एक अध्ययन के मुताबिक एडीएचडी वाले कॉलेज के छात्र अपने गैर-एडीएचडी साथियों की तुलना में अवसादग्रस्त लक्षणों और कम सामाजिक समर्थन की रिपोर्ट कर सकते हैं। महाविद्यालय से पहले अवसाद का इतिहास होने से कॉलेज के वर्षों में अवसाद की संभावना भी बढ़ जाती है। जबकि एडीएचडी के कॉलेज के छात्रों ने अपने दोस्तों से कम समर्थन की सूचना दी, उन्होंने मनोवैज्ञानिक समर्थनों के अधिक उपयोग की भी सूचना दी।
एडीएचडी कॉलेज के छात्रों और अवसाद पर एक अन्य अध्ययन में पाया गया कि एडीएचडी में बिगड़ा हुआ भावना विनियमन का मस्तिष्क का कार्यकारी कार्य, एडीएचडी कॉलेज के छात्रों में अवसाद और आत्मघाती विचारधारा की दर को प्रभावित करता है। भावना का विनियमन सामाजिक रूप से उपयुक्त और लचीला भावनाओं की क्षमता है यह उन भावनाओं की पहचान करने की क्षमता भी है जो आप अनुभव कर रहे हैं, और स्व-निगरानी के माध्यम से उन भावनाओं को बदलने की क्षमता रखते हैं। इस अध्ययन में, भावना विनियमन कम हो जाती है कि एडीएचडी के साथ महाविद्यालय के छात्रों पर कितना प्रभाव पड़ा, इसमें नकारात्मक भावनाओं, भावनात्मक जागरूकता और लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार को स्वीकार करना शामिल था।
एक अध्ययन में पाया गया कि अगर एडीएचडी कॉलेज के छात्रों ने माना कि उनके माता-पिता सहायक थे, तो उनकी अवसाद कम हो गई। मातृत्व और पितृ माता पिता के समर्थन समान रूप से महत्वपूर्ण थे।
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