बिल्कुल सही तूफान: स्कूल की शूटिंग क्यों बढ़ रही है

सुरक्षित स्कूल बनाने के लिए हिंसा के पांच कारण और पांच संभावित कार्रवाइयां।

स्रोत: डेविड प्रेस्टन

कैलिफोर्निया के संती में सैंटाना हाई स्कूल में 5 मार्च, 2001 की शूटिंग के बाद, अनुभवी नेटवर्क समाचार एंकर दान रादर ने स्कूल की शूटिंग को महामारी अनुपात में घोषित कर दिया। सीएनएन (18 मई) के मुताबिक, सांता फे, टेक्सास में सांता फे हाई स्कूल में 18 मई, 2018 को हुई शूटिंग इस वर्ष की 22 वीं स्कूल की शूटिंग थी। यह प्रति सप्ताह एक है। यहां तक ​​कि इसके बजाय कल्पना नहीं कर सका कि “महामारी” ऐसी आवृत्ति में फैल जाएगी।

स्कूल हिंसा का ऐसा विस्फोट क्यों हुआ है?

• तीव्रता से महसूस करना: “बहुत अधिक” होने के घाव
• वृत्तचित्र फिल्में एक अंतर बना सकते हैं
• एक बच्चे होने की स्तुति में
• बिग डेटा व्यवहारिक स्वास्थ्य से मिलता है
• आत्महत्या: संख्याओं के बारे में

प्रश्न के उत्तर और समस्या के समाधान दोनों सोचने से अधिक जटिल हैं। तीव्र दुःख और आघात के बावजूद, हमें “कम लटकते फल” को चुनने के लिए प्रलोभन का विरोध करना चाहिए और बहुविकल्पीय समस्याओं पर बातचीत करने के लिए त्वरित समाधान, सरल समाधान प्रदान करना चाहिए।

स्कूल हिंसा के 5 कारक और हम जो कदम उठा सकते हैं

मैं तर्क दूंगा कि स्कूल के हिंसा में वृद्धि के मुकाबले पांच प्रमुख इंटरैक्टिंग कारक काफी हद तक व्याख्या कर सकते हैं।

• जीवविज्ञान से परे अवसाद को समझना
• हम आत्महत्या का न्याय क्यों नहीं कर सकते
• कला थेरेपी: रिश्ते की भूमिका
• वेश्यावृत्ति: शोषण, काम नहीं
• कम शारीरिक आकर्षण और गरीब सेक्स के 5 परिणाम

स्रोत: पिक्साबे

1. झुकाव धमकाने और हाशिएकरण।

स्कूल प्रशासकों और माता-पिता के समूहों के प्रयासों के बावजूद, कई स्कूलों में धमकाने की घातक जहरीली संस्कृति मौजूद है। “फिट” करने के लिए दबाव किशोरावस्था का तर्कसंगत हिस्सा है। पिछले कई दशकों में यह दबाव बढ़ गया है और ऐसे में जो दर्द में “फिट” नहीं होते हैं, उनके लिए विशेष रूप से जब शिकारियों द्वारा लक्षित किया जाता है जो अपने आत्म-सम्मान को बढ़ाने के लिए धमकाने और सामाजिक अलगाव का उपयोग करते हैं। जहरीले स्कूल-आधारित संस्कृतियों के विकास का मुकाबला करने के लिए, धमकाने और हाशिए के लिए शून्य सहनशीलता की संस्कृतियां आदर्श बननी चाहिए, अपवाद नहीं।

2. हथियार सोशल मीडिया।

सामाजिक मीडिया प्लेटफार्म, जबकि अक्सर लोगों को एक साथ लाते हैं, हमला करने और हाशिए के लिए कुछ से अधिक लोगों द्वारा अपहृत और हथियार लगाया गया है। नाबालिगों द्वारा सोशल मीडिया के उपयोग की कठोर निगरानी, ​​जबकि कुछ के प्रति प्रतिकूल माना जाना चाहिए।

3. मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं के लिए अपर्याप्त पहुंच।

18 मार्च, 2018 को, डॉ जोसेफ बिएनवेनु और मैंने इस ब्लॉग पर प्रोटोटाइपिक स्कूल शूटर का एक “प्रोफ़ाइल” प्रकाशित किया जो कि मृत्यु और चोटों के विशाल बहुमत के लिए ज़िम्मेदार है। प्रतिगमन क्षीणन प्रभाव के लिए नियंत्रण करके, हम उस छात्र की विशेषताओं की पहचान करने में सक्षम थे जो अधिकतर हिंसा हिंसा करने की संभावना रखते थे। सांता फे शूटर हमारी प्रोफ़ाइल फिट बैठता है। हमारी प्रोफ़ाइल का कभी भी दंडनीय उद्देश्यों के लिए उपयोग नहीं किया जाना चाहिए, बल्कि, उन छात्रों को हिंसा करने और प्रारंभिक सहायक हस्तक्षेप और परामर्श के लिए उन छात्रों की पहचान करने के लिए एक अतिरिक्त उपकरण हो सकता है। कोई “प्रोफ़ाइल” सही नहीं है, लेकिन प्रारंभिक मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेपों को सुविधाजनक बनाया जा सकता है। लचीलापन को बढ़ावा देने के लिए उपलब्ध प्रारंभिक मनोवैज्ञानिक संसाधनों का विस्तार प्राप्त किया जा सकता है: 1) परामर्श कार्यक्रमों का निर्माण, 2) सहकर्मी परामर्श जिसमें छात्रों को मनोवैज्ञानिक प्राथमिक चिकित्सा में प्रशिक्षित किया जाता है, और निश्चित रूप से, 3) स्कूल आधारित मनोवैज्ञानिक सेवाएं।

4. मीडिया कवरेज।

विद्यालय की शूटिंग के तीव्र मीडिया कवरेज पर ध्यान नहीं दिया जाता है, अगर सीलेरब्रे का कारण नहीं है, तो उन छात्रों को जो अन्यथा गुमनाम रहते हैं। निशानेबाजों को दिए गए प्रसिद्धि का ध्यान स्पष्ट रूप से स्कूल हिंसा को मजबूत करने और दूसरों के हिस्से पर समान कार्यों को प्रोत्साहित करने के लिए स्पष्ट रूप से कार्य करता है। मैं सीएनएन में एंडरसन कूपर की स्थिति का समर्थन करता हूं, स्कूल के निशानेबाजों के नाम और अनंत व्यक्तिगत विवरण को रोकता हूं।

5. आग्नेयास्त्रों।

कोई सवाल नहीं हो सकता है कि आग्नेयास्त्रों की उपलब्धता में आसानी स्कूल हिंसा में योगदान देती है। इस पोस्ट के दायरे से परे यह जोखिम कारक सबसे अच्छा कैसे प्रबंधित किया जाता है, लेकिन राजनीतिक और सार्वजनिक स्वास्थ्य हितों के बीच कुछ समझौता में स्पष्ट रूप से रहता है। ऐसे समय तक, सरकारी भवनों में हम जो भी कर रहे हैं, वह करना आवश्यक हो सकता है: सभी स्कूल प्रवेश द्वार पर मेटल डिटेक्टरों और सुरक्षा कर्मियों को रखें।

स्रोत: पिक्साबे

ये एकमात्र योगदान कारक नहीं हैं, लेकिन सबसे प्रभावशाली में स्पष्ट रूप से हैं। उन्हें स्वतंत्र रूप से अभिनय देखना एक गलती होगी; वे स्कूल हिंसा का “सही तूफान” बनाने के लिए बातचीत करते हैं जो शिक्षकों, माता-पिता, राजनेताओं, कानून प्रवर्तन, और मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों के हिस्से पर निर्णायक हस्तक्षेप के बिना कोई अप्रत्याशित गिरावट नहीं दिखाता है।

© जॉर्ज एस एवरली, जूनियर, पीएचडी