मूल्य-प्रेरित प्रतिक्रिया: स्कूल शिक्षकों के लिए प्रपत्र

मूल्य-चालित प्रतिक्रिया से पता चलता है कि विकल्प और क्रियाएं टीम के मूल्यों के साथ कैसे संरेखित होती हैं।

स्रोत: ऐलेन श्पुंगिन, संघर्ष 180

मार्च के लिए पुनर्स्थापनात्मक विषय मूल्य-प्रेरित प्रतिक्रिया है।

मूल्य-चालित प्रतिक्रिया लोगों को टीम या संगठनात्मक मूल्यों (जैसे सहयोग, विकास-मानसिकता या धैर्य) के साथ उनकी पसंद और कार्यों के बारे में जानकारी प्रदान करती है।

• मनोदशा के साथ मुकाबला: अशांत मन की चुनौती
• मेरा बच्चा क्या सोच रहा है?
• बिना कष्ट किये फल नहीं मिलता
• पाँच शब्द देखने के लोगों के लिए सुझाव अप करने के लिए लक्ष्य
• प्रेयरफुल ह्यूमन बीइंग के वध का विरोध

इस प्रकार, मूल्य-चालित प्रतिक्रिया लोगों को बताती है कि हमारे लिए और हमारे रिक्त स्थान में सबसे ज्यादा क्या मायने रखता है।

हमारे मूल्यों को “तारीफ” और “चिंता के क्षेत्रों” दोनों में इंजेक्ट किया जा सकता है। मूल्यों के लिए हमारी प्रतिक्रिया का समर्थन करना लोगों को यह बताने से अधिक प्रभावी तरीका है कि वे किसी चीज़ को “अनुचित” या “नियमों के विरुद्ध” बताएं।

अभिभावक-शिक्षक सम्मेलनों (और उससे आगे) के लिए बस एक नमूना 2-पृष्ठ फीडबैक फॉर्म है जिसमें विशिष्ट व्यवहार होते हैं जो एक विशेष मिडिल-स्कूल कक्षा के मूल्यों को दर्शाते हैं।

• कॉर्न, क्यूट, चालाक वर्डप्ले टू पाथ टू साइक सैवी
• पेरेंटिंग तनाव में डूबना? यहाँ है इसके बारे में क्या करना है
• बेबी बूमर पदानुक्रम
• दोस्ती स्वास्थ्य, खुशी और एक लंबे जीवन की कुंजी है
• Yikes, मैं अपनी माँ (या पिता की तरह व्यवहार कर रहा हूँ)

आप अपने क्षेत्र में जो सबसे अधिक मायने रखते हैं उससे मिलान करने के लिए फॉर्म पर आइटम समायोजित कर सकते हैं – और परिवारों या बच्चों के साथ एक मूल्य-केंद्रित बातचीत बनाने के लिए फ़ॉर्म का उपयोग करें (फ़ॉर्म के वर्ड संस्करण के लिए नीचे देखें)।

प्रपत्र की एक व्याख्या इस प्रकार है:

स्रोत: ऐलेन श्पुंगिन, संघर्ष 180

स्रोत: ऐलेन श्पुंगिन, संघर्ष 180

संशोधन के लिए फीडबैक फॉर्म का वर्ड संस्करण

इस फीडबैक फार्म के बारे में

मूल्य-प्रेरित प्रतिक्रिया प्रपत्र प्रभाव को अधिकतम करने के लिए, मूल-शिक्षक संचार और प्रभावी प्रतिक्रिया पर साहित्य से कई निष्कर्षों का उपयोग करता है।

1. यह प्रपत्र माता-पिता को अपने बच्चे के विकास में भागीदार होने का आह्वान करता है – अपनी बुद्धिमत्ता और इनपुट का आग्रह करता है।
2. प्रपत्र में माता-पिता के लिए एक सक्रियण आइटम शामिल है, जो कि माता-पिता की बच्चे की बातचीत की संभावना को बढ़ाने के लिए दिखाया गया है – जो समय के साथ बदलाव लाने में मदद कर सकता है।
3. फ़ॉर्म, बैलेंस्ड फ़ीडबैक के लिए एक अवसर बनाता है, जो इस बात के बारे में प्रामाणिक प्रतिक्रिया देता है कि लोगों को याद दिलाने में जो कार्य महत्वपूर्ण है, वह उन व्यवहारों पर ध्यान केंद्रित करने में महत्वपूर्ण नहीं है जो हमारे मूल्यों का समर्थन करते हैं।
4. यह फॉर्म शिक्षकों और अभिभावकों को 1-2 चीजों पर FOCUSED होने के लिए प्रोत्साहित करता है, जिनका MOST प्रभाव है, बजाय लंबे, भारी और हर चीज के कपड़े धोने की सूची को बदलने की जरूरत है।

यह प्रपत्र कितना मजबूत हो सकता है कि आइटम अधिक OBSERVATIONAL और कम व्यक्तिपरक हों। उदाहरण के लिए, “विघटनकारी” और “बाहर अभिनय” जैसे वाक्यांश उपयोगी प्रतिक्रिया नहीं हैं और प्रभावी होने के लिए अधिक अवलोकन संबंधी शब्दों में व्याख्या करने की आवश्यकता होगी। दो उदाहरण हैं “बार-बार उठना और एक दोस्त को कंधे पर टैप करना” और “ध्यान केंद्रित करने और सुनने के लिए कहने पर ज़ोर से गाना।” इस तरह के व्यवहार संबंधी अवलोकन प्रत्येक बच्चे और स्थिति के लिए विशिष्ट होंगे और शिक्षक से कुछ तैयारी की आवश्यकता होगी।