विज्ञान में महिलाएं, अंतराल को बताता है, भाग II

यह डॉ। स्टेफ़नी मेयर द्वारा एक अतिथि पोस्ट का भाग II है, जो महिलाओं के लिए अपने कॉल के जवाब में प्रस्तुत किया गया था जो कि "सामाजिक उत्पीड़न और अत्याचार के कथानक" जो कि सामाजिक मनोविज्ञान और सामाजिक विज्ञान पर हावी हैं, लिखते हैं। भाग I यहां उपलब्ध है। डा। मायर ने पीएच.डी. अर्जित किया 2011 में सीयू बोल्डर में भौतिकी विभाग से और वर्तमान में कोलोराडो डेन्वर विश्वविद्यालय में एक शोध सहयोगी है। वह notthatgungho.com पर ब्लॉग तस्वीरों को छोड़कर, सब कुछ नीचे है।

भाग 1 के समरूपता: कई कारण हैं कि भौतिक विज्ञान और अन्य स्टेम क्षेत्रों में पुरुषों की तुलना में कम महिलाएं क्यों हैं। भेदभाव मिश्रण में है, लेकिन अन्य कारकों की तुलना में शायद मामूली है, जैसे कि महिलाएं अन्य जीवन पथ विशेषकर मातृत्व को पसंद करती हैं, कुछ स्टेम क्षेत्रों में काम संस्कृति बहुत कठोर है, और महिलाओं को इसे स्वीकार करने के लिए कम तैयार हो सकती है, आदि। द्वितीय, यहां, डॉ। मेयर अपने विश्लेषण के साथ जारी रखता है कि मातृत्व के आसपास के मुद्दे, भेदभाव से ज्यादा, अकादमिक स्टेम पदों पर जाने वाली और अधिक महिलाओं के लिए बाधाओं का गठन, और महिलाओं के लिए स्टेम क्षेत्रों को और अधिक स्वागत करने की सिफारिशों के साथ

ऐसे मजबूत विश्वास हैं कि मातृत्व गुलामी है और आपका कैरियर महत्वपूर्ण है [11] सोचने का यह तरीका महिलाओं को जीवन का सबसे अधिक संतुष्ट हिस्सा और प्यार का एक बहुत ही खास प्रकार से हो सकता है; कि रवैया महिलाओं को चोट पहुंचाई रही है, उनकी मदद नहीं कर रही है यदि युवा महिलाएं अपने निजी जीवन की कीमत पर अपने करियर को धक्का देती हैं,

और एक परिवार बनाने, वे इस पछतावा हो सकता है महिलाओं की संख्या 20 में सबसे अधिक उपजाऊ है और 30 की उर्वरता में सबसे अधिक उपजाऊ है, लेकिन कई आधुनिक महिलाओं ने "कैरियर की बातों को" निगल लिया है, यह नहीं पता है कि परिवार की खुशी कितनी महत्वपूर्ण है जब तक कि बहुत देर तक नहीं हो। वर्तमान में अभ्यास के तौर पर शैक्षणिक विज्ञान, मातृत्व के साथ बहुत ही असंगत है। "काम जीवन संतुलन" पर सभी फ़ोकस केवल इस तथ्य को उजागर करके दर्शाता है कि यह एक बड़ी समस्या है या हम हर वक्त इसके बारे में बात नहीं करेंगे। मातृत्व की वजह से जिन पाइपलों ने "पाइपलाइन को छोड़ दिया है" उन कठिन महिलाओं के साथ मैं जानती हूं कि उनकी पसंद यदि आप "पाइपलाइन में" महिलाओं के लिए अकादमिक को और अधिक आकर्षक बनाना चाहते हैं, तो उन्हें अच्छे माताओं और अकादमिक विज्ञान में सफल कैरियर के बीच चयन नहीं करना चाहिए।

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35 साल की एक महिला के रूप में, जिसने एक संगत साथी को खोजने के लिए भौतिकी में पीएचडी अर्जित किया था, मैं अपने पीएचडी का व्यवसाय एक ऐसे व्यक्ति को रहने के लिए करूँगा जो बच्चों को चाहता है और एक प्रदाता है। मैं या तो / या कुछ वर्षों की वजह से चुनने के लिए पसंद नहीं करना चाहूंगा कि बच्चों को गहन पोषण करना चाहिए। हालांकि, मैं एक ऐसी दुनिया में वापस नहीं जाना चाहता जहां मेरे पास कभी शिक्षा के लिए अवसर नहीं था। मैं निश्चित रूप से किसी ऐसी दुनिया में वापस नहीं जाना चाहता जहां महिलाएं और विचार हाथ से बाहर खारिज कर दिए गए थे क्योंकि वे एक महिला से आए थे मैं एक ऐसी दुनिया की ओर काम करता हूं, जहां महिला मस्तिष्क और जीव विज्ञान के लिए मातृत्व के संभावित महत्व को स्वीकार किया जाता है; एक ऐसी दुनिया की ओर जहां मातृत्व को "साइड प्रोजेक्ट" के रूप में नहीं देखा जाता है। चाहे एक महिला को अपने व्यक्तिगत जीवन में एक माँ बनने के लिए महत्वपूर्ण महसूस किया जाए या नहीं, प्रजातियों के लिए इसका महत्व निर्विवाद है और हम सभी समाज के रूप में, स्मार्ट, महत्वाकांक्षी, प्रतिभावान महिलाओं से बच्चों का लाभ उठाना और उनके बच्चों के लिए माता होने का लाभ

मुझे लगता है कि भौतिक विज्ञान में पीएचडी किए बिना कोई भी अपने मुंह को बंद करने की आवश्यकता है कि भौतिक विज्ञान में और अधिक महिलाओं को कैसे प्राप्त करें और भौतिक विज्ञान में सफल महिलाओं को सुनना शुरू करें [12] यदि आप चीजों को बदलना चाहते हैं, तो नीतियों को लागू करना जो अधिक महिलाओं को नर्तकियों के रूप में उनकी स्त्री की प्रकृति को गले लगाने और इन क्षेत्रों में सफल बनाने की अनुमति देती हैं।

मैं हर युवा महिला वैज्ञानिक को चेतावनी देना चाहूंगा, मातृत्व आपके कैरियर को एक दिन महत्व में तब्दील कर सकता है, और आप अपने करियर को विशेषाधिकार से पछता सकते हैं। जब तक विज्ञान / अकादमी / संस्थान परिवार-अनुकूल प्रथाओं को बनाते हैं, ये अंतर हो सकता है। उन्हें होना जरूरी नहीं है यदि विज्ञान महिलाओं को चाहती है, तो उसे मातृत्व को एक महिला के रूप में स्वीकार करने की आवश्यकता होती है, या यह मानता है कि यह वास्तव में हमें नहीं चाहता है यदि यह महिलाओं को चाहती है, तो हम दोनों को अच्छी तरह से करना संभव बनाते हैं उस दिन तक, मातृत्व के लिए हमारे द्वारा किस विकास का गठन किया गया है इसके आधार पर कई महिलाएं चुनना जारी रखती हैं।

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लेकिन मुझे संदेह है कि माता-वैज्ञानिक / वैज्ञानिक-माताओं के पास मेरे क्षेत्र में योगदान करने के लिए बहुत कुछ हो सकता है, अगर यह विचार करने के लिए अपना मकसद खोल सकता है और महसूस करता है कि, हो सकता है, शायद हमें थोड़े समय के लिए हमारे शोध कार्यक्रमों को धीमा करने की जरूरत है हमारे छोटे "अनुसंधान कार्यक्रम", लेकिन हम वापस प्रेरित और उत्साहित आएंगे, ब्रह्मांड का अध्ययन करने के लिए और भी अधिक प्रेरणा से भरा होगा जो न केवल हमें विकसित किया है, बल्कि हमें अपने शरीर के जादू के साथ किसी अन्य इंसान को जीवन में लाने की इजाजत दे दी है। और क्या बेहतर प्रेरणा एक महिला हो सकती है?

विशिष्ट सुझाव जो शैक्षणिक स्टेम में महिलाओं की भागीदारी को बढ़ाने में मदद कर सकते हैं:

1. परिवार के गठन के शुरुआती वर्षों में महिलाओं के लिए अंशकालिक या अन्य लचीला विकल्प महत्वपूर्ण हैं। वर्तमान में, वे बातचीत के लिए कठिन हैं।

2. हर किसी के लिए अपमानजनक स्नातक सलाहकारों को निकालने के लिए, विज्ञान की संस्कृति को बदलने के लिए, जो स्नातक छात्रों सहित वैज्ञानिकों का सम्मान करते हैं, प्रयोगशाला के बाहर शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक आवश्यकताओं वाले लोग हैं।

3. एक अच्छे प्रबंधक होने के लिए प्रशिक्षण, प्रत्येक प्रोफेसर के लिए एक आवश्यकता होना चाहिए, जो स्नातक छात्रों और पोस्टडॉप्स का प्रबंधन करता है।

4. ग्रेजुएट ट्रेनिंग में एक अच्छा वैज्ञानिक होने के लिए मनोवैज्ञानिक टूल शामिल होना चाहिए और सीखना होगा कि विफलता कैसे आलिंगन, आत्मविश्वास का निर्माण, और अपने खुद के सर्वोत्तम हितों में बातचीत करना। यह पुरुषों और महिलाओं के लिए अच्छा है

5. 5-6 वर्षों की पीएचडी पर हार्ड सीमा, जैसा कि यूरोपीय विश्वविद्यालयों में सामान्य और सफलतापूर्वक किया जाता है। स्नातक छात्रों के लिए दी जाने वाली परिवार की छुट्टी, घड़ी को पकड़ पर रख सकती है।

6. बेहतर उच्च विद्यालय या चुंबक कार्यक्रम तो प्रतिभाशाली छात्रों उच्च स्तर के coursework के लिए तैयार कॉलेज शुरू कर सकते हैं।

7. युवा महिलाओं को जो एसईएमई क्षेत्र में वादा दिखाते हैं, उन्हें सलाह और आउटरीच प्रदान करें।
एकल-लिंग स्कूली शिक्षा में अधिक महिला वैज्ञानिकों की प्रजनन करते हैं। एक निष्पक्ष परिप्रेक्ष्य से आगे की जांच की जरूरत है

8. छात्रों को अंडरग्राड के पिछले दो वर्षों में स्नातक स्तर की पाठ्यचर्या सीखना है, जैसा कि कई यूरोपीय देशों में किया जाता है, इसलिए वे पीएचडी के दौरान अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

संदर्भ:

[1] http://www.theatlantic.com/features/archive/2014/04/the-confidence-gap/3…

[2] यंग, ​​लैरी, और अलेक्जेंडर, ब्रायन (2014) द केमिस्ट्री हमारे बीच: लव, सेक्स और आकर्षण का विज्ञान

[3] Jablonka, ईवा, मेम्ने, जेन, जेलेगॉस्की, अन्ना (2014) चार आयामों में उत्क्रांति: जीवन के इतिहास में आनुवंशिक, एपिनेटिक, व्यवहार, और प्रतीकात्मक भिन्नता (जीवन और मन: जीवविज्ञान और मनोविज्ञान में दार्शनिक मुद्दों)

[4] http://www.nytimes.com/2014/11/02/opinion/sunday/academic-science-isnt-s…

[5] http://www.harvard.edu/president/speeches/summers_2005/nber.php

[6] http://slatestarcodex.com/2015/01/24/पर्पेशेशन्स-ऑफ़ -रेक्वायर-बैरैबिलिटी- एक्ट।

[7] https://www.psychologytoday.com/blog/the-how-and-why-sex-differences/201…

[8] लिन, रिचर्ड और कानाज़ावा, सतोशी (2011) 7, 11 और 16 वर्ष की आयु में खुफिया में सेक्स अंतर के एक अनुदैर्ध्य अध्ययन, व्यक्तित्व और व्यक्तिगत मतभेद, v। 51, पीपी 321-324।

[9] ट्रैवथन, वेन्डा (2010) प्राचीन निकायों, आधुनिक जीवन: कैसे विकास के आकार का महिला स्वास्थ्य है

[10] http://www.thisamericanlife.org/radio-archives/episode/474/back-to-school

[11] http://www.dailymail.co.uk/femail/article-1021293/How-mothers-fanatical-…

[12] http://www.americanscientist.org/issues/pub/when-scientists-choose-mothe…