"पसंद" मी: क्यों लड़कियों को सामाजिक मीडिया से अधिक ब्रेक की आवश्यकता है

स्रोत: कैरिसा रोजर्स / फ़्लिकर

हाल ही में एक गुड मॉर्निंग अमेरिका सेगमेंट ने सोशल मीडिया पर "पसंद" के साथ किशोरावस्था के जुनून के बारे में बताया, मुख्य रूप से फेसबुक और इंस्टाग्राम पर। "100 पसंद क्लब" में होने के लिए, एक लड़की को अपने चित्रों के लिए कम से कम 100 पसंद करना होगा या उन्हें शर्मिंदा माना जाता है। एक किशोर लड़की के मुताबिक, "अगर मुझे 100 से कम पसंद मिलती है … मैं तस्वीर को हटा दूंगा क्योंकि यह काफी अच्छा नहीं था"। उसके दोस्त में झंकार, "स्कूल में हर कोई 100 या उससे अधिक हो जाता है; यह केवल एक ही होना अच्छा नहीं है जिसकी कोई ज़रूरत नहीं है "। अपनी तस्वीरों को 100 या उससे अधिक पसंद प्राप्त करने के द्वारा मापा जाने के लिए लड़कियों पर दबाव का एक बहुत बड़ा दबाव डालता है; अगर वे 100 अंक तक नहीं पहुंच सकते, तो उनका मानना ​​है कि उनके साथियों की मंजूरी नहीं है।

हालांकि अधिकांश वयस्क यह सोच सकते हैं कि यह उचित तरीके से मापने का तरीका नहीं है कि आप समान, लोकप्रिय या आकर्षक हैं या नहीं, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि लड़कियों को आसानी से इन नंबरों में उनके मूल्य के एक उपाय के रूप में पकड़े जा सकते हैं अतीत के विपरीत जब हमें अनुमान लगाया गया कि लोग हमें "पसंद" करते हैं या नहीं, आज की लड़कियां उनकी लोकप्रियता के प्रमाण प्रदान करने के लिए अपने वास्तविक मित्रों, अनुयायियों, पसंद और विचारों को देख सकते हैं। उन्हें संख्या, यह आकलन करने के लिए एक ठोस तरीका है कि वे स्वीकार्य हैं या नहीं, और वे यह मानना ​​सीखते हैं कि वे ठीक नहीं हैं, जब तक कि अन्य लोग उन्हें ऑनलाइन भुगतान करने के लिए उनके मूल्य की पुष्टि प्रदान नहीं कर रहे हैं। डॉ। रोबिन सिल्वरमैन द्वारा यथाशीघ्र कहा गया है, यह "पसंद के लिए रहने" के लिए एक लड़की की नई वास्तविकता ^[i] बनना आसान है ^।

एक अभिभावक के रूप में आप शायद सोच रहे हैं कि "पसंद" करने के लिए इस निरंतर दबाव को जीवित रहने के लिए एक थकाऊ तरीका लगता है। जब आप जो कुछ कहें और करते हैं, विश्लेषण किया जाता है, फोटो खींचता है, दर्शकों के लिए पोस्ट किया जाता है और मूल्यांकन किया जाता है, तब कौन आराम कर सकता है? महसूस करने के लिए आपको हर समय, हमेशा उपलब्ध रहना पड़ता है, और यदि आप अपने फोन या कंप्यूटर की जांच किए बिना बहुत देर तक जाते हैं, तो जीवन आपको पीछे छोड़ सकता है? इससे लड़कियों के लिए एक नई सांस्कृतिक अपेक्षा होती है, जो एक दशक पहले भी मौजूद नहीं थी।

आज के लड़कियों में एना होमोशन ने क्या हाइपर- सोजीकरण का क्या नतीजा है? चूंकि यह प्रवृत्ति इतनी नई है, हम वास्तव में इसके दूरगामी प्रभावों की सीमा को वास्तव में नहीं जानते हैं। अभी के लिए, यहां वर्तमान निष्कर्षों का एक नमूना है:

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• प्यार इच्छा है, भावनात्मक आवश्यकता नहीं है

• यह प्रामाणिक पहचान विकास को बाधित कर सकता है जब आप हमेशा "चालू" होते हैं, तो आपके पास पूरा विचार पाने का समय नहीं है, यह पता लगाने में बहुत कम है कि आप कौन हैं और आप अपने जीवन के लिए क्या चाहते हैं। एक प्रामाणिक पहचान को विकसित करने के लिए डाउनटाइम और प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है, और एक हाइपर-सोजीकृत जीवन इस विकास के लिए जगह की अनुमति नहीं देता है। ^[ii]
• यह स्वस्थ आत्म-सम्मान विकास बाधित हो सकता है जब वह उसे समझती है कि वह कौन से "पसंद" प्राप्त कर सकती है पर आधारित है, तो आपकी बेटी कभी भी अच्छा महसूस नहीं करेगी जैसा वह है; वह हमेशा उसके मूल्य के बाहरी सत्यापन की तलाश में होगी यहां तक ​​कि जब यह मान्यता सतही होती है, तब भी वह इसे तलाशती रहती है।
• यह सामाजिक कौशल विकास बाधित कर सकता है एक व्यंग्यात्मक मोड़ में, ऑन-लाइन हाइपर-सामाजीकरण वास्तव में एक सामाजिक विकास के लड़कियों के विकास के रास्ते में हो सकता है। अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेंडीट्रिक्स काउंसिल ऑन कम्युनिकेशन एंड मीडिया के मुताबिक, इस पीढ़ी के सामाजिक और भावनात्मक विकास का एक प्रमुख हिस्सा तब होता है जब वे इंटरनेट पर और सेलफोन पर होते हैं। स्टीनर एडीयर इससे सहमत हैं जब वह लिखते हैं कि आपकी बेटी ग्रंथों और सोशल मीडिया के माध्यम से सामाजिककरण करने के लिए और अधिक ऊर्जा खर्च करती है, तो वह संभावनाओं और अनुभवों के बारे में याद रखना है जो स्वस्थ दोस्ती और भावनात्मक के लिए आवश्यक रिलेशनल कौशल के विकास में योगदान देते हैं। अंतरंगता। ^[iii]
• यह सहानुभूति के विकास में बाधा डाल सकता है एक और समस्या जो सामाजिक विकास से उत्पन्न होती है जो बड़ी मात्रा में ऑन लाइन पर होती है, क्रूरता में वृद्धि और दूसरों की भावनाओं के संबंध में कमी है। मुकाबला करने वाली बातचीतओं की अनुपस्थिति में, जो लड़कियों को उपयुक्त सामाजिक संकेतों की व्याख्या करना है, वे अन्य लोगों पर उनके संचार के प्रभाव के प्रति सहानुभूति और जागरूकता विकसित करने की संभावना नहीं रखते हैं। इस प्रकार के माहौल में, साइबर धमकी, सिक्सिंग और उत्पीड़न जैसी प्रवृत्तियों को आगे बढ़ना जारी रहेगा।

यदि आप निराश हो रहे हैं, तो इस क्षेत्र में एक सकारात्मक नोट यह खोज है कि जब भी उपयुक्त सामाजिक संकेत सीखने पर बच्चे गायब हो जाते हैं, तो वे प्रैक्टिस के साथ और प्रौद्योगिकी से समय दूर में सुधार कर सकते हैं। एक दिलचस्प अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने दो दिवसीय गवाहों की जांच की, जो 5-दिवसीय तकनीकी मुक्त आउटडोर शिक्षा शिविर के लिए तैयारी कर रहे थे। सभी बच्चों को लोगों के चेहरे के भावों में भावनात्मक संकेतों को पढ़ने की उनकी क्षमता पर परीक्षण किया गया। तब उनमें से आधे 5 दिन के शिविर में गए जहां कोई इलेक्ट्रॉनिक्स की अनुमति नहीं थी। अन्य समूह घर पर रहे, फिर भी अपने इलेक्ट्रॉनिक्स का उपयोग करते हुए, जब वे शिविर में जाने के लिए इंतजार कर रहे थे। अपने तकनीकी स्क्रीन से केवल 5 दिन बाद और बाहरी शिविर गतिविधियों में शामिल होने के बाद, जिनसे चेहरे की सहभागिता की आवश्यकता होती थी, कैंपरों ने चेहरे की भावनात्मक संकेतों को पढ़ने में काफी बेहतर बना दिया (घर पर बने समूह में कोई परिवर्तन नहीं हुआ) ^[iv]

दूर-दूर: आपकी बेटी को आमने-सामने बातचीत करने के लिए अवसरों को बढ़ाने और थोड़ी देर के लिए उसके तकनीकी उपकरणों को छोड़ने के लिए अतिरिक्त प्रयास करना आवश्यक है। जब वह खेल में भाग निकलने के बिना अन्य लोगों के साथ संपर्क करती है या उस ग्रंथ या अद्यतनों के बारे में चिंतित हो रही है जो वह लापता है, तो वह उपस्थित रहना सीखती है और भविष्य में उसके लिए आवश्यक सामाजिक कौशल विकसित करना सीखती है।

टिप्पणियाँ।

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• काल्पनिक प्रेमी

[i] रोबिन सिल्वरमैन (2014) क्या मुझे पसंद है? किशोर, आत्मसम्मान और सामाजिक मीडिया पर उनकी पसंद की संख्या। से प्राप्त: drrobynsilverman.com।

[ii] होमायुन, ए (2012)। परफेक्ट गर्ल का मिथक: हमारी बेटियों की मदद करने से स्कूल और जीवन में प्रामाणिक सफलता और खुशी मिलती है। न्यूयॉर्क: पेरीग्री प्रेस

[iii] स्टीनर एडैर, सी। (2013)। बिग डिस्कनेक्ट: डिजिटल युग में बचपन और पारिवारिक संबंधों की रक्षा करना। न्यूयॉर्क: हार्पर कॉलिंस पब्लिशर्स

[iv] उहल्स, वाई, मिचकिया, मॉरिस, जे।, गार्सिया, डी। छोटा, जीडब्ल्यू, ज़गौरो, ई।, और ग्रीनफील्ड, पीएम (2014)। बिना पांच बार आउटडोर शिक्षा शिविर में स्क्रीन पर प्रीन

गैर-मौलिक भावना संकेतों के साथ कौशल मानव व्यवहार में कंप्यूटर डोई:

10.1016 / j.chb.2014।