यह एक पूर्व क्लायरमोंट मैककेना कॉलेज के छात्र, टेरिन अकीयामा, द्वारा एक अतिथि पोस्ट है, जो तुर्की में फुलब्राइट स्कॉलर है।
जब अधिकांश लोग एक नेता के बारे में सोचते हैं, तो अक्सर किसी देश के राष्ट्रपति, एक कंपनी के मालिक या सेना में एक जनरल शामिल होते हैं। लेकिन एक शिक्षक को एक नेता के बराबर माना जा सकता है? बोल्लू, तुर्की में एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय में एक फ़ुलब्राइट इंग्लिश टीचिंग सहायक के रूप में मेरे अनुभव में, मैंने पाया है कि कॉलेज में सीखा कई नेतृत्व अवधारणाओं को एक शिक्षक के रूप में अपनी नौकरी के लिए गहरा लगा दिया गया है। वास्तव में, मैंने शिक्षक होने और एक नेता होने के बीच कई समानताएं खोज की हैं।
1. आपके पास अनुयायी हैं जो आप पर भरोसा करते हैं।
अगर एक व्यक्ति को एक समान लक्ष्य हासिल करने के लिए लोगों के समूह को प्रेरित करने के रूप में नेतृत्व को परिभाषित किया जाता है, तो यकीनन मैं एक नेता हूं और मेरे छात्र मेरे अनुयायी हैं और हमारा सामान्य लक्ष्य अंग्रेजी सीखना है मैं अपने छात्रों को अंग्रेजी सीखने के लिए प्रेरित करने के लिए जवाबदेह हूं ताकि वे अंग्रेजी की दक्षता की परीक्षा उत्तीर्ण कर सकें और वे अंग्रेज़ी तैयारी कार्यक्रम से स्नातक हो।
2. आपको अनुयायियों का भरोसा हासिल करना होगा।
मेरी युवावस्था के बावजूद, मेरे विश्वविद्यालय के विद्यार्थियों की उम्र के लिए कुछ साल शर्मिंदगी हुई है, मैंने अपने छात्रों का विश्वास हासिल कर लिया है क्योंकि मैंने अपनी विशेषज्ञता साबित कर दी है। हालांकि मेरे पास एक शिक्षक के रूप में मेरे शीर्षक से वैध शक्ति है, मेरे पास सबसे अधिक विशेषज्ञ शक्ति है क्योंकि, मेरे तुर्की सहयोगियों के विपरीत, अंग्रेजी मेरी मातृभाषा है इसलिए मुझे अंग्रेजी उच्चारण, मोड़, और मुहावरों के बारे में जानने का मौका मिला है।
3. आपको आत्मविश्वास और जानकार होना चाहिए।
एक अंग्रेजी डिग्री या शिक्षण प्रमाणन रखने के बावजूद, मैं हर दिन छात्रों के कक्षा के सामने खड़ा हूं और यह साबित करता हूं कि मुझे पता है कि मैं क्या कर रहा हूं। एक भाषा को पढ़ना यह जानने से परे जाना है यह जानना है कि सही उत्तर क्या है और इसके साथ ही क्यों समझाया गया है एक शिक्षक के रूप में, मुझे अपने सभी विद्यार्थियों के सवालों के जवाब देने में सक्षम होना चाहिए कि वे समझ सकते हैं।
4. आपको प्रभावी ढंग से संवाद करने की जरूरत है
चूंकि मैं एक प्राथमिक स्तर पर अंग्रेजी पढ़ रहा हूं, इसलिए मैंने सुना है कि सबसे आम वाक्यांशों में से एक है: "शिक्षक, मैं समझ नहीं पा रहा हूं।" हमारी भाषा के अवरोध को देखते हुए, मैं और अधिक स्पष्ट रूप से संवाद करने के अलावा अनुवाद के विभिन्न तरीकों का प्रयोग करता हूं, जैसे कि धीरे-धीरे बात कर, और अधिक बुनियादी शब्दावली का उपयोग कर, बहुत इशारों को बनाते हुए, परिदृश्यों को बाहर करने, चित्रों को चित्रित करना
5. आपको भावनात्मक खुफिया रखने की आवश्यकता है
जब शिक्षण काम कर रहा है, तब पहचानने के लिए भावनात्मक खुफिया आवश्यक है, लेकिन अधिक महत्वपूर्ण बात यह है कि जब यह काम नहीं कर रहा है छात्र कम बातूनी हो सकते हैं; वे खिड़कियां देख रहे हैं; वे अपने फोन पर खेलते हैं; वे अपने सिर नीचे रख दिया; वे उच्छ्वास या जंभाई इन संकेतों की पहचान करने और विद्यार्थी भावनाओं को पहचानने के लिए मेरे पास भावनात्मक बुद्धि होना चाहिए।
6. आपको अनुयायियों की आवश्यकताओं के जवाब देना होगा।
छात्रों की जरूरतों के बारे में जानने के अलावा, उनके लिए उत्तरदायी होना महत्वपूर्ण है। मुझे समझना चाहिए कि सीखना अब नहीं है और मुझे कुछ बदलना होगा कभी-कभी पाठ्यक्रम पुस्तक को रोकने के लिए और इसके बजाय एक आकर्षक गतिविधि खेलने के लिए अधिक उत्पादक होता है, जो छात्रों के प्रति जागरुकता में सुधार लाता है। आखिरकार, यह मेरी शिक्षा के बारे में नहीं है; यह उनके सीखने के बारे में है
7. आपको रचनात्मक रूप से समस्या हल करने की आवश्यकता है
कभी-कभी जब नई गतिविधियां शुरू होती हैं, तो चीजें बेहोश हो सकती हैं और यह जानना जरूरी है कि कैसे जल्दी से अनुकूलन करना है। कभी-कभार मेरे छात्र मुझे घबराहट के साथ देखते हैं; दूसरी बार वे पूरी तरह से उदासीन नहीं दिखते इसलिए मुझे अपनी समस्या को सुलझाने के लिए कौशल को हल करने के लिए एक अन्य तरीके से गतिविधि की व्याख्या करने या इसे पूरी तरह से स्क्रैप करना होगा और मौके पर कुछ और करना होगा।
8. प्रेरणा को प्रेरित करने की आवश्यकता है I
यह सबसे मुश्किल चुनौती है जिसे मैंने टर्की में पढ़ते समय सामना किया है क्योंकि मेरे अधिकांश छात्र केवल इस अंग्रेज़ी तैयारी कार्यक्रम में हैं क्योंकि इसकी आवश्यकता है, इसलिए नहीं कि वे चाहते हैं मेरे लिए यह क्या मुश्किल है कि उन्हें क्या चला जाता है और क्या व्यवहारिक प्रोत्साहन काम करते हैं। फिर भी, मैं छात्रों को प्रेरित रखने के लिए कक्षा में बहुत उत्साही और ऊर्जावान हूं।
मेरी फुलब्राइट इंग्लिश टीचिंग असिस्टेंटशिप के माध्यम से, मुझे आश्चर्य हुआ और मुझे खुशी हो रही है कि मुझे एक छात्र के रूप में संयुक्त राष्ट्र में सीखा गया कई नेतृत्व अवधारणाओं को तुर्की में मेरे लिए एक शिक्षक के रूप में लागू किया गया है। इस अनुभव ने शिक्षक और एक नेता होने के बीच कई समानताएं सामने रखी हैं, यह दर्शाते हुए कि नेतृत्व व्यवसायों से आगे निकलता है, और आखिरकार एक तर्कसंगत नेता क्या है, की धारणा को फैलता है।
फोटो: तारन अकीयामा
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