क्या आपको अपने बच्चे को मानकीकृत परीक्षण से बाहर जाना चाहिए?

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देश भर में, माता-पिता अपने बच्चों को अंग्रेजी और गणित में राज्य के अनिवार्य परीक्षणों से बहस करने के लिए लड़ रहे हैं। कठिनाइयों के मुद्दों और आलोचनात्मक परीक्षणों से छात्रों की प्रगति को मापने के लिए एक सार्थक तरीका है कि शिक्षकों के मूल्यांकन में तेजी से बड़ी भूमिका छात्र स्कोर की आलोचनाओं की आलोचनाएं होती हैं।

1 9 83 में शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता पर राष्ट्रपति रीगन के राष्ट्रीय आयोग ने "ए नेशन इन रिस्क" नामक एक घोटाले की रिपोर्ट जारी की। यह बताता है कि सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली अपने बच्चों को कैसे विफल कर रही है। चौंकाने वाले आंकड़ों के अनुसार, रिपोर्ट में पाया गया कि 23 मिलियन अमरीकी वयस्क और संयुक्त राज्य अमेरिका में सभी 17 वर्षीय बच्चों के 13 प्रतिशत कामकाज निरक्षर थे।

जबकि रिपोर्ट में सभी प्रकार के सुधारों को कहा गया- बेहतर स्कूलों और अधिक विद्यालय के दिनों से बेहतर पाठ्यपुस्तकों और उच्चतर शिक्षक वेतन-जो नीति निर्माताओं ने सबसे अधिक (सबसे अधिक) पर छपे थे, शैक्षणिक मानकों को बढ़ाने और स्कूल और शिक्षक जवाबदेही बढ़ाने की सिफारिशें थीं। परिणाम? घंटे के छात्रों में जबरदस्त वृद्धि मानक परीक्षणों की तैयारी करने और लेने में खर्च करती है, जिनमें से बहुत से स्कूल वित्तपोषण, छात्र उन्नति और, अब, शिक्षक प्रदर्शन के लिए बहुत ही वास्तविक, बहुत उच्च दांव हैं।

द न्यू यॉर्क टाइम्स के उर्सुला ऐन कैली के संपादक को लिखे एक पत्र में यह समझाते हुए कहा गया है कि प्राथमिक स्कूल के शिक्षक के रूप में 20 साल बाद वह कक्षा छोड़कर क्यों जा रही थीं: "हम विद्यार्थियों को बहुत सी परीक्षाओं में शामिल करने के लिए मजबूर हो रहे हैं अपने सीखने या बचपन में वृद्धि नहीं करते हैं। "

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अधिक टेस्ट प्रेप, मामूली लाभ

ग्रेट सिटी स्कूलों की परिषद के एक नए सर्वेक्षण के अनुसार, औसत छात्र पूर्वस्कूली और हाई स्कूल की स्नातक स्तर की पढ़ाई के बीच 112 मानकीकृत टेस्ट ले जाएगा। देश भर में अनुसूचियां अलग-अलग होती हैं, लेकिन दो भौगोलिक दृष्टि से भिन्न, मध्यम-आकार वाले जिलों के अमेरिकन फेडरेशन ऑफ अफेर्स द्वारा हाल ही के एक अध्ययन में पाया गया कि छात्रों ने 15 से 50 घंटे (दो पूर्ण सप्ताह!) के बीच राज्य के अनिवार्य परीक्षण, अंतरिम बेंचमार्किंग परीक्षण और अन्य जिला शैक्षणिक मूल्यांकन और इसमें 60 से 110 न्यूनतम घंटे (लगभग एक महीने का स्कूल!) शामिल नहीं है परीक्षणों की तैयारी में।

बड़ा सवाल यह है कि क्या वास्तव में बच्चे वास्तव में सीख रहे हैं क्योंकि हमने उनका परीक्षण करना शुरू कर दिया है? बेशक, बहुत कुछ नहीं। शैक्षिक प्रगति के राष्ट्रीय आकलन के अनुसार, लंबी अवधि के रुझान के आंकड़े बताते हैं कि 1 9 71 से 2013 में पढ़ने और गणित में 17 वर्ष के बच्चों के आंकड़े सांख्यिकीय रूप से भिन्न नहीं थे, जबकि 9 और 13 वर्ष के बच्चों को पढ़ने में थोड़ा सुधार हुआ है और गणित में अधिक प्रभावशाली

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कक्षाएं विषाक्त बनें

उन मामूली लाभों के साथ-साथ कुछ कहते हैं कि मानकीकृत परीक्षण ने स्कूलों में "विषाक्त" वातावरण बनाया है। मार्गदर्शन सलाहकारों ने बच्चों के बीच तनाव और चिंता से संबंधित विकारों में वृद्धि का उल्लेख किया है, जो कि वे स्कूल में उत्कृष्टता के दबाव में भाग में विशेषता रखते हैं। शिक्षक और माता-पिता शिकायत करते हैं कि "परीक्षा में सिखाने" के दबाव ने पाठ्यक्रम को संकुचित कर दिया है और रचनात्मक प्रकार के सबक का सफाया कर दिया है जो एक बार छात्रों को सीखने के बारे में उत्साहित करने के लिए प्रेरित करता था। और टेक्सास में एक हालिया अध्ययन के मुताबिक, शिक्षा सुधार नीतियां जो खराब मानकीकृत टेस्ट स्कोर के साथ संघर्षरत स्कूलों को दंडित कर सकती हैं, में सुधार नहीं हो सकती-छात्रों की कॉलेज की तैयारी में सुधार नहीं होता है, जब एक स्कूल का निर्देशन फोकस अपने टेस्ट स्कोर में सुधार हो जाता है।

बहस योग्य लाभ और डाउनसाइड्स की एक कपड़े धोने की सूची के साथ बहुत ज्यादा मानकीकृत परीक्षण के लिए, माता-पिता की बढ़ती पूल परीक्षाओं में से अपने बच्चों को बस चुनने का निर्णय ले रही है। ऑप्ट-आउट आंदोलन की पहली लहर बिखरी हुई थी और छोटी थी, लेकिन यह जल्दी से बढ़ रहा है। न्यूयॉर्क राज्य में अंतिम वसंत में 1.1 मिलियन योग्य छात्रों में से कम से कम 200,000 आउट हो चुके हैं। वह नंबर पिछले साल 60,000 छात्रों से ऊपर था।

बच्चों और स्कूलों के भविष्य के लिए ऑप्ट-आउट आंदोलन का क्या मतलब है? अगर किसी जिले में 95% से कम छात्रों को आम कोर के साथ परीक्षा में लेना पड़ता है, तो स्कूलों में उनके फंडिंग को रद्द कर दिया जा सकता है, जिसके परिणामस्वरूप सभी के लिए निम्न गुणवत्ता वाली शिक्षा हो सकती है, हालांकि अभी तक ऐसा नहीं हुआ है।

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लेकिन अगर पर्याप्त बच्चों ने परीक्षणों से ऑप्ट आउट किया हो, तो यह वास्तव में सरकार को एक संदेश भेजेगा कि हमारे पास मानकीकृत परीक्षण के साथ पहले से ही पर्याप्त है। संभव है कि ऑप्ट-आउट आंदोलन पहले ही नीति को आकार दे रहा है। अभी हाल ही में राष्ट्रपति ओबामा और शिक्षा विभाग ने एक परीक्षण कार्य योजना प्रस्तुत की है जो राज्यों को "अनावश्यक परीक्षण" पर काटने के लिए कहता है जो "बहुत अधिक समय का शिक्षण" खाते हैं।

आपको क्या लगता है: क्या कायर या बहादुर चुनना है? आप क्या करेंगे?

संसाधन:

"एफ़टीटी रिपोर्ट ओवरटेस्टिंग की उच्च लागत दर्शाती है।" अमेरिकन फेडरेशन ऑफ टीचर प्रेस रिलीज, 23 जुलाई, 2013।

अंसारी, तमीम "एजुकेशन इन रिस्क: फॉलआउट फ्रॉम द फ्लेवेड रिपोर्ट" एडुटोपिया, 9 मार्च, 2007।

कासिडी, क्रिस्टीना अल्मेडा "ऑप्ट-आउट मूवमेंट एक्सलरेट्स अम्ड कॉमन कोर टेस्टिंग" द हफ़िंगटन पोस्ट, 17 अप्रैल, 2015।

ग्रेट सिटी स्कूलों की परिषद "सार्वजनिक स्कूलों में छात्र आकलन सामरिक, अक्सर अनावश्यक नहीं" वॉशिंगटन, डीसी, 24 अक्टूबर, 2015।

ग्राहम, एडवर्ड "'ए नेशन इन रिस्क' टर्न्स 30: यह हमें कहाँ ले गया?" एनईए आज पत्रिका, 25 अप्रैल, 2013

कामनेट, अन्या "ओबामा चाहता है कि छात्रों को अनावश्यक टेस्ट लेना बंद कर दें।" नेशनल पब्लिक रेडियो 24 अक्टूबर, 2015

केली, उर्सुला ऐन संपादक को पत्र। द न्यूयॉर्क टाइम्स , 16 अगस्त, 2015, पी SR8।

मैथ्यूज, जे "बस किसका विचार यह सब परीक्षण था?" वाशिंगटन पोस्ट , 14 नवंबर, 2006।

शैक्षिक प्रगति का राष्ट्रीय मूल्यांकन (एनएईपी) http://nces.ed.gov/nationsreportcard/

राष्ट्रीय शिक्षण उत्कृष्टता आयोग। "ए नेशन इन रिस्क: इम्पैरेटिव फॉर एजुकेशन रिफॉर्म" अप्रैल 1 9 83।

नेल्सन, हॉवर्ड "अधिक परीक्षण, अध्यापन कम: मुद्रा के साथ छात्रों की परीक्षा में धन की लागत और खोया निर्देशात्मक समय के साथ अमेरिका का जुनून" अमेरिकी फेडरेशन ऑफ टीचर्स, जुलाई 2013।

नोगुची, शेरोन "किशोर स्वास्थ्य: बच्चों में डिप्रेशन, चिंता और सामाजिक फ़ोबिया बढ़ते हुए, शिक्षकों का कहना है" सैन जोस मर्क्यूरी न्यूज , 5 फरवरी, 2014।

पॉलसन, अमांडा "मानकीकृत टेस्ट बैकलैश: अधिक माता-पिता बच्चों को परीक्षा से बच्चों को विरोध के रूप में खींचते हैं" क्रिश्चियन साइंस मॉनिटर, 30 अप्रैल 2015।

दक्षिण लुइसियाना विश्वविद्यालय "मानक परीक्षण स्कूलों में 'विषाक्त वातावरण' बनाता है, प्रोफेसर कहते हैं।" साइंस डेली, अप्रैल 16, 2013

अमेरिकी शिक्षा विभाग। "तथ्य पत्रक: परीक्षण कार्य योजना" वॉशिंगटन, डीसी, 24 अक्टूबर, 2015।

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