निदेशक डब्लु सी फ़ील्ड प्रसिद्ध रूप से "जानवरों या बच्चों के साथ कभी काम नहीं करते" के लिए जाना जाता है ।
पर क्यों? अधिकांश भाग के लिए, हम अपने वास्तविक जीवन में बच्चों और जानवरों से प्यार करते हैं, तो हम उन्हें अपनी कथाओं, मंच, फिल्म और टेलीविजन पर क्यों नहीं देखना चाहते हैं? तथ्य के अलावा कि क्षेत्र अपेक्षाकृत कड़वी होने के लिए जाना जाता था, क्या इस विचार का सच है कि बच्चे मंच पर नहीं हैं? क्या वे सिर्फ बुरा अभिनेता हैं?
एक संभावना है, ज़ाहिर है, कि बच्चों और जानवरों को किसी तरह वयस्क, पेशेवर निर्देशकों और अभिनेताओं की धमकी दी जा रही है क्योंकि वे इतने स्वाभाविक हैं और स्वयं को सचेत नहीं हैं, और इसलिए देखने के लिए अधिक दिलचस्प हैं। ऑडियंस मदद नहीं कर सकते हैं, लेकिन किसी को देखने के लिए आकर्षित हो सकता है , जो कि स्पष्ट रूप से प्रदर्शन कर रहे हैं। (शायद यह वास्तविकता टेलीविजन में रुचि के पीछे के विचार का एक हिस्सा है, भले ही यह कई सीटॉम से अक्सर किया जाता है)
हालांकि, एक और संभावना यह है कि बच्चों (और जानवर) केवल खराब अभिनेता हैं (लस्सी को छोड़कर)
इसका एक अच्छा अभिनेता होने का क्या मतलब है एक सवाल है, मैंने कई अलग ब्लॉग पोस्टों में जवाब देने की कोशिश की है, लेकिन अब के लिए, अभिनय के भावनात्मक पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं। भावनाओं की कई परिभाषाएं हैं, और कई शोधकर्ता जो भावनाओं को अपरिभाषित मानते हैं, लेकिन अभी मैं मनोविज्ञान और थियेटर में भावनाओं पर एक कक्षा पढ़ रहा हूं- और हम भावनाओं (Plutchik, 1 9 82) की एक काफी जटिल परिभाषा का उपयोग कर रहे हैं। गैर तकनीकी शब्दों में, भावना एक जटिल, अनुमानित (अभिप्रेत) अभिलिखित प्रतिक्रिया है जो चार निर्माणों के रूप में विभाजित हो सकती है: व्यक्तिपरक भावना (सचमुच, आप कैसा महसूस कर रहे हैं), अनुभूति (प्रेरणा के बारे में आप क्या सोच रहे हैं ), शारीरिक प्रतिक्रिया (आपका शरीर क्या कर रहा है), और क्रिया (जो आपके बाह्य व्यवहार और प्रतिक्रिया है) चलो इनमें से प्रत्येक को बदले में, दोनों वयस्क अभिनेताओं के लिए और बाल कलाकारों के लिए संभावनाओं के लिए। और मान लीजिए कि एक प्रतिभाशाली अभिनेता एक है जो एक चरित्र के भावपूर्ण अनुभवों में भावनात्मक सत्य के चित्रण के माध्यम से दर्शकों को स्थानांतरित कर सकता है।
साझीदारी की भावनाएं: यदि भावना व्यक्तिपरक महसूस होती है-जैसे-जैसे हम बड़े होते हैं, विषय बदल जाता है? क्या अभिनेताओं को अन्य लोगों की तुलना में अधिक व्यक्तिपरक भावनाएं हैं? अभिनेताओं के बारे में जल्द से जल्द लेखन में, उन्हें बहुत ज्यादा भावना या भावना होने की बात की जाती है, इसलिए उन्हें गैर कलाकारों से दूर रखा जाना चाहिए। अपने स्वयं के काम में, मैंने अभिनेताओं को स्वयं को नॉनटेक्टर्स के मुकाबले अधिक अभिव्यंजक रिपोर्ट करने के लिए पाया है, लेकिन ऐसा महसूस नहीं कर रहा है कि उनकी भावनाओं को नॉनटेक्टर्स की भावनाओं की तुलना में अधिक तीव्र है।
पात्रों के चित्रण में व्यक्तिपरक भावना की भूमिका अभिनय पर केंद्रीय बहसों में से एक है- कुछ सिद्धांतकारों का मानना है कि केवल भावनाओं को महसूस करके आप उन्हें प्रभावी रूप से चित्रित कर सकते हैं (हालांकि यह वास्तविक और चित्रित भावनाओं के बीच भेद करने वाली समस्याओं को जन्म दे सकता है, जैसा कि इस पर चर्चा की गई है अटलांटिक स्वास्थ्य से टुकड़ा) बच्चों और वयस्कों को स्पष्ट रूप से भावनाओं को महसूस होता है, और उन भावनाओं को महसूस करने की रिपोर्ट कर सकता है लेकिन जैसा कि ब्रिटिश परंपरा में प्रशिक्षित कई अभिनेताओं को सत्यापित किया जाएगा, व्यक्तिपरक भावनाएं होने के नाते आप किसी चरित्र को चित्रित करने के तरीके के साथ असंबंधित नहीं हैं। तो मान लें कि प्रतिभाशाली मानने के लिए अभिनेताओं, बच्चे या वयस्कों को ऐसा करना नहीं है।
संज्ञानात्मकता : क्या वयस्क अभिनेता उत्तेजनाओं के एक पूर्ण और विविध सेट की प्रतिक्रिया को बेहतर ढंग से समझे, और वास्तव में इसके प्रत्येक घटक पर प्रतिक्रिया करते हैं? मैंने अपने शोध में पाया कि अभिनेता मन के सिद्धांत और गैर कलाकारों की तुलना में संज्ञानात्मक सहानुभूति में बेहतर हैं-वे भावनात्मक और मानसिक स्थिति को पहचानने और समझने में बेहतर हैं।
अगर भावनात्मक ज्ञान अनुभूति है – बच्चे स्पष्ट रूप से भावनाओं के बारे में सोचने की योग्यता नहीं रखते हैं जैसे वयस्कों ने किया है और यह अभिनय का एक हिस्सा है जो एक दिलचस्प जुड़ाव को जन्म देती है अभिनेताओं को बच्चों के रूप में अपनी भावनात्मक अभिव्यक्ति के रूप में मुक्त होने के लिए कहा जाता है-बच्चों के रूप में भावनात्मक अभिव्यक्ति की तीव्रता में प्रवेश करने और पहुंचने में सक्षम होने के साथ ही स्क्रिप्ट की मांगों को कड़ाई से विनियमित करने के लिए कहा जा रहा है। मैं तर्क दूंगा कि यह एक ऐसा क्षेत्र है जहां वयस्कों के बच्चों पर एक स्पष्ट लाभ होता है। जीवित अनुभव, शब्दावली के उच्च स्तर और दुनिया के कामों के बारे में विचारों के माध्यम से, वयस्कों को बच्चों की तुलना में अधिक जटिलता और अधिक सूक्ष्मता के साथ भावनाओं के बारे में सोचने में सक्षम हैं। यद्यपि यह विपरीत तरीके से काम कर सकता है-जितना अधिक आप एक भावनात्मक प्रतिक्रिया के बारे में सोचते हैं, उतना अधिक नियंत्रित और विनियमित होने वाला है। इसलिए बच्चों की सोच की कमी-उनकी स्वचालित प्रतिक्रियाएं-वे दोनों जो देखने में रुचि रखते हैं, और किसके साथ काम करना मुश्किल बनाते हैं।
शारीरिक प्रतिक्रियाएं : यह संयोग प्रश्न उठाता है: क्या बच्चे वयस्कों की तुलना में आसानी से भावनाओं में आसानी से टैप कर सकते हैं? क्या वे अपने शारीरिक प्रतिक्रियाओं तक पहुंचने में सक्षम हैं? अगर भावना शारीरिक प्रतिक्रिया होती है-क्या हमारे शरीर-विज्ञान में परिवर्तन होता है जैसे हम बड़े होते हैं? क्या अभिनेताओं के पास उनके शरीर विज्ञान को बदलने की क्षमता है? क्या वे चाहते हैं? या वे दूसरों की तुलना में अपने अनुभवों के शरीर विज्ञान में नल जा सकते हैं? समझना कि आप कैसे महसूस कर रहे हैं एक मुश्किल काम हो सकता है। अक्सर हमारे अस्पष्ट या सामान्य अर्थ हैं कि हमारे शरीर कुछ पर प्रतिक्रिया क्यों कर रहे हैं, लेकिन यह समझने के लिए कि हम क्या महसूस कर रहे हैं (यह मूल जेम्स-लैंग भावना के सिद्धांत) समझने और भाषा लेता है। बच्चे अक्सर अपनी भावनाओं से अभिभूत हो जाते हैं, और भावनात्मक नियंत्रण में हासिल करते हैं, जैसे वे विकास (और नाटक और भूमिका निभाने में शामिल होने के कारण भावनात्मक नियंत्रण में वृद्धि हो सकती है, क्योंकि मेरे कुछ काम मिलते हैं)।
क्रियाएं : इन सभी क्षेत्रों / भावनाओं के घटकों में, बड़ा विषय ऐसा नहीं है कि बच्चों और वयस्कों को उनके शुरुआती प्रतिक्रियाओं और कार्यों में भिन्नता है, लेकिन वयस्कों की अपेक्षा बच्चों की तुलना में वयस्कों की अपेक्षाओं को कितनी अच्छी तरह नियंत्रित किया जा सकता है। शायद यह वही है जो उन्हें बेहतर अभिनेता बनाती है, और क्यों बच्चे बकाया अभिनेताओं को ज्यादातर समय नहीं दिखा सकते मेरे कुछ कामों में, मैंने पाया है कि विशेष रूप से जब मंच पर भावनाओं को विनियमित करने की बात आती है, तो अभिनेताओं को सकारात्मक और नकारात्मक दोनों भावनाओं को नियंत्रित करने के लिए अधिक ध्यान केंद्रित किया जाता है, विशेषकर उन की तुलना में विभिन्न प्रकार की भावनाओं को विनियमित करने की कोशिश करते हुए परिदृश्यों।
अभिनेताओं को अक्सर विनियमित, या भावनात्मक रूप से अस्थिर के रूप में माना जाता है। लेकिन, इसके बजाय यह हो सकता है कि कलाकार नॉनटेक्टर्स की तुलना में अपनी भावनाओं को विनियमित और विनियमित करने के लिए चुन सकें। मैं तर्क दूंगा कि अभिनेताओं को अजीब संतुलन चलना चाहिए- उन्हें भावनाओं को गहराई से समझना चाहिए, वे उन भावनाओं (या तो शारीरिक या व्यक्तिपरक भावना के माध्यम से) के बाहरी अभिव्यक्ति में टैप करने में सक्षम होना चाहिए, लेकिन फिर वे उन भावनाओं को विनियमित करने में सक्षम होना चाहिए सख्ती से, दोनों जब दर्शकों के लिए एक चरित्र का प्रदर्शन करते हैं, लेकिन जब वे निराश हो जाते हैं और उन्हें एक बार फिर अपने वास्तविक जीवन में व्यस्त होना चाहिए। ये सभी बहुत ही वयस्क कार्य हैं फिर भी, उनके पास रचनात्मकता, भावना और खेलने और कल्पना की भावनाओं के बारे में व्यापक रूप से और गहराई से सोचने में सक्षम होना चाहिए। किसी को कैसे एक अजीब स्थिति पर प्रतिक्रिया हो सकती है? दुनिया की दी गई परिस्थितियों में प्रतिक्रियाओं को कैसे बदला जाएगा?
यह ऐसी जटिलता है, जो वयस्कों के लिए कड़ी मेहनत करते हैं, और बच्चों के लिए भी कठिन हैं। अन्य कला रूपों, विशेष रूप से संगीत के लिए, हम अक्सर बच्चे की प्रियजनों के बारे में सुनाते हैं फिर भी एलेन विजेता, प्रतिभाशाली बच्चों के विशेषज्ञ, उनके लेखन में बताते हैं, एक संगीत अजीब अक्सर कोई है जो बहुत जटिल टुकड़े खेल सकते हैं, जल्दी से और गलतियों के बिना तकनीकी क्षमताएं सबसे महत्वपूर्ण हैं- भावनात्मक व्याख्या और कम समझना। जैसा संगीत वाद्ययंत्र उम्र का होता है, मानसिक स्तर के वयस्क स्तरों में बदलाव करना मुश्किल होता है, क्योंकि भावनात्मक व्याख्या और गहराई अधिक महत्वपूर्ण होती है। अभिनय के साथ, हम भावनात्मक व्याख्या और गहराई की अपेक्षा से शुरू करते हैं। युवा बाल अभिनेता अक्सर बहुत अच्छे नकल करते हैं, और प्रसिद्ध "बाल अभिनेता" प्रायः लगभग किशोर होते हैं, जब वे पुरस्कारों के लिए नामांकित होने लगते हैं (कुछ, बहुत कम, बकाया अपवादों के साथ)।
तो आपको बच्चों या जानवरों के साथ काम क्यों नहीं करना चाहिए? शायद इसलिए कि वे आपका फोकस चुराएंगे-वे किसी वयस्क अभिनेता के रूप में नियंत्रित या निहित नहीं होंगे। लेकिन शायद भी क्योंकि अभिनय करना बहुत ही जटिल है क्योंकि निदेशक के लिए उस बच्चे के प्रदर्शन के स्तर को प्राप्त करना मुश्किल हो जाता है जिसे वह जरूरत है। यह सिर्फ एक मुश्किल काम है!
