कैसे गूंगा सोच "ओह ओह" क्षणों की ओर जाता है

कभी गलत हो गया? क्षति नियंत्रण में मजबूर? बेवकूफ के बाद-तथ्य लगता है? यहाँ काफी संभवतः क्यों है

त्रुटि एक: तथ्यों के रूप में संदर्भ का इलाज करना

तथ्य : एक कथन या दावा जो स्पष्ट रूप से सत्यापित या सिद्ध किया जा सकता है उदाहरणों में "तिथि 7 मार्च 2011 है", "बराक ओबामा संयुक्त राज्य अमेरिका के राष्ट्रपति हैं", और "लिसा मैरी लुकाओनी को कार्य करने के लिए सुबह की अभिव्यक्ति की आवश्यकता है।"

अनुमान : आपका अवलोकन और आपके निष्कर्ष। संदर्भ अनिवार्य हैं हमारी समस्या तब होती है जब हम निष्कर्षों को स्वचालित तथ्य के रूप में देखते हैं। सावधान रहे। आपका अनुमान आपकी त्रुटि हो सकता है

उदाहरण:

• आप एक खराब कपड़े पहने हुए ग्राहक को अपने स्टोर में चलते देखते हैं और निष्कर्ष निकालते हैं कि उनके पास खर्च करने के लिए पैसा नहीं है।

• आप बिलकुल ब्लाउज पहनने वाले एक फुलर आकृति वाले एक महिला को देखते हैं। आप उसे आगामी गर्भावस्था पर बधाई देता हूं

• आप देख सकते हैं कि आमतौर पर जेन्स में एक कॉलेज के छात्र को कमरे में एक व्यापार सूट खेलना पड़ता है। आप मानते हैं कि उनके पास एक नौकरी का साक्षात्कार था।

• आप फास्ट फूड इंटरकॉम पर एक आवाज सुनते हैं आप कहते हैं, "धन्यवाद, सर" क्रम पूरा होने पर। आप ड्राइव करते हैं और दर्द से सीखते हैं कि आवाज एक औरत का थी।

• आप शब्द "नर्स" या "नर्तकी" को सुनते हैं और इसे तुरंत "मादा" के रूप में समझें। इसके विपरीत, आप "निर्माण कार्यकर्ता" या "इंजीनियर" को सुनते हैं और "पुरुष" को डिकोड करते हैं।

• आप दो लोगों को एक सामाजिक स्थिति में एक साथ खड़े देखते हैं। आपको लगता है कि वे कुछ हैं

समाधान : यह इंसान है कि इनफ्रेंसिंग के लिए बस अपने आप को तथ्य स्थिति नहीं दे।

त्रुटि दो: ध्रुवीकृत सोच

ध्रुवीकरण चरम सीमाओं में दुनिया को देखने और इन ध्रुवीय विपरीत के मामले में लोगों, वस्तुओं और घटनाओं को वर्गीकृत करने की मानवी प्रवृत्ति है। यह या तो-या / काले-सफेद तर्क है

नीचे दिए गए चार्ट को पूरा करें, (1) दाएं हाथ के कॉलम में द्विध्रुवी-विरूद्ध विशेषण देना और (2) फिर उन शब्दों के बीच मध्य भाग को पूरा करना जिससे कि बीच में आते हैं यहां एक उदाहरण है:

विशेषण : द्विध्रुवी विशेषण :

कमजोर मजबूत
रोशनी _____ _____ _____ _____ _____ _____
खुश _____ _____ _____ _____ _____ _____
सही _____ _____ _____ _____ _____ _____
लिबरल _____ _____ _____ _____ _____ _____
अंतर्मुखी _____ _____ _____ _____ _____ _____

अधिकांश लोग द्विध्रुवी विपरीत: जल्दी / कमजोर, हल्का / गहरा, सुखी / उदास, सही / गलत, उदार / रूढ़िवादी, अंतर्मुखी / अतिक्रमण, अच्छा / बुरा वे तेजी से बिजली की सूची देते हैं: उछाल, उछाल, उछाल

जब मध्यम विस्तार के लिए विशेषणों को ब्रेनस्टॉर्म करने के लिए मजबूर किया जाता है, हालांकि, पेन रोकते हैं और चेहरे का भाव उलझन में पड़ जाते हैं। ज्यादातर लोग "औसत" लिखते हैं और फिर शब्द विकल्प में विविधता दिखाने के लिए "मध्यम" और "मध्यम" पर चलते हैं इस बीच क्षेत्र को पूरा करना एक चुनौती है, द्विध्रुवी विपरीत के बीच ग्रे के उन रंगों।

• " या तो मैं सही हूं या मैं कुछ नहीं हूं।"

• "वह हमारे साथ या हमारे खिलाफ है।"

• " या तो हम इस कानून को पारित करेंगे या देश विस्फोट करेंगे।"

• " या तो आप मेरे साथ मेरी मां के घर आते हैं, या आप मुझसे प्यार नहीं करते हैं।" (मेरी निजी पसंदीदा)

नहीं, बेबी, मैं तुम्हें प्यार करता हूँ मेरे पास इस सप्ताह के अंत में अन्य योजनाएं हैं

समाधान : ध्रुवीकृत शब्दों, तैयार करने और सोचने के लिए सतर्क रहें, खासकर जब राजनीतिक तर्कों और बहस का प्रसंस्करण करते हैं।

त्रुटि तीन: इन्टैन्शनल ओरिएंटेशन को लागू करना

आत्मीय अभिविन्यास : लोग, ऑब्जेक्ट्स और इवेंट्स को लेबल्स के संदर्भ में देखने के बजाय, जो वास्तव में मौजूद हैं या ऑपरेट करते हैं। समस्या ये है कि बहुत से लोग लेबल को कभी नहीं पाएं

• "यह एक औरत है।"
• "यह एक आदमी है।"
• "यह एक अमेरिकी है।"
• "यह एक मुस्लिम है।"
• "यह एक सैनिक है।"
• "यह एक पर्यावरणविद् है।"

मैं एक व्यक्तिगत उदाहरण के लिए पुलिस से शर्मिंदा हूं:

मैंने हाल ही में एक कला संग्रहालय का दौरा किया और एक पेंटिंग देखी जिसे मैंने "बदसूरत" घोषित किया मैंने तब देखा कि श्रेय दिया गया कलाकार उसका नाम "पिकासो" था "द" पिकासो मेरी धारणा तुरंत "बदसूरत" से "मास्टरपीस" में बदल गई

विस्तारिक अभिविन्यास : लोगों, वस्तुओं, और घटनाओं को उनके वास्तविक अस्तित्व या ऑपरेशन के द्वारा और तब (यदि तब) अपने लेबल के माध्यम से देखना

मैं गर्व से इस मानक अकादमिक ग्रेडिंग अभ्यास के लिए घमंड हूँ। हर जगह मूल्यांकनकर्ताओं? कार्यान्वयन पर विचार करें

जब छात्र निबंध प्रस्तुत करते हैं, तो मैं अनुरोध करता हूं कि वे पत्रों के पीछे कागजात के पीछे हो जाएं। निष्पक्षता बनाए रखने के लिए सभी शिक्षकों को इस अभ्यास को अपनाना चाहिए। अगर मैं पृष्ठ 1 पर छात्र नाम "रिक स्वीनी" देखता हूं, तो मैं शायद पृष्ठ 10 पर अंत तक पक्षपात करता हूं।

मेरी तर्क इस तरह काम करती है: "आरआईसी ने मेरे दोनों परीक्षणों पर ए ए को प्राप्त किया है वह अक्सर कक्षा में बोलते हैं और अपने समूह की चर्चा के लिए टीम के नेता थे। "मैं तो पिछले प्रदर्शन के आधार पर एक उच्च ग्रेड प्रदान कर सकता हूं, न कि वर्तमान प्रदर्शन के आधार पर।

समाधान : कार्य की वर्तमान गुणों पर प्रतिक्रिया दें यदि आप लेबल-प्रभावित होते हैं, तो आपकी धारणा गलत हो सकती है

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