैं।) अपना पत्र पढ़ने के बाद, बातचीत करें। Seligman के अनुसार, आप एक परिणाम के रूप में खुश हो जाएगा।

और आप बस एक शिक्षक के जीवन में अंतर कर सकते हैं।

स्रोत: © पामेलापेरेस्की

[आई] राइट, एसपी, हॉर्न, एसपी, और सैंडर्स, डब्ल्यूएल (1 99 7)। छात्र उपलब्धि पर शिक्षक और कक्षा के संदर्भ प्रभाव: शिक्षक मूल्यांकन के लिए प्रभाव शिक्षा में कार्मिक मूल्यांकन के जर्नल, 11, 57-67, पी। 63।

[ii] एनपीआर एड, पांच महान शिक्षक, जो एक महान शिक्षक बनाता है http://www.npr.org/blogs/ed/2014/11/08/360426108/five-great-teachers-on-…

[iii] टीचिंग गुणवत्ता वेबसाइट के लिए केंद्र http://www.teachingquality.org/content/blogs/renee-moore/teachingis-empo…