अमेरिकी शिक्षा: खराब, भाग II

इस हफ्ते, मेरे पास कार्ल थर्नटन जूनियर के साथ बोलने का अवसर था, अपने रेडियो शो में जिस तरह से संरचनात्मक या प्रणालीगत नस्लवाद अभी भी रंग के समुदायों के बीच विकास के लिए अवसरों को विफल कर रहा है, और विशेष रूप से अफ्रीकी अमेरिकियों के लिए (देखें http: // speakingwith.com/)। हमारी चर्चा कई लेखों का एक विस्तार था जिसे मैंने यहां पोस्ट के तरीके के बारे में बताया था कि "नस्लीय पोस्ट" की धारणा एक मिथक है। इसके अलावा, यह हमारी शिक्षा प्रणाली के कुछ सबसे खराब पहलुओं पर एक दु: खद रोशनी डालती है ("अच्छा" के लिए शिक्षा पर मेरी श्रृंखला का भाग 1 देखें)।

दुर्भाग्यवश, "जेल पाइपलाइन के लिए स्कूल" की धारणा को रंग के समुदायों के लिए पहचान लिया गया है। विशेष रूप से, शिक्षा विभाग ने एक स्कैटिंग रिपोर्ट को इस स्प्रिंग को प्रकाशित किया है जो दौड़ के आधार पर हमारी पब्लिक स्कूल सिस्टम में असमानता की पहचान करती है। उदाहरण के लिए, हालांकि काले बच्चों का केवल 18% पूर्वस्कूली दाखिला का गठन होता है, रिपोर्ट में पता चला है कि इन बच्चों का सभी निलंबनों का 50% हिस्सा है।

यह रिपोर्ट में प्रकट तथ्यों की एक लीटानी थी जो हमारे शैक्षणिक संस्थानों में एक वास्तविक समस्या के रूप में संरचनात्मक या प्रणालीगत नस्लवाद की पहचान करती थी। रिपोर्ट में दिए गए अन्य समस्याग्रस्त सत्यों में स्कॉल्स में उनके सफेद समकक्षों, परीक्षा के स्कोर, ड्रॉपआउट और स्नातक दर के बारे में असमानता, और जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, अनुशासन और निलंबन की दर (पूर्वस्कूली में न केवल) की तुलना में अश्वेतों की खराब प्रदर्शन शामिल है।

शायद एक समान रूप से सम्मोहक सत्य यह है कि भूगर्भकारी ब्राउन बनाम बोर्ड ऑफ एजुकेशन सत्तारूढ़ के आधिकारिक रूप से स्कूलों में दौड़ के आधार पर अलगाव की वैधता समाप्त होने के 50 वर्षों के बाद, आज काला और हिस्पैनिक बच्चों ने स्कूलों में भाग लिया है जो अब अधिकतर अलग-अलग हैं नागरिक अधिकार युग फिलिप्स (2010) प्रतिबिंबित करता है:

स्कूल बहुत ही असमान हैं, दोनों पैसे के मामले में और योग्य शिक्षक और पाठ्यक्रम। असमान शिक्षा कॉलेजों और भविष्य की नौकरियों के लिए एक कम पहुंच की ओर जाता है गैर-सफेद विद्यालयों को गरीबी और दौड़ से अलग किया जाता है। ये 'चॉकलेट' कम आय वाले पब्लिक स्कूल हैं, जहां अधिकांश देश के ड्रॉप-आउट होते हैं, जिससे बहुत ही परेशान अर्थव्यवस्था में बचने के लिए संघर्ष करने वाले रंग के बड़े पैमाने पर लगभग बेरोजगार युवा लोग होते हैं। (पैरा 4)

आज हमारे समाज में अच्छी तरह से शिक्षित होने का महत्व अतिरंजित नहीं हो सकता। यह एक अलंकार है, लेकिन अंततः सबसे बुनियादी सत्यों में से एक- ज्ञान शक्ति है शिक्षा में परिवर्तनकारी होने की शक्ति है, जिससे समुदायों को गरीबी से बाहर निकालने, उजागर करने और प्रेरित करने और मजबूर करने और इलाज करने के लिए; एक गुणवत्ता की शिक्षा से आने वाले लाभों की सूची आगे बढ़ती है इसके अलावा, आज अमेरिका में एक जीवित रहने की कोशिश करने की वास्तविकताओं के चेहरे में, यह प्रमाणित किया जा रहा है कि डिग्री के बावजूद शिक्षा की अंतर्निहित गुणवत्ता को प्रदर्शित नहीं किया जाता-यह भी जरूरी है।

अल्पसंख्यकों के लिए अवसरों की कमी की वजह से मिलते-जुलते नुकसान उठाने से आगे बढ़ते हैं। इसके अलावा, वे यह समझाने की दिशा में एक लंबा रास्ता तय करते हैं कि बेरोजगारी की दर आज की तुलना में काले अमेरिकियों के लिए अधिकतर है, 13.1% से लेकर 20.5% तक के बीच की संख्या में अगर बेरोजगारों को मिलान में शामिल किया गया है।

मैं इस तरह के कयामत और निराशा के साथ समाप्त नहीं करना चाहता, लेकिन मुझे लगता है कि यह समझना जरूरी है कि ये प्रणालीगत असमानता रंग के समुदायों के अवसरों के लिए एक वास्तविक बाधा रहे। इस देश में नस्लवाद के इतिहास के विनाशकारी परिणाम को समझने के लिए, हमें व्यक्तिगत या व्यक्तित्व विश्लेषण से आगे बढ़ने की जरूरत है और बड़े स्थितिजन्य और प्रणालीगत मुद्दों पर विचार करना चाहिए जो फायदे (उदाहरण के लिए सफेद विशेषाधिकार) को कुछ और दूसरों के लिए बाधाओं को देने में जारी रहें। जब तक हम इन मजबूरी सच्चाइयों का समाधान नहीं कर सकते, नस्लीय असमानता लाखों अमेरिकियों के लिए एक वास्तविक बाधा रहेगी, और एक संस्कृति के रूप में, हम आने वाले वर्षों के लिए सभी इसके परिणामों का कटाई करेंगे।

फिलिप्स, पी। (2010, मई 3)। एक काले राष्ट्रपति का यह मतलब नहीं है कि अमेरिका में नस्लवाद चला गया है। परियोजना सेंसर 13 नवंबर, 2014 को पुनर्प्राप्त: http://www.projectcensored.org/a-black-president-doesnt-mean-racism-is-g…

कॉपीराइट आज़ाद आलाई 2014