जब किशोरावस्था और युवा वयस्क पहली बार मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का अनुभव करते हैं, तो शोध से पता चलता है कि शुरुआत में वे अपने लक्षणों को छुपाने और इलाज की तलाश से बचने का आग्रह करते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि, बच्चों के रूप में, उन्हें मानसिक बीमारी को नकारात्मक रूढ़िवादों से जोड़ने के लिए सामाजिककरण की संभावना थी- मानसिक बीमारी वाले लोग खतरनाक, अप्रत्याशित, अक्षम और समाज में कार्य करने में असमर्थ हैं। फिर (जैसा कि प्रोफेसर ब्रूस लिंक के संशोधित लेबलिंग सिद्धांत द्वारा माना गया है) रूढ़िवादी “व्यक्तिगत प्रासंगिकता” पर विचार करते हैं, जिसमें लक्षणों का सामना करने वाले लोगों को लगता है कि रूढ़िवाद उनके लिए लागू होते हैं। इसलिए यह समझ में आता है कि, अगर हम छिपाने और उपचार से बचने की प्रक्रिया को बाधित करना चाहते हैं जो अक्सर होता है, तो हमें मानसिक बीमारी के बारे में विश्वास करने के लिए बच्चों को सामाजिककृत करने के तरीके को बदलने की कोशिश करनी चाहिए। लेकिन बच्चों को यह मानने के लिए “सामाजिक” कैसे मिलता है कि मानसिक बीमारी एक बुरी और शर्मनाक बात है?
सामाजिककरण प्रक्रिया स्पष्ट रूप से काफी जटिल है, और इसमें ऐसे कारक शामिल हैं जो माता-पिता के नियंत्रण में और उसके भीतर हैं। लोकप्रिय मीडिया, जैसे किताबें, फिल्में, टीवी और (तेजी से) ऑनलाइन गेम / वीडियो समाज के मानदंडों और मूल्यों के बच्चों के सामाजिककरण में काफी योगदान दे सकते हैं। (2010 में शोध से संकेत मिलता है कि अमेरिकी बच्चों ने उस समय ऐसे मीडिया के साथ प्रति दिन औसतन 6 घंटे बिताए थे)। यह समझते हुए कि ये मीडिया मानसिक बीमारी का इलाज कैसे करते हैं, अध्ययनों से पता चला है कि बच्चों की फिल्में और किताबें अक्सर नकारात्मक रूढ़िवादी प्रभाव को मजबूत करती हैं। उदाहरण के लिए, एक अध्ययन में पाया गया कि 85% डिज्नी फिल्मों में मानसिक बीमारी के नकारात्मक मौखिक संदर्भ थे, जबकि एक और समीक्षा में पाया गया कि 4 बच्चों में से 1 फिल्मों में मानसिक बीमारी होने के रूप में चित्रित एक चरित्र था, और इनमें से अधिकांश चित्रण ने नकारात्मक रूढ़िवाद को मजबूत किया।
माता-पिता के रूप में, बच्चों के मीडिया में मानसिक बीमारी के इलाज के लिए मेरा संपर्क पिछले शोध के समर्थन में आता है। बच्चों के प्रति तैयार की गई कई फिल्में और किताबें मानसिक बीमारी को इस तरह से अपमानित करती हैं कि यहां तक कि वयस्क किताबें और फिल्में शायद ही कभी करती हैं। हालांकि, हाल के इतिहास में सबसे लोकप्रिय बच्चों की किताब और फिल्म श्रृंखला- जेके रोउलिंग की “हैरी पॉटर” श्रृंखला, जिसने 100 लाख प्रतियां बेची हैं- अलग-अलग हैं। नतीजतन, “हैरी पॉटर” श्रृंखला कई क्षेत्रों में बच्चों को कलंक के बारे में सिखाने के अनूठे अवसर प्रस्तुत करती है। हालांकि, जितनी अधिक जानकारी बच्चों द्वारा आसानी से याद की जा सकती है, अगर माता-पिता इसे इंगित करते हैं और उनके साथ चर्चा करते हैं तो यह प्रभावी होने की संभावना है।
शुरुआत से, किताबें और फिल्में विषय के साथ संलग्न होती हैं कि समूहों को मूल रूप से कम मानव, या “अन्य” के रूप में एक-दूसरे को कैसे समझते हैं, यह समझने के लिए केंद्रीय है कि कलंक कैसे चलती है। हम सबसे पहले इस बात का सामना करते हैं कि कैसे हैरी के “मगल” (या गैर-जादूगर) रिश्तेदार विज़ार्ड समुदाय (हैरी के मृत माता-पिता समेत) में घुसपैठ करते हैं, उन्हें “सनकी” कहते हैं। विशेष रूप से उनसे घृणित उनकी विषमता और गैर-अनुरूपता है। हालांकि, बाद में, हम देखते हैं कि जादूगर समुदाय एक ही चीज़ कैसे करता है, और वास्तव में, पुस्तक के आर्किविलैन वोल्डमॉर्ट का मानना है कि “मगल्स” – और मगल विरासत के जादूगर, जिन्हें उन्होंने “मडब्लूड्स” कहा – “शुद्ध” से कम खून, “या वे केवल जादूगरों से निकले हैं। इस मुद्दे के दोनों तरफ पेश करके, पुस्तक बच्चों को यह समझने में मदद कर सकती है कि स्टीरियोटाइपिंग और “अन्यिंग” प्रक्रिया न केवल एक तरफ से प्रतिबद्ध है। “अच्छे लड़के” और “बुरे लड़के” डिचोटोमी से परे देखने के लिए सीखना कि कहानियां प्रायः व्यस्त होती हैं, बच्चों को मानसिक बीमारी वाले लोगों सहित उन लोगों में जटिलता को देखने में मदद मिल सकती है।
जैसे-जैसे हम पुस्तक में गहराई से आते हैं, वे विषय जो मानसिक बीमारी से अधिक स्पष्ट रूप से जुड़ते हैं, वे भी आते हैं जो कलंक के बारे में चर्चा के लिए अच्छा अवसर प्रदान करते हैं। उदाहरण के लिए, “हैरी पॉटर एंड द प्रिज़नर ऑफ अज़कबैन” में, हम प्रोफेसर ल्यूपिन से मिलते हैं, जो हैरी और अन्य प्रमुख पात्र करीब आते हैं और इससे बहुत कुछ सीखते हैं। हालांकि, हम अंततः सीखते हैं कि प्रोफेसर ल्यूपिन के पास एक बड़ा रहस्य है, जिसे वह छिपाने के लिए बड़ी पीड़ा लेता है- वह समय-समय पर वेयरवोल्फ बन जाता है, और खुद को एक परिवर्तन से गुजरने के लिए एक औषधि पीता है जो दूसरों को जोखिम में डाल सकता है। वेयरवोल्फ बनने की पौराणिक प्रक्रिया- लाइकेंथ्रॉपी- अब बड़े पैमाने पर एपिसोडिक परिवर्तन के रूप में एक रूपक समझा जाता है जो द्विध्रुवीय विकार और एपिसोडिक मनोवैज्ञानिक विकारों वाले अनुभव का अनुभव करते हैं। उन लोगों को अस्वीकार करने की प्रक्रिया जो लक्षणों के आवधिक एपिसोड का अनुभव करते हैं, भले ही वे बार-बार होते हैं और उपचार के साथ प्रबंधित किया जा सकता है, यह कलंक प्रक्रिया का एक प्रतीक है। जब प्रोफेसर लुपिन अपने रहस्य की खोज के बाद अकादमिक वर्ष के अंत में स्कूल छोड़ते हैं तो इसका शिकार हो जाता है। हालांकि हैरी ने जोर देकर कहा कि वह “डार्क आर्ट्स शिक्षक के खिलाफ सबसे अच्छा बचाव है जो हमने कभी किया है,” ल्यूपिन हैरी को बताती है कि “माता-पिता … नहीं चाहते हैं कि उनके बच्चों को वेयरवोल्फ द्वारा सिखाया जाए।” इस बात पर चर्चा करते हुए कि किसी को लेबलिंग और अस्वीकार करने के आधार पर प्रोफेसर ल्यूपिन जैसी एक बदमाश स्थिति बच्चों को यह समझने में मदद कर सकती है कि यह प्रक्रिया तब होती है जब लोग मनोवैज्ञानिक एपिसोड का अनुभव करने के बाद “लिखे गए” होते हैं।
एक अन्य क्षेत्र जिसमें पुस्तकें कलंक के बारे में सिखाने में मदद कर सकती हैं, हैरी के सहपाठी नेविल लॉन्गबॉटम के चरित्र से संबंधित है (यह पहलू केवल पुस्तकों पर लागू होता है)। पहली कुछ किताबों में, हम सीखते हैं कि नेविल को अपनी दादी ने उठाया था क्योंकि (यह निहित है) उनके माता-पिता को वोल्डमॉर्ट के अनुयायियों में से एक ने मारा था। हालांकि, बहुत बाद में, हम नेविल को अपने माता-पिता से विवादास्पद वार्ड (सेंट मुन्गो के नाम से जाना जाता है) के समकक्ष विज़ार्ड में जाते हुए पाते हैं, और हम सीखते हैं कि नेविल के माता-पिता वास्तव में वोल्डमॉर्ट के अनुयायियों में से एक द्वारा पागल हो गए थे। नेविल की अनिच्छा (स्पष्ट रूप से शर्मनाक) वास्तविकता को प्रकट करने की अनिच्छा है कि उसके माता-पिता जीवित हैं, लेकिन एक मनोचिकित्सक अस्पताल में, सहयोगी कलंक की अवधारणा को दर्शाता है। सहयोगी कलंक तब होता है जब एक बदनाम व्यक्ति के रिश्तेदार या मित्र चिंतित हैं कि वे एक बदनाम व्यक्ति के साथ अपने सहयोग से शर्मिंदा हैं, शर्म का अनुभव करते हैं, और सामाजिक बातचीत से बचते हैं जिसमें उनका सहयोग हो सकता है। नेविल की यह सुझाव देने की इच्छा है कि उसके माता-पिता मृत हैं, सहयोगी कलंक के प्रति अत्यधिक प्रतिक्रिया का प्रतिनिधित्व करते हैं, लेकिन ऐसा नहीं है जो पूरी तरह से अनसुना है। उदाहरण के लिए, 10 वर्षीय आर्किबाल्ड लीच (बाद में फिल्म स्टार कैरी ग्रांट के नाम से जाना जाता है) को बताया गया था कि जब वह वास्तव में एक मनोचिकित्सक अस्पताल गई थी, जहां वह 20 साल तक रही थी, तब उसकी मां समुद्रतट रिसॉर्ट के लिए रवाना हो गई थी। उसे यह पता नहीं चला कि वह वयस्क होने तक वह कहाँ थी।
ये केवल कुछ उदाहरण हैं जिनमें हैरी पॉटर बच्चों को कलंक के बारे में सिखाने में मदद करने के अवसर प्रदान करता है। हालांकि, अगर माता-पिता अपने बच्चों के साथ कहानियों का अनुभव करते हैं और उन पर चर्चा करते हैं, तो किताबें केवल एक शिक्षण उपकरण के रूप में प्रभावी होने की संभावना है। ऐसा करने से कलंक को मजबूत करने वाले सामाजिक प्रभावों के प्रभाव में प्रतिरोध पैदा करने में मदद मिल सकती है।