आपकी रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए 47 वर्षीय की तरह सोचें

एक आश्चर्यजनक व्यक्ति का उदाहरण पेश करने के लिए 10 वयस्कों से पूछो, और मैं मजदूरी कर दूँगा कि उनमें से 9 बच्चे एक बच्चे की ओर इशारा करेंगे। बच्चों के आश्चर्य के अपने संस्करण हैं, लेकिन ऐसा वयस्कों करते हैं वास्तव में, अधिकांश वयस्कों में अधिकांश वयस्कों की तुलना में बहुत अधिक वयस्कों का आश्चर्यजनक रूप है।

वयस्कों को बच्चों को आश्चर्य क्यों दे सकते हैं? मिसाल के लिए, उदाहरण के लिए, 200 9 का एक अध्ययन, "चाइल्डज प्ले: प्रिमिंग हेरफेर द्वारा क्रिएटिव आउटपुट की मौलिकता को सुलझाना।" वैज्ञानिकों ने अंडरग्रेजुएट्स के एक समूह को तत्काल दिया: "आप 7 साल के हैं। स्कूल रद्द कर दिया गया है, और आपके पास पूरे दिन अपने आप को है तुम क्या करोगे? तुम कहाँ जाओगे? आप किसको देखेंगे? "उन्होंने एक दूसरा समूह दिया, यह संकेत:" स्कूल रद्द कर दिया गया है, और आपका पूरा दिन आपके पास है। तुम क्या करोगे? तुम कहाँ जाओगे? तुम कौन देखोगे? "तो, निश्चित रूप से दूसरा समूह – सात साल की उम्र की तरह सोचने के लिए कोई निर्देश नहीं के साथ-साथ किशोरों की तरह प्रतिक्रियाएं जो पहले समूह की रचनात्मकता को बढ़ा दी गई थी। फिर दोनों समूहों ने रचनात्मकता के टोरेंस टेस्ट का एक संस्करण लिया पहला समूह लचीला सोच में बहुत बेहतर प्रदर्शन करता था

इस अध्ययन के बाद, ब्लॉग और मैगज़ीन की सुर्खियों में – मनोविज्ञान आज के सबसे हाल के एक अंक में – एक अनुमान के मुताबिक, "रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए 7 साल की उम्र की तरह सोचें।" यह आकर्षक और अध्ययन का सही प्रतिबिंब है। लेकिन यह विचार भी भ्रामक हो सकता है

यह सच है, कई शिशुओं, बच्चा, और बच्चों को सभी चीजों के साथ हमेशा-हमेशा लगाव होता है, क्योंकि नए, क्योंकि बालों के पिंस से कीचड़ की कुंडियां, बगल के साथ ध्वनियों की आवाज़ बनाने की क्षमता को आकर्षित करने की क्षमता के लिए – नया है उन्हें। मैं मानता हूं कि मैं लगभग हर रोज कुछ समय बिताते हुए देख रहा हूं कि मेरी खुद की एक-वर्ष की बेटी की सच्ची जागृति चेतना है जो दुनिया को लुढ़क उंगलियों, होंठों की चपटी, और नीली आंखों की तरफ देखती है। हममें से अधिकतर, ताजा इंद्रियों, वास्तव में, आश्चर्य पैदा करने का पहला मार्ग है, और ताजा इंद्रियों में ये हैं कि कितने बच्चे हैं कि हम अक्सर वयस्कों की कमी महसूस करते हैं

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फिर भी, मैं अपनी बेटियों के अपने अनुभवों को पसंद करता हूं – और जब मेरी इच्छा है कि मैं दस साल की उम्र में एक जिज्ञासु हूं, तो ऊपरी न्यूयॉर्क और मैनहट्टन की वंडरलैंड

अपने पत्रिकाओं में, पुलित्जर पुरस्कार विजेता एलेन गिलक्रिस्ट ने अपने तीन वर्षीय पोते की जोखिम-उठाने और खुलेपन को देखकर कहा, "यह कैसे प्रतिभाशाली है?" और 18 9 0 के उत्तरार्ध में, कवि चार्ल्स बोधेलर ने आधुनिक कला के एक निबंध में लिखा , "जीनियस, इच्छाशक्ति पर बचपन को प्राप्त करने की क्षमता है।" यह ठीक है कि अध्ययन के विषय 'सात साल की उम्र की तरह सोच रहे थे।'

हमारे पिकासोस और क्लीज और ओल्डेनबर्ग्स की क्षमता सिर्फ यही है वैज्ञानिक रिचर्ड फेनमैन भौतिकी में सफलता बनाने के लिए सदा के लिए बने रहे। अर्थशास्त्री पॉल रोमर ने हाल ही में अकादमी से अलग होकर आश्चर्य किया कि पूंजीवाद अलग तरीके से कैसे किया जा सकता है। वह तीसरी दुनिया के नेताओं की मदद कर रहे हैं "चार्टर शहरों।" यह कार्रवाई में कट्टरपंथी आश्चर्य है

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लेकिन ये बेहद रचनात्मक लोग बचपन को पुनः प्राप्त नहीं कर रहे हैं – इसमें शामिल हैं, याद रखिए, इसके सभी गड़बड़ी-भतीजे और मतलब और आवश्यक निर्भरता और पूर्ण आत्म-केंद्रितता। इन वयस्कों को आश्चर्य मिल रहा है – जो कि Baudelaire का मतलब है। जब हम कहते हैं कि " जीनियस, इच्छा पर आश्चर्य प्राप्त करने की क्षमता है ," तो हम कुछ "खोए हुए बच्चे" को वापस लाने की कोशिश नहीं कर रहे हैं या "हमारे अंदरूनी बच्चे को ढूँढ़ने की कोशिश नहीं कर रहे हैं।" हम कौन हैं और कैसे हम हैं,

बड़े दिमाग से बड़े-बड़े मस्तिष्क बेहतर हैं- कुछ मायनों में भी किशोर मस्तिष्क। कि, बारबरा स्ट्रैच ने हाल ही में न्यूरोसॉजिकल अध्ययनों की उनकी किताब द सीक्रेट लाइफ ऑफ़ द ग्रोन्-अप ब्रेन: द आश्चर्यजनक प्रतिभाओं का मिडिल-एजड माइंड में एकत्रित किया। सच है, स्ट्रैच ने रिपोर्ट दी, कि एक ठेठ पचास वर्षीय मस्तिष्क प्रक्रियाओं की धीमी गति से पच्चीस वर्षीय बच्चों की तुलना में धीमी गति से जानकारी देता है। और, हां, साठ वर्षीय मस्तिष्क नाम भूलने के लिए अधिक उपयुक्त हो सकती हैं। लेकिन मध्यम आयु वर्ग के मस्तिष्क में अनुभव का एक धन है – इस प्रकार युवा वयस्क मस्तिष्क से बेहतर समस्या हल करने के कौशल को बनाते हैं।

और मध्यम आयु वर्ग के मस्तिष्क भी शांति और खुशी के लिए अधिक है ।

चार-चार वर्षीय, चौदह वर्षीय या चौबीस वर्षीय मस्तिष्क की तुलना में चालीस-चार वर्षीय मस्तिष्क में आश्चर्य की संभावना अधिक हो सकती है। क्यूं कर? डर और नकारात्मकता के प्रति भय या हमारी प्रतिक्रियाएं यह यूसी-सांता क्रूज़ और उनके सहयोगियों के संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिक मारता माथेर की खोज है। उन्होंने युवा वयस्कों और मध्यम आयु वर्ग के और पुराने वयस्कों के दिमाग को अपने अमिगडाल को मापने के लिए जोड़ा। अमिगडाली, अंगों की भावनात्मक मस्तिष्क के बादाम के आकार का क्षेत्र है, जो हमारी प्राथमिक उड़ान या लड़ाई (या, मैं कहूंगा, हमारे शू-या-चिल्लाओ) प्रतिक्रियाओं को पंजीकृत करता है। यदि आप अपना रिएक्टिवमी मीटर मापना चाहते हैं, तो अपने अमीगाडाल को मापें अध्ययन में, छवियों की स्लाइड्स जो आमतौर पर सकारात्मक प्रतिक्रियाओं (समुद्र तट पर बच्चे) और छवियां जो आम तौर पर नकारात्मक लोगों को निकालती हैं (एक कब्र पर खड़ी लोगों या पिज्जा पर तिलचट्टे पर रेंगने वाले) को निकाल देंगे।

पुराने लोगों के दिमाग सकारात्मक जवाब दे रहे थे – तब भी जब "नकारात्मक" छवियों के साथ सामना किया गया।

यहां मेरा एक अंक है: अधिक खुले-भरोसे और कम रिएटिएटी प्रधानमंत्री लोगों को चिंता से ज्यादा आश्चर्यचकित कर सकती हैं। और सामान्य पुराने दिमाग में कम प्रतिक्रियाशील होते हैं तनावग्रस्त, शायद, लेकिन कम प्रतिक्रियाशील

हम विलम्ब पर आश्चर्य पैदा कर सकते हैं यह अधिकांश वयस्कों और अधिकांश बच्चों के बीच एक ऑपरेटिव अंतर है

ज्ञान और अनुभव को समृद्ध कर सकते हैं, न नष्ट कर सकते हैं, आश्चर्य है । विलियम ब्लेक स्कूल ऑफ मासूमियन्स एंड एक्सपीरियंस – जो कि दो-बिल्ट्स को विभाजित करता है और इस तथ्य को सरल करता है। यह "स्कूल" मासूमियत और आश्चर्य के साथ बचपन के समान है, और मासूमियत के साथ वयस्कता और आश्चर्यचकित होने के कारण अनुभवी कुछ उभरते बादलों की तरह स्थिर होते हैं जो हर वयस्क के परेड में वर्षा होती है।

ज्ञान आश्चर्य की सेवा के लिए हो सकता है जब मैंने पढ़ा, मस्तिष्क पर ओरियन मैगज़ीन में एमी लेच के निबंध "पीडा पागलपन" पढ़ते हैं, तो उसका ज्ञान आश्चर्य में सेवा कर रहा है। गीतात्मक तरीके से उसके दिमाग के कारण

मटर के ज्ञान से गहरी आश्चर्य हो सकती है

ज्ञान प्रदान करता है, मैं अब ताजा आँखें और जीभ से मटर का सम्मान और स्वाद लेगा। दुःख की हानि, दुख का मेरा अनुभव, बदले में दु: ख के कारण इस सफ़र अस्तित्व का भय, सांस और रक्त और हड्डियों और हवा और प्रेम से निरंतरता बढ़ जाती है। अपने संस्मरण में ए प्रा प्राइवेट हिस्ट्री ऑफ़ आवे में , स्कॉट रसेल सैंडर्स अपनी नवजात पोती और उसकी मरने वाली मां के बीच मध्यम आयु वाले आश्चर्य की मध्य सड़क में खड़ा है।

यदि हम गतिशील वयस्कता के बजाय बचपन के साथ आश्चर्य से जुड़ी रहना जारी रखते हैं, तो विडंबना यह है कि हम बड़े होने से इनकार करते रहेंगे। और हम एक ऐसी संस्कृति बनाना जारी रख सकते हैं जिसमें बच्चों और किशोर भी बड़े होते हैं। जब कोई वयस्क पीटर पैन के गीत गाता है, "आई डॉट डॉट व्हाट अप", मुझे लगता है, "वाकई?" क्या आप चाहते हैं कि आप अपने पैंट-बच्चो को गोली मार दें? या एक किशोरी? क्या आप सचमुच फिर बीस साल का होना चाहते हैं? क्या वयस्क की ज़िम्मेदारी और अपरिहार्य निराशाएं और इच्छाओं ने केवल एक बोझ को स्थगित कर दिया है?

मैं अपनी बेटी की पूजा करता हूं और बच्चों को उनकी संप्रभुता और जन्मजात बुद्धि का सम्मान करता हूं जो अक्सर मेरी जगह पर रहता है, लेकिन मैं ज्यादातर बच्चों और किशोरों या वयस्कों द्वारा बनाई गई दुनिया में रहने की इच्छा नहीं करता, जो नीचे बढ़ने की इच्छा रखते हैं। मुझे लगता है कि गतिशील वयस्कों द्वारा बनाई गई दुनिया आश्चर्यजनक रूप से उनकी क्षमता को जागृत करती है। बार बार। एक वयस्कता, सहानुभूति, रचनात्मकता, सच्चे ज्ञान और ज्ञान के अनुसार-चारों ओर आश्चर्यजनक रूप से उनके स्रोतों के साथ। क्या आप मुझे भोले और निर्दोष कहते हैं? ठीक है, आप मेरी बात साबित कर रहे हैं। मैं 45 साल का हूँ और व्यावहारिक भी हूं।

मेरा एक साठ-तीन वर्षीय ग्राहक ने कहा, "आप जानते हैं, आप सही हैं: मैं पिछले कुछ सालों में मनोहरण करने की कोशिश कर रहा था, जो मैं अतीत में था और जो मुझे अतीत में होना था। लेकिन सच्चाई यह है कि, मैं कोई नया बन रहा हूं, और मुझे नहीं पता कि यह कौन है। और वह अज्ञात रोमांचक है यह असीम रूप से अधिक रोमांचक है कि मैं कौन था या कौन था। "

और यह कीचड़ के पेज़ बनाने की तुलना में एक बहुत दूर का अमीर आश्चर्य है

आप क्या सोचते हैं मुझे बताओ।

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जेफरी

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जेफरी डेविस एक लेखक, शोधकर्ता, और आश्चर्यजनक और रचनात्मकता पर स्पीकर हैं वे द सेंटर टू द पेज: योग फिलॉसॉफ़ीज़ एंड प्रैक्टिस्स ऑफ माईस फॉर ऑथेंटिक राइटिंग (पेंगुइन 2004; मोंकफिश पब्लिशिंग -2008) और उनके संगठन सेंटर टू पेज, एलएलसी के माध्यम से दुनिया भर के प्रशिक्षक लेखकों के रूप में द जर्नी ऑफ द जर्नी ऑफ द जर्नी के लेखक हैं। वह वेस्टर्न कनेक्टिकट स्टेट यूनिवर्सिटी के प्रोफेशनल और क्रिएटिव राइटिंग प्रोग्राम में एमएफए और ओमेगा इंस्टीट्यूट, क्रेपलु सेंटर और यूएनएम के टाओस राइटर कॉन्फ्रेंस सहित दुनिया भर के केंद्रों में पढ़ाते हैं।