अनशेष विद्यालय की चुनौती: सर्वेक्षण से रिपोर्ट III

[नोट: सोशल मीडिया की गलती इस पोस्ट पर गलती से 0 पर रीसेट हो गई।] यह पिछले पतन में, मैंने 232 "अनुत्तरीत" परिवारों के एक सर्वेक्षण का आयोजन किया, जिनके पास 5 साल से अधिक उम्र के बच्चे हैं। उस सर्वेक्षण पर तीन रिपोर्टों की एक श्रृंखला में यह अंतिम है पहली रिपोर्ट में, मैंने सर्वेक्षण पद्धति का वर्णन किया, परिवारों के जवाब के बारे में कुछ जनसांख्यिकीय जानकारी दी, और उनके परिवार के लिए लागू होने वाले परिभाषा और लाभ के बारे में सवालों के जवाब में उनके जवाबों का सारांश दिया। दूसरी रिपोर्ट में, मैंने उन विभिन्न मार्गों का वर्णन किया जो इन परिवारों को बिना स्कूल के लिए प्रेरित करते थे, पारंपरिक स्कूलों और होमस्कूल के साथ उनके पिछले अनुभवों सहित, अपने बच्चों के सीखने के प्राकृतिक तरीके की टिप्पणियों और लेखकों के प्रभाव, जिन्होंने शिक्षा के प्राकृतिक रूपों के बारे में लिखा था । अब, इस अंतिम रिपोर्ट में, मैं सर्वेक्षण में परिवारों द्वारा अनुभवी के रूप में अनसुनीकरण की चुनौतियों का परीक्षण करता हूं।

संक्षेप में, जो विषय के लिए नए हैं और अभी तक पिछली रिपोर्ट नहीं पढ़े हैं, उन परिवारों को जो स्वयंसेवकों के रूप में खुद को पहचानते हैं वे हैं जो अपने बच्चों को स्कूल नहीं भेजते हैं और घर पर उन चीजों की तरह नहीं करते हैं जो स्कूल में की जाती हैं । अधिक विशेष रूप से, वे अपने बच्चों के लिए एक पाठ्यक्रम स्थापित नहीं करते हैं, अपने बच्चों को शिक्षा के उद्देश्य के लिए विशेष कार्य करने की आवश्यकता नहीं है, और अपने बच्चों को प्रगति को मापने के लिए परीक्षण नहीं करते हैं। इसके बजाय, वे अपने बच्चों को अपने हितों को आगे बढ़ाने और अपने स्वयं के तरीकों से सीखने की अनुमति देते हैं, उन हितों का पालन करने के लिए उन्हें क्या जानने की जरूरत है वे विभिन्न तरीकों से अपने बच्चों की शिक्षा के लिए एक पर्यावरण संदर्भ और सहायता प्रदान करते हैं। विभिन्न तरीकों के बारे में अधिक जानने के लिए, जिनके द्वारा अनुस्मारक इन विचारों को लागू करते हैं, और इन परिवारों को बच्चों से और परिवार के लिए, दोनों के लिए नतीजे देखने के कई फायदे, रिपोर्ट आई पर वापस देखो।

वर्तमान रिपोर्ट एक गुणात्मक विश्लेषण पर आधारित है कि मेरे सहयोगी जीना रिले और मैंने सर्वेक्षण फार्म पर प्रश्न 7 की प्रतिक्रियाओं का आयोजन किया, जो निम्नानुसार पढ़ता है: "क्या, आपके परिवार के लिए, सबसे बड़ी चुनौतियां या बाधाएं हैं unschooling? "

विश्लेषण में पहला कदम के रूप में, हमने उन चुनौतियों का कोडन किया है जो लोगों को कई अपेक्षाकृत अलग श्रेणियों में वर्णित करता है। इनमें से सबसे अधिक बार इन श्रेणियों का हवाला दिया गया है, जिसे हमने "सोशल प्रेशर" लेबल किया था। इसमें रिश्तेदारों, मित्रों, परिचितों और यहां तक ​​कि अजनबियों से, नकारार्थी निर्णय और अन्य लोगों की आलोचना शामिल है, और न ही बच्चों को उनकी पसंद को बार-बार चुनौती देने की जरूरत है जो लोग अनुमोदन नहीं करते हैं या नहीं समझते हैं कुल 106 परिवारों (232 में से 46 प्रतिशत) ने प्रश्न 7 के उत्तर में चुनौती में इस श्रेणी को शामिल किया था। वास्तव में, इनमें से 57 परिवारों के लिए, सामाजिक दबाव ही चुनौती सूचीबद्ध की एकमात्र श्रेणी थी।

चुनौती का दूसरा सबसे अक्सर श्रेणीबद्ध वर्ग चुनौती है, जिसने हम माता-पिता के मनोविज्ञान को लेबल करते हैं। "इस श्रेणी में शिक्षा के बारे में सोचने के लिए सांस्कृतिक रूप से" स्कूली "तरीके, अपने स्वयं के परवरिश करने में माता-पिता की कठिनाइयों से क्या करना है इसमें शामिल हैं माता-पिता के अनुश्रित दर्शन के बीच संघर्ष के सभी विवरण और उसी माता-पिता की स्वचालित तरीके से सोचने और जवाब देने से जो कि दर्शन को कमजोर कर सकता है कुल 7 9 परिवारों (232 में से 41 प्रतिशत) ने इस श्रेणी में प्रश्न 7 के उत्तर में यह श्रेणी शामिल की है। यह श्रेणी नीचे, बहुत स्पष्ट हो जाएगी, जहां मैं इसे उद्धृत करते हुए उद्धरण का एक नमूना प्रस्तुत करता हूं। कई उत्तरदाताओं ने इस श्रेणी और सामाजिक दबाव दोनों श्रेणियों में चुनौतियों का सामना किया, और कुछ ने दो के बीच एक कड़ी के बारे में बताया। दूसरों की आलोचनाएं कभी-कभी पुराने, सामाजिक रूप से आदर्शवादी विचारों को पुनः प्राप्त कर सकती थीं और फिर से डरें पैदा कर सकती थीं कि माता-पिता से बचने वाले माता-पिता ने उन्हें मात कर दिया था, भले ही वे पूरी तरह से देख सकें कि बच्चों से बचने के लिए उनके बच्चों के लिए अच्छा काम हो रहा था। ये आशंका माता-पिता को अपने बच्चों की शिक्षा को प्रत्यक्ष और नियंत्रित करने की कोशिश करना शुरू कर सकती है, जो कि अगर अनियंत्रित हो, तो बिना स्कूल की शिक्षा को हरा दूंगा।

इन दो सबसे अक्सर वर्णित श्रेणियों को सामाजिक मानदंडों की शक्ति के साथ करना पड़ता है। हम सामाजिक प्राणी हैं, और हमारे लिए उन तरीकों से व्यवहार करने में बहुत मुश्किल है, जो दूसरों को सामान्य के रूप में देखते हैं। संस्कृतियों के इतिहास में, हानिकारक आदर्शवादी प्रथाओं या अनुष्ठानों को कम से कम आंशिक रूप से सदियों से जारी रहना पड़ता है क्योंकि मानदंडों के उल्लंघन से जुड़े कलंक, या कथित कलंक के कारण। इनमें चीन में ऊपरी वर्गों में पैर बाध्यकारी और कई अन्य संस्कृतियों में जननांग विकृति जैसे व्यवहार शामिल हैं। यहां तक ​​कि उन लोगों को भी पता था कि ऐसी प्रथा हानिकारक थी, क्योंकि ऐसा करने में विफलता परिवार को "अलग" के रूप में चिह्नित करेगी और इसलिए पीछे छोड़ने वाले स्कूल हमारे समय का सबसे प्रमुख सांस्कृतिक अनुष्ठान है। यह लोगों के महान बहुमत के दिमाग में सामान्य रूप से एक आवश्यक अभ्यास है, यहां तक ​​कि आवश्यक है। इसका मुकाबला करने के लिए, किसी को न सिर्फ दूसरों के नकारार्थी निर्णय को दूर करना चाहिए, बल्कि यह भी निर्णय जो कि अपने स्वयं के स्कूल-प्रेरित मन से उठते हैं।

चुनौती की अन्य श्रेणियां आवृत्ति में इन पहले दो के पीछे अच्छी तरह से पीछे रह गईं। इन शेष श्रेणियों में शामिल हैं: 45 परिवारों द्वारा उद्धृत "टाइम / कैरियर / आय" (एक कैरियर का पीछा करने, या अधिक पैसा कमाने, या अपने खुद के लिए पर्याप्त समय या घर पर बच्चों के लिए समय होने की अक्षमता से उत्पन्न समस्याओं) ; 18 परिवारों द्वारा उद्धृत "मित्र ढूंढना" (अपने बच्चों के साथ खेलने के लिए, या उनके दर्शन को साझा करने वाले अन्य लोगों को खोजने के लिए मित्रों की खोज करने की समस्या); और "कानूनी मुद्दे" (कानूनों या नियमों से निकलने वाली समस्याएं, जो गैर-अनुरुप गैरकानूनी या कठिन अभ्यास करना है), 15 परिवारों द्वारा उद्धृत किया गया है। हालांकि "कानूनी मुद्दे" का उत्तर उत्तरी अमेरिका में केवल 5 प्रतिशत परिवारों द्वारा उद्धृत किया गया था, लेकिन उन्हें 33 प्रतिशत (15 में से 5) उद्धृत किया गया जो यूरोप में रहते थे और 75 प्रतिशत (4 में से 3) जो कि फ्रांस में रहते थे

इस पोस्ट का शेष प्रश्नोत्तरों से चयनित उद्धरणों के लिए समर्पित है, जो चुनौती के प्रत्येक वर्ग को स्पष्ट करता है। चूंकि आप में से कुछ उद्धरणों की पूरी सूची के माध्यम से नहीं पढ़ सकते हैं, मैं यहाँ (अंत की तुलना में) नोट करूँगा कि मैं आपकी टिप्पणियों और सवालों का स्वागत करता हूं। यदि आप एक अनुसूचित परिवार के सदस्य हैं, तो आप इस सर्वेक्षण में उत्तरदाताओं द्वारा वर्णित चुनौतियों के साथ कैसे निपटा चुके हैं, या आपको अन्य चुनौतियों का सामना कैसे हुआ है? यदि आप एक अनुसूचित परिवार के सदस्य नहीं हैं, तो आपको इस बारे में अनसुलझे होने के बारे में अन्य प्रश्नों की जानकारी दी गई है जो रिपोर्टों की इस श्रृंखला से संबोधित नहीं हैं? यह ब्लॉग चर्चा के लिए एक मंच है, और आपके विचारों और ज्ञान का मूल्यांकन किया जाता है और मुझे और अन्य पाठकों द्वारा गंभीरता से लिया जाता है। हमेशा की तरह, मुझे पसंद है अगर आप निजी ईमेल से उन्हें भेजने के बजाय अपनी टिप्पणियों और सवालों को यहां पोस्ट करते हैं उन्हें यहां रखकर, आप अन्य पाठकों के साथ साझा करते हैं, मेरे साथ न सिर्फ मैं सभी टिप्पणियों को पढ़ता हूं और सभी गंभीर सवालों का जवाब देने की कोशिश करता हूं। बेशक, यदि आपके पास कुछ कहना है कि वास्तव में केवल आपके और मेरे पर लागू होता है, तो मुझे एक ईमेल भेजें

लेकिन अब, पर पढ़ें। ये कोटेशन बाधाओं के वाजिब बयान हैं कि अनसुलझा परिवारों को आगे बढ़ना पड़ा है।

चुनौती के सामाजिक दबाव वर्ग को दर्शाते हुए कोटेशन

• "अब तक सबसे बड़ी चुनौती अन्य लोगों के साथ है यह एक ऐसी कट्टरपंथी अवधारणा है, मुझे लगता है कि लोगों के लिए (विशेषकर परिवार के सदस्यों) आलोचना करने के लिए इसे इतना आसान लगता है। मैं महसूस करने से थका हुआ हूं जैसे कि मेरे बच्चे वयस्क होने तक इंतज़ार करना चाहते हैं, इसलिए मैं अंत में कह सकता हूं, 'देखो, ये ठीक है!' "

• "सबसे बड़ी चुनौती मानक के खिलाफ जाने और हमारे परिवार के उन सदस्यों से निपटने की आशंकाओं पर काबू पा रही है जो हमारी पसंद के महत्वपूर्ण या असमर्थ हैं।"

• "हमने अभी भी मेरे पति के परिवार को यह नहीं बताया है कि हम बिना विद्यार्थी हैं। हमें डर है कि वे आतंकित होने की आशंका करेंगे और महसूस करेंगे। हम खुद या हमारे बच्चों के लिए तनाव नहीं चाहते हैं। "

• "उन अन्य लोगों के प्रश्नों का उत्तर दे जिनके बारे में पता नहीं है, जिसमें [उन] होमस्कूलर्स शामिल हैं जैसी चीजें हैं, आप किस श्रेणी में हैं, आप किस पाठ्यक्रम का उपयोग करते हैं, केवल एक ही बच्चे को कोई भी सामाजीकरण कैसे मिलता है, आदि। "

• "मैं कहूंगा कि हमारे पास एकमात्र वास्तविक चुनौती है जो दूसरों के साथ काम कर रही है (ज्यादातर अजनबियों) पूर्वाग्रहों और गलतफहमी। जब हम कहते हैं कि हम होमस्कूल (क्योंकि 'बिना अनुरक्षण' को बहुतायत से खाली समय के साथ मुलाकात की जाती है) वे मानते हैं कि मेरे कमरे में मेरे पास कुछ डेस्क सेट हैं वे मानते हैं कि हमारे पास कोई सामाजिक जीवन नहीं है यह वास्तव में वास्तव में हो जाता है, वास्तव में उन टिप्पणियों को हर समय सुनना थका है (जनता से हम जनता में मिलते हैं)। फिर एक कार्यक्रम मुख्यधारा के टीवी पर आता है, जो कि नतीजतन बच्चों के बारे में है और लोगों को लगता है कि यह हमारा जीवन है (ये प्रोग्राम आमतौर पर सनसनीखेज हैं और इन्हें संपादित किया जाता है जैसे कि हमें उपेक्षित, अज्ञानी माता-पिता, जो अपने बच्चों की परवाह नहीं करते हैं) को चित्रित करते हैं। मैं प्रश्नों के उत्तर देने से बीमार हूं, 'अच्छा, कला और संगीत के लिए ठीक है, लेकिन गणित के बारे में क्या?' या 'आपका बच्चा वास्तविक दुनिया में कैसे काम करेगा।' मैं हमेशा से बिना छात्रवृत्ति के लिए एक राजदूत बनना चाहता हूं, खासकर जब मैं सिर्फ किराने का सामान खरीदने की कोशिश कर रहा हूं! लेकिन ऐसा लगता है कि मुझे अक्सर उस स्थिति में मिल जाता है और कभी-कभी यह थका है। "

• "मैं ईसाई होने के लिए हमारे लिए सोचता हूं, यह आलसी माता पिता होने का कलंक है। Unschooling को बच्चे के पालन-पोषण के लिए एक हाथ-बंद दृष्टिकोण के रूप में देखा जाता है और इसे विशेष रूप से ईसाई समुदाय में गलत या पापी माना जाता है। भगवान ऑर्डर पसंद करते हैं या ऐसा उनके मन में जाता है अजीब बात यह है कि यीशु संभवतः निक्षेप थे। "

• "हमारा विस्तारित परिवार हमारी सबसे बड़ी चुनौती थी वे होमस्कूलिंग के बारे में नकारात्मक थे, और स्कूल से नाराज थे। हमें एक साल से थोड़ी देर के लिए उनसे दूर करना पड़ा। अब वे देखते हैं कि [हमारी बेटी] 'ओके' है। "

• "मेरी सबसे बड़ी बाधा मित्र और अन्य लोगों के साथ मिलकर बातचीत कर रही है जो सार्वजनिक स्कूल में निवेश कर रहे हैं। मेरे पास बहुत से दोस्त हैं जो शिक्षक हैं या स्कूलों के साथ किसी तरह जुड़ा हुआ है, और उन्होंने देखा (फिर भी कभी-कभी देखें) हम क्या करते हैं जो हम पर हमारी नाक और उनके प्रयासों को थकने के रूप में करते हैं। "

• "मेरे मित्रों और परिवार के संदेह और खुले अस्वीकार मेरे लिए अविश्वसनीय रूप से कठिन थे और हमारे परिवार को हमारे पिछले सामाजिक समूह से पृथक कर दिया था। मैं बिना स्कूल के बारे में बात करना सीखना चाहता हूं, क्योंकि मेरे पुराने दोस्त पहले से ही होमस्कूल के अपने फैसले का पूरी तरह से समर्थन नहीं कर रहे थे और कुछ लोगों ने मुझे पूरी तरह से शैतान के बारे में बताया था। "

• "मेरी बेटी के पिता और सौतेली माँ का इतना विरोध था कि वे सचमुच उन्हें अपने घर से बाहर लात मारी क्योंकि उन्हें लगा कि वह अपने छोटे बच्चों के लिए बुरे उदाहरण दे रहे हैं।"

• "मेरी एमआईएल ने अपने पोते के बारे में पूछना बंद कर दिया, यह समझने की कोशिश करने के लिए तैयार नहीं कि हम क्या कर रहे थे या क्यों … इसलिए वे अनिवार्य रूप से एक दादा-दादी खो गए।"

• "जब हम पहले से नस्ल के लिए खोज रहे थे, और वास्तव में दर्शन की खोज कर रहे थे, तो मैं परिवार / दोस्तों के साथ इस बारे में बात करने के लिए उत्साहित था। मैं बहुत जल्दी से सीखा है कि ज्यादातर लोग (नहीं करेंगे?) समझ नहीं सकते हैं, और कुछ स्पष्ट रूप से अस्वीकार कर रहे हैं। मैं बहुत ही स्कूली शब्दों में हमारे नर्स-स्कूलिंग के बारे में बात करना सीख लिया है ताकि अन्य लोग हमारे साथ अधिक सहज हो, और महसूस करें कि हम कुछ स्तर पर संबंधित कर सकते हैं। "

• "उन लोगों से अज्ञानी या रक्षात्मक टिप्पणियों के साथ लेनदेन करना जिनके बारे में न बचने के बारे में कुछ भी पता नहीं चल रहा है।"

• "'अन्य', वे दोस्तों, परिवार के सदस्यों, या सिर्फ लोगों को सार्वजनिक घटनाओं या गतिविधियों पर बातचीत करने के लिए हमारे दोस्त हैं, हमारे बच्चों से पूछताछ करते हैं, हमारे इरादों को चुनौती देने और छानबीन करने के लिए। एक पारंपरिक स्कूल सीखने राज्य मानक मानकों में नहीं होने से स्वार्थी या बाल उपेक्षा होने का आरोप लगाया जा रहा है। कभी-कभी, यह टूटकर हमें संदेह और भय से भरता है। "

• "सबसे बड़ी बाधा दूसरे लोग हैं जो दूसरों को प्रोत्साहित करना है, विशेष रूप से आस-पास रहने वाले लोगों को ढूंढना मुश्किल है हमारा समर्थन सम्मेलनों और ऑनलाइन समुदाय रहा है । । । दूसरों को समझ नहीं आ रहा है और हम क्या कर रहे हैं पर नीचे देखो। ज्यादातर लोग स्कूल के प्रतिमान में फंस गए हैं और महसूस करते हैं कि सफल वयस्क होने के लिए बच्चों को स्कूल जाने के लिए यह वास्तव में आवश्यक है। वे बदमाशी और काम करने वाले चीजों को देखती हैं जो आपके लिए 'वास्तविक दुनिया के पारित होने के आवश्यक अधिकार के रूप में कोई अर्थ नहीं है,' जिसे वे सामान्य रूप में उबाऊ, डरावना और बिना कुंठित मानते हैं। "

• "हमने परिवार के साथ कुछ भी चर्चा की है … परिचितों और अजनबी हमें परेशान करते थे, लेकिन अब मेरा यह सबूत है कि यह काम करता है …। [लेकिन कुछ] अभी भी कुछ गलत सोचने की कोशिश करते हैं, जैसे कि वह प्रोम को कैसे चूक गई या 'किशोर लड़की' की तरह काम नहीं करती। एक स्नातक छात्र की तरह मध्य-किशोरों का कार्य करने के लिए बुरे तरीके से यह किसी तरह असामान्य लग रहा था, जैसे कि हम किसी तरह किसी तरह 'अलग' होने के लिए जिम्मेदार थे। "

• "मेरे बेटे को यह बताने से नफरत है कि हम क्या करते हैं या जो लोग अस्वीकार करते हैं, वे लंबाई में नहीं करते हैं।"

• "जब भी आप कुछ ऐसा करते हैं जो मानक के बाहर होता है तो आपको व्यावहारिक रूप से इसके लिए एक प्रवक्ता बनना पड़ता है। मुझे वास्तव में दिलचस्पी नहीं है कि मैं बच्चों से बचने या उस भूमिका में अपने बच्चों को रखने के लिए पोस्टर बच्चा बनने में दिलचस्पी नहीं रखता, लेकिन ऐसा लगता है कि यह अभी भी उम्मीद है। "

माता-पिता की ज़रूरतों को स्पष्ट करने के लिए अपने स्वयं के दिमागों को "डिस्स्क" करने के लिए उद्धृत करते हुए उद्धरण

"मेरे बेटे को सहज ज्ञान है कि यह कैसे करना है, लेकिन हम [मेरे पति और I] को बहुत कुछ सीखना पड़ा है!"

• "हमारे बारे में कुछ सोचने पर विद्रोहियों ने बच्चों को 'दूर होने के साथ-साथ गणित और वर्तनी अभ्यास, होमवर्क, या कुछ करने के लिए मजबूर नहीं किया' क्योंकि उन्हें इसकी आवश्यकता होगी। ' अनौपचारिक सीखने के लिए इतना समय व्यतीत करना और उन भावनाओं से लड़ना मुश्किल है, जब वे यह देख सकते हैं कि वे प्रभावी रूप से सीख नहीं रहे हैं, तब भी जब हम यह देख सकते हैं कि वे हैं । एक तरह से, हम वास्तव में ईर्ष्या कर रहे हैं कि उन्हें एकरसता, भ्रम, निराशा और 'समाजीकरण' (यानी नकारात्मक सहकर्मी प्रभाव) के साथ सामना करना पड़ता है, जिसे हम से निपटना पड़ता है और वास्तव में खुशी पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं सीख रहा हूँ।"

• "प्राथमिक [चुनौती] मेरी खुद की चिंताओं पर पड़ रही है कि वे पर्याप्त नहीं सीख रहे हैं। मैं अपने आप को लगातार दुल्हन करना चाहता हूं मीडिया में और परिवार के सदस्यों (चचेरे भाई, दादी, चाची) के माध्यम से बहुत सारे संदेश हैं कि मेरे बच्चों को स्कूल के कार्यक्रमों में कुछ चीजें जानना चाहिए। मुझे अपने आप को लगातार याद दिलाना होगा कि वे हमेशा बातें सीख रहे हैं, और उन्हें सीखने का बहुत अच्छा प्यार है, और उन्हें किसी और के कार्यक्रम में रहने की आवश्यकता नहीं है। "

• "ओह, मेरे मस्तिष्क पर हमला करने से यथास्थिति रखते हुए: 'टीवी खराब है!' 'कंप्यूटर खराब हैं!' 'बच्चों को 5 साल की उम्र से पढ़ना चाहिए!' 'वीडियो गेम बच्चों को हिंसक बनाते हैं!' यह सब सुनना चुनौतीपूर्ण हो सकता है और फिर से और फिर इसके बारे में चिंता न करें हालांकि आप पूरी तरह से अच्छी तरह से देख सकते हैं कि वास्तविक जीवन में इनमें से कोई भी नहीं हो रहा है। "

• "शैक्षणिक संस्थान से आ रहा है, शायद सबसे बड़ी बाधा मेरी खुद की स्कूली शिक्षा या अधिक सटीक थी, खुद को बचाना और इस विश्वास को छोड़ देना कि एक 'अच्छा माँ' अंतहीन 'शैक्षिक' अवसर प्रदान करता है, जिसके बिना एक बच्चा सामान्यता के लिए बर्बाद होता है हर जगह सीखने को सीखना, और समझने की शिक्षा का शिक्षण के लिए कोई संबंध नहीं है। "

• "बच्चों को उन चीजों में धक्का देकर और कोलाहल करना जो मुझे लगता है कि उनके लिए अच्छा है। यह कभी भी अच्छी तरह से काम नहीं करता है और न ही स्कूल में रहने वाले विश्वास को कम करता है। इसकी जड़ पर यह चिंता है कि मैंने एक भयानक गलती की है और वे जो भी ज़रूरत हैं उन्हें नहीं मिलेगा। दयनीय रूप से हास्यास्पद, लेकिन चिंता शुरुआती वर्षों में अक्सर में जीव का एक तरीका था। इतनी ज्यादा नहीं क्योंकि लाभ इतने स्पष्ट हो गए हैं क्योंकि लड़कियों ने बहुत ही सक्षम और उत्सुक शिक्षार्थियों को परिपक्व और सिद्ध किया है। "

• "मेरी खुद की डिस्कोिंग सबसे बड़ी बाधा है हालांकि मैं हमेशा अपने बच्चों के हितों पर ध्यान केंद्रित करना चाहता हूं, मुझे कठिन सबूत (लिखित कार्य, परियोजनाएं, आदि …) कि वे सीख रहे थे, देखने की आवश्यकता को देखते हुए एक कठिन समय था। "

• "मैं अब भी अपने दिमाग के छोटे-छोटे हिस्सों में पुराने भय और धारणाओं के साथ मुठभेड़ करता हूं। अभी [मेरा बेटा] 6 है, और उसके दोस्त पढ़ रहे हैं। मैंने खुद को महसूस किया है कि मैं उत्सुक और अनिश्चित महसूस कर रहा हूं और उन भावनाओं को महसूस करने के लिए स्वयं से निराश हूं। अब मैं उन्हें सर्फ करने के लिए सीख रहा हूं- उन्हें आने दो, याद रखें कि वे सिर्फ संकोच, डर-आधारित प्रतिक्रियाएं, उन्हें कम करते हैं, और देखते हैं कि रचनात्मक कैसे [मेरे बेटे] ने अपनी दुनिया को नेविगेट किया है। "

• "मैं अपने आप को याद दिलाने और अपने पति को याद दिलाना चाहता हूं कि यह वास्तव में काम कर रहा है। मैं खुद एक शिक्षक था और यह बस इतना ही नहीं कि मुझे बच्चों को पढ़ाने के लिए विश्वविद्यालय में पढ़ाया जाता था! "

• "मेरे लिए व्यक्तिगत रूप से, मुझे लगता है कि मैं पर्याप्त नहीं कर रहा हूं – उन भयावह क्षणों को जब मैं कूदता हूं और कुछ सीखने के लिए मजबूर करता हूं। मुझे जल्द ही उनके लिए खेद है, और अब, दिन-ब-दिन, मैं बच्चों को जो सीख रहा हूं, वह हैरान हूं – वे क्या जानते हैं। "

• "मैंने पाया है कि अब तक की सबसे बड़ी बाधा अब तक सभी स्वयं की गई है … कभी-कभी यह बहुत आसान लगता है और यह कि एक पकड़ होना चाहिए। क्या मैं बस आलसी हो रहा हूं? भगवान के प्यार के लिए, कार्यपुस्तिकाओं के बारे में क्या! हमारी स्कूली पृष्ठभूमि को देखते हुए यह विश्वास करना आसान है कि अगर यह 'शैक्षिक' है, तो यह मजेदार नहीं हो सकता, और यदि यह मज़ेदार (और आसान) है, तो यह शैक्षणिक नहीं हो सकता! मैं आम तौर पर उस रास्ते पर सवाल करता हूं जिसे हमने चुना है क्योंकि मुझे कोई भी घर की शिक्षा नहीं है, जिसे अकेले नहीं छोड़ना चाहिए। "

• "मैं निश्चित रूप से सबसे बड़ी चुनौती हूं! मुझे अपने रास्ते से निकलना होगा, बहुत कुछ क्या यह पूछता है कि क्या उनके वीडियो गेम का खेल 'कॉलेज के बारे में क्या है?', कभी-कभी सिर्फ विश्वास ढूंढना मुश्किल है! लेकिन मैं हमेशा अंत में यह सोचता हूं कि मेरे बच्चों में से किसी के साथ वार्तालाप भी सबसे कठोर संदेह के भय को दूर करेगा; वे मुखर, करुणामय, व्यस्त व्यक्ति हैं, और मैं उनके बारे में या हमारे द्वारा चुना गया मार्ग के बारे में कुछ भी नहीं बदलेगा (को छोड़कर शायद स्कूल की बात पहले करना नहीं था!)। "

• "हमारी अपनी कंडीशनिंग सबसे बड़ी चुनौती है परिवार और दोस्तों से अस्वीकार और आलोचना हमारे अपने सिर में खेलने वाले पुराने टेप से निपटना आसान है। "

समय / कैरियर / आय चुनौती को दर्शाते हुए कोटेशन

• "मनी मनी मनी मनी पैसे मुझे हमेशा से काम करना पड़ता है और कभी-कभी दूसरों की तुलना में अधिक होता है मेरे घर के अधिकांश वर्षों के अंतराल को बंद करने के लिए फ्रीलान्सिंग (मैं एक लेखक हूं) बिताया गया था और फिर जब मेरे पति को बंद कर दिया गया था तो मैं कुछ साइट पर काम करने के लिए फ़ुल-टाइम फ्रीलान्स गया था। एक भयानक, भयानक साल के लिए मैंने एक गैर-लाभकारी संस्था के लिए पूर्णकालिक काम किया- घर से तीन दिन और दो दिन के साइट पर। यह बहुत मुश्किल था और मेरे बच्चों ने ठीक किया था, हालांकि, मैं अपने आप को मैदान में चला गया … इसके अलावा मेरे बच्चों की सामाजिक ज़िंदगी मेरे लिए बहुत ज्यादा निर्भर करती है – उन्हें घटनाओं में ले जाने के लिए एक बात है, लेकिन लूप में होने से माता-पिता का प्रयास हो जाता है – और जब मैं काम कर रहा हूं तो मैं ऐसा करने में सक्षम नहीं हूं, जिसका मतलब है वे कुछ पर याद किया है। "

• "सबसे बड़ी चुनौती वित्तीय रही है – ऐसा करने और देखने और तलाशने के लिए, यह सब करने के लिए पर्याप्त संसाधन नहीं हैं। लेकिन, वह भी जीवित जीवन का हिस्सा और पार्सल है और एकल आय वाले घर के मापदंडों के भीतर जरूरतों और इच्छाओं और जिज्ञासाओं को पूरा करने के लिए विकल्पों और विकल्प तलाश रहा है और काम करने वाले माता-पिता के लिए आवश्यक घर से दूर रहने का समय है। "

• "काम करने के लिए समय और 'माता-पिता अकेले समय' का समय लगता है।"

• "मेरे लिए अकेले समय (माँ) होने के बाद से मेरे बच्चे मेरे साथ हैं 24/7।"

• "हमारा सबसे बड़ा बाधा सिर्फ इतने सारे बच्चों और अलग-अलग हितों के साथ सब कुछ ठीक कर रहा है, जिससे प्रत्येक व्यक्ति को अपना रास्ता अपनाया जा सकता है।"

मित्रों को ढूंढने की चुनौती को दर्शाती कोटेशन

• "हमारे लिए मुख्य मुद्दे सामाजिककरण के लिए आवश्यक यात्रा हैं – यह थकाऊ हो सकता है हमें अपनी सबसे बड़ी बेटी की उम्र के लिए लड़कियों को ढूंढना होगा। "

• " चूंकि हमारा बेटा एकमात्र बच्चा है, और हमारे पड़ोस में रहने वाले अन्य बच्चों में स्कूल जाते हैं और फिर स्कूल की देखभाल के बाद, हमें यह सुनिश्चित करना पड़ता है कि उन्हें एक साथ मिलकर अन्य बच्चों के साथ खेलना होगा, जैसा कि वह वास्तव में अन्य बच्चों के साथ होने का आनंद लेते हैं जब तक हमें कुछ स्थानीय (आईएसएच) अनसुलझे / होमस्कूलिंग नेटवर्क मिलें, जिसके साथ हमने जुड़ा हुआ था, तब तक वह बच्चों के साथ खेलना और चुनौती देने के लिए चुनौतीपूर्ण था … क्योंकि इसके अलावा मेरे पति और मैं दोनों घर से काम करते हैं, यह व्यस्त कार्य सप्ताह के दौरान चुनौतीपूर्ण हो सकता है ताकि हर व्यक्ति के कार्यक्रमों को संतुलित किया जा सके और यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता हो कि हर कोई और सब कुछ ध्यान और सहायता प्राप्त कर रहा है। "

• हम जबरदस्त रहते हैं, और बच्चों के साथ स्थानीय लोगों के साथ दोस्ती विकसित करने के लिए यह बेहद चुनौतीपूर्ण रहा है। "

क़ानूनों को शैक्षिक चुनौतियों के बारे में बताते हुए

• [फिनलैंड से, जहां गैर-स्कूली बच्चों को भी परीक्षाएं लेनी चाहिए।] "विशेष रूप से जब स्थानीय सार्वजनिक विद्यालय में आधिकारिक परीक्षा का दिन आ रहा है, तो हम और अधिक चिंतित होते हैं। फिर हम आमतौर पर 'शिक्षक-केन्द्रित' मोड में गिरावट करते हैं और कुछ परीक्षण लेने वाले कौशल को ड्रिल करने के लिए हमारी पूरी कोशिश करते हैं। "

• [यूके से] "हमारे पास जो समस्याएं हैं, वे परिषद के साथ हैं और उन्हें महसूस करने का प्रयास कर रहे हैं कि यह एक वास्तविक शैक्षणिक दर्शन है। इसके अलावा, मैं हमेशा हर बार आतंकित करता हूं, यदि वे ऊपर उठते हैं और 'सबूत' चाहते हैं। "

• [फ्रांस से] "निरीक्षण का डर। फ्रांस में, हम हर साल नियंत्रित होते हैं, और स्कूल के अलग-अलग अध्यापन / दर्शन के अनुसार हमें अभी भी शिक्षित करने का अधिकार देने के लिए एक कठिन समय है। "

• [फ्रांस से] "शिक्षा अधिकारियों, क्योंकि हम उन लोगों द्वारा यहां नियंत्रित होते हैं जो होमस्कोलिंग में विश्वास नहीं करते हैं (ताकि आप कल्पना कर सकें कि उनके लिए क्या नतीजतन है)। हम छिपाने के लिए बाध्य हैं (या तो डाकू होने के नाते) या [हमारे अनसुलझे सिद्धांतों से समझौता] … फ्रेंच कानून में सभी 16 वर्षीय बच्चों को प्रत्येक विषय के लिए कुछ ज्ञान होना चाहिए। इसलिए यदि आप पूरी तरह से न सकोगे, तो यह सुनिश्चित करना असंभव है कि आपका बच्चा इस उद्देश्य को सोलह पर प्राप्त करेगा। "

• [उत्तरी केरोलिना से] "वर्तमान में, हमारे राज्य में, मुझे अपने बच्चे को 7 साल की उम्र से एक साल में एक मानक परीक्षण देना होगा। मुझे इस बारे में चिंता है कि मैं बिना स्कूल के लिए मेरी प्रतिबद्धता को प्रभावित करता हूं, क्योंकि राज्य मुझे देख रहे होंगे।"

• [न्यू हैम्पशायर से] "हमारी सबसे बड़ी बाधाएं बिना स्कूल के लिए हमारे राज्य की होमस्कूल की आवश्यकताएं हैं हालांकि एनएच आवश्यकताओं को पालन करना आसान और उचित है, फिर भी उस वर्ष के दौरान हमें बोझ लटका दिया गया है कि हमें इसे या पोर्टफोलियो में से कुछ पाने का एक तरीका मिलना चाहिए। वास्तव में, कुछ साल पहले मेरे बेटे और मैंने एनए राज्य सभा में तीन बार कानून के उत्थान को रोकने के लिए रौले गए थे, जिसके लिए सभी होमस्कूलों को पोर्टफोलियो विकल्प के अलावा एक मानकीकृत परीक्षा लेने की ज़रूरत पड़ेगी! मेरा बेटा, जिसने 14 साल की उम्र में अपनी तरफ से पागलों की तरह लिखना शुरू किया और बाद में एक पूरी किताब पांडुलिपि लिखी, ने अखबार को एक पत्र लिखा, हाल ही में यह बताते हुए कि राज्य की आवश्यकताओं को सीखने के तरीके से स्वतंत्र रूप से सीखने के अपने अधिकार का उल्लंघन कैसे होता है , क्योंकि वह जानता है कि उन्हें कुछ 'विषयों' को कवर करना होगा चाहे वह चाहे या नहीं। "

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चुनौतियों के बावजूद, उत्तरदाताओं में से कोई भी अपने अनियमित निर्णय के बारे में अफसोस व्यक्त करता है। अफसोस की कमी के कई कारणों के लिए, रिपोर्ट आई और रिपोर्ट II पर नज़र डालें, क्योंकि उनके नतीजे के लाभों के विवरण और उन अनुभवों को जो उसको लेकर आया ..

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