मेरे सबसे कम उम्र के पिछले सोमवार में रहने वाले कमरे में छूटे और फर्श पर अपने पैक फेंक दिया
- "आज स्कूल में दिन कैसे गुजरा?"
- "महान! मेरे पास केवल गणित का होमवर्क है। "
- मैंने रोक दिया "क्या आप निश्चित हैं?"
- "पूर्ण रूप से। और कुछ नहीं। मैंने अपने दोस्त से भी पूछा। "
- क्या आज स्पेनिश नहीं है? "
- "ओह, हाँ, उसने हमें करने के लिए एक वर्कशीट दिया और हमने आज हमारी नई तकनीक की कक्षा शुरू की है। ये बहुत अच्छा दिखता है।"
- "क्या आप आमतौर पर कोई पाठ्यक्रम या कोई क्लास शुरू करने पर हस्ताक्षर करने के लिए कुछ नहीं करते हैं?"
- :"ओह हाँ मैं भूल गया था। मुझे आपको दो कागज़ात पर हस्ताक्षर करने की आवश्यकता है। "
- "आज सोमवार है। क्या आपके पास कोई पत्र नहीं है जिसे आज आप भाषा आर्ट्स में कक्षा में लिखना चाहते हैं? क्या मुझे इस पर हस्ताक्षर करने की ज़रूरत है? "
- "हाँ।"
- "और वर्तनी कारण गुरुवार?"
- "उह उह। उसने एक शीट को सौंप दिया। "
- "आपका सामाजिक अध्ययन शिक्षक ने शुक्रवार को आपके परीक्षा के लिए अपने अध्ययन गाइड की एक प्रति भेज दी।"
- "लेकिन गुरुवार तक ऐसा नहीं है!"
(क्या आप एक संक्षिप्त ध्यान अवधि में व्यस्त हैं? इस पेज के निचले भाग पर जाएं जिनकी वास्तव में मदद की टिप्स की ठोस सूची के लिए यदि आपको पृष्ठभूमि के लिए समय मिलता है, तो पढ़ें।)
मध्य विद्यालय की संगठनात्मक मांग
जाना पहचाना? पांच कार्य मेरे बेटे को केवल एक याद आया था और यह देखते हुए कि अपने ग्रेड के 75% तक होमवर्क पर आधारित हैं, यह याद रखने के लिए नहीं – या इसे पूरा होने पर इसे चालू करने के लिए – बच्चों के लिए बड़ी समस्याएं पैदा कर सकता है, ग्रेड विफल कर सकता है, और मिडिल स्कूल में भी अवधारण हो सकता है,
मध्य विद्यालय प्राथमिक विद्यालय से कई तरह से अलग है – एक सबसे महत्वपूर्ण, लेकिन कम करके आंका गया, यह बच्चों की संगठनात्मक क्षमताओं में बढ़े हुए दबाव में है। उपरोक्त उदाहरण लें न केवल यह दिखाता है कि मेरे बेटे को अपने काम का ट्रैक रखने में कठिनाई नहीं हुई है यह भी दिखाता है कि काम का कितना महत्व है, उसका ट्रैक रखना चाहिए।
- छह अलग-अलग शिक्षकों के साथ पांच कोर्स
- एक, दो और चार दिन की तिथियां
- विभिन्न प्रकार के कार्यों, प्रत्येक को उन्हें पूरा करने के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्रियों की आवश्यकता होती है
मध्य विद्यालय में संज्ञानात्मक विकास
यद्यपि बच्चे को किशोरावस्था में प्रवेश के रूप में संज्ञानात्मक क्षमता में प्रमुख लाभ प्राप्त होते हैं, अक्सर स्कूल की मांग उन्हें बाहर निकलती है जैसा कि मैंने अपने पिछले पोस्ट में लिखा था: क्या मिडल स्कूल के माता-पिता को पता होना चाहिए: किशोरों की तरह वकीलों की तरह , मध्य विद्यालयियों ने ये सोचने की क्षमता में पांच प्रमुख लाभ प्राप्त किए:
- वे संभावनाओं के बारे में सोच सकते हैं
- वे साधारण अवधारणाओं के बारे में सोच सकते हैं
- उनकी मातृत्व क्षमता में सुधार (वे सोचने के बारे में सोच सकते हैं)
- वे बहु-आयामी सोच सकते हैं, दूसरे के एक विचार को बंद कर सकते हैं
- वे अलग-अलग दृष्टिकोण के विचारों से चीजों को समझने से, रिलेटीविस्टीकल सोच सकते हैं।
मिडिल स्कूलों पर शुरुआती किशोरावस्था के विकास के लिए कोई फिक्र नहीं
इस विकास का एक सकारात्मक पक्ष यह है कि वे बहुत अधिक सार, बहुआयामी सोच में सक्षम हैं
दुर्भाग्य से, इन नई क्षमताओं ने उन्हें मध्य विद्यालयों की मांगों के साथ संघर्ष में डाल दिया।
- मध्य विद्यालय को अधिक सीखने की आवश्यकता है जैसा कि विकासकर्ता शोधकर्ता जैकलिन एक्लस ने लिखा है, उसी समय कि किशोरों ने नई संज्ञानात्मक क्षमता विकसित की है, बहुत से मध्यम विद्यालयों ने विद्यार्थियों को कम रोचक कार्यों को करने के लिए कहा है जो कम समझदारी से मांग कर रहे हैं। जबकि प्राथमिक स्कूल परियोजनाएं अक्सर बच्चों को सामग्री के बारे में रचनात्मक बनाने और सोचने के लिए अक्सर पूछते हैं, मध्यम विद्यालय अक्सर बच्चों को सूचनाओं को याद रखने और दोहराते हुए पूछते हैं। हालांकि इसके लिए कई अच्छे कारण हैं – तथ्यों और ठोस ज्ञान की अनुपस्थिति में आप समन्वित और समझदारी से नहीं सोच सकते हैं, यह उन छात्रों के लिए निराशाजनक भी हो सकता है जो मानते हैं कि वे अधिक दोहराव, कम चुनौतीपूर्ण कार्य कर रहे हैं। मठ, विशेष रूप से, नए कौशल सीखने के बजाय समीक्षा और समेकन पर ध्यान केंद्रित करता है।
- कई संभावनाओं के बारे में सोचने से बच्चों को स्थिर हो सकता है कई अलग-अलग संभावनाओं के साथ प्रस्तुत किया जा सकता है, बच्चों को रुकने और पथ को चुनने और निर्णय लेने से अधिक समय बिताने और निर्णय लेने में मदद मिल सकती है।
- संगठन की स्कूल की मांग बच्चों की क्षमताओं को आगे बढ़ाने के लिए कर सकती है। कक्षा से कक्षा में जाने के लिए बच्चों को तेजी से विभिन्न शिक्षकों की अपेक्षाओं को समायोजित करने की आवश्यकता है। असाइनमेंट शायद ही कभी एकीकृत होते हैं क्योंकि वे उत्कृष्ठ विद्यालय में हैं या शिक्षक उन्हें पसंद करेंगे और उन सभी पुस्तकों और उन सभी कागजात को घर लाने का शारीरिक कार्य – और उन्हें फिर से वापस लेना – कठिन हो सकता है
अपने काम को पूरा करने की ज़िम्मेदारी आपके बच्चे में है
यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि काम पूरा करने की प्राथमिक जिम्मेदारी आपके बच्चे के साथ है। लेकिन यह भी हमारे लिए यह वास्तव में आसान है कि जब वे तुरंत ऐसा नहीं करते हैं, तो यह हठ, आलस, या प्रयास की कमी से है।
धारणा है कि यह नहीं है के साथ शुरू करो। अधिकांश बच्चे अच्छी तरह से करना चाहते हैं वे निश्चित रूप से परेशान नहीं करना चाहते हैं और अपने होमवर्क पर अधिक समय बिताना नहीं चाहते हैं। उन उपकरणों को देते हुए जो होमवर्क की गुणवत्ता में सुधार की आवश्यकता होती है, वहीं एक ही समय में इसे पूरा करने में लगने वाला समय कम होता है
कुछ रणनीतियां जो काम करती हैं
माता-पिता बच्चों को स्कूल की प्रक्रियाओं और उपस्करों पर ध्यान केंद्रित करके संगठित करने में मदद कर सकते हैं और न केवल 'होमवर्क में मदद' और सामग्री पर काम कर रहे हैं। कैसे वे अपने होमवर्क (किस समय, किस परिस्थिति) की सामग्री को ध्यान में रखते हुए ध्यान केंद्रित करके, आप इसे प्रभावी ढंग से खुद को प्रबंधित करने के लिए उपकरण देने के दौरान उन पर नियंत्रण रखें।
इन सुझावों के अलावा, अतिरिक्त जानकारी के धन के लिए विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों पर इस पेज पर जाएं। हस्तक्षेप केंद्र में शिक्षकों और माता-पिता दोनों के लिए रणनीतियों की एक सूची यहां उपलब्ध है ।
जहां चीजें दरार के माध्यम से आती हैं
जब मेरे बेटे और मैं अपने काम को पूरा करने और बदलने की अपनी समस्याओं से गुजरता था, तब हम पांच प्रमुख बिंदुओं के साथ आए, जहां चीजें अलग हो गईं। इन सिद्धांतों पर हम आए थे:
- जितना संभव हो उतना सोच को समाप्त कर दें
- संगठन को स्वचालित बनाएं
- योजनाकारों या असाइनमेंट पुस्तकों को प्रभावी ढंग से उपयोग करें – आप स्मृति पर भरोसा नहीं कर सकते
- सुनिश्चित करें कि सभी सामग्रियां घर हैं जब उन्हें आवश्यकता होती है
- सुनिश्चित करें कि पूरा कार्य मिल जाए और इसे चालू किया जा सके
चीजों को स्वचालित बनाएं एक सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप अपने बच्चे को अच्छा संगठनात्मक कौशल स्वस्थ बनाने में मदद कर सकते हैं। कम उन्हें सोचना होगा, गलतियों को कम करना होगा। लक्ष्य अच्छा संगठनात्मक कौशल के लिए अभ्यस्त हो गया है ताकि आपके बच्चे के बारे में सोचना और याद न करें कि क्या करना है। वे कक्षा में जाते हैं, बैठते हैं, और उनके प्लानर खोलते हैं और कार्य के लिए बोर्ड की जांच करते हैं।
एक ही स्थान पर सभी सामग्रियों को एक साथ व्यवस्थित करें जब मेरे बेटे ने वर्ष की शुरुआत में उनकी आपूर्ति सूची प्राप्त की, उन्हें 7 फ़ोल्डर्स और 7 सर्पिल नोटबुक प्राप्त करने के लिए कहा गया, प्लस दो तीन अंगूठी बाँधने वाले यह विचार, मुझे पता है, बच्चों को स्कूल में आगे और पीछे ले जाने के लिए क्या करना था। बच्चों को घर लाने की आवश्यकता है जो उन्हें जरूरत है और स्कूल में बाकी को छोड़ दें। यह केवल संगठित बच्चों के लिए काम करता है मेरे बेटे के लिए, इसका मतलब था कि वह हमेशा नोटबुक के बिना घर पर रहें, उन्हें अपने होमवर्क करने की जरूरत थी।
कुछ साल पहले हम सब कुछ एक हीरे की अंगूठी की अंगूठी में डालकर समस्या का हल कर चुके थे।
पिछले साल, वह काम नहीं कर रहा था, क्योंकि फ़ोल्डर्स और नोटबुक सिर्फ बहुत सारे थे। छः महीने के प्रयोग के बाद, हमें आखिरकार एक नई प्रणाली मिली: एक बड़े विस्तारित एडीरियन फ़ोल्डर जिसने फ़ाइल फ़ोल्डर्स और सर्पिल नोटबुक को समान रूप से लिया। यह भी अपनी नियुक्ति किताब ले लिया
इस साल सब कुछ एक आइपॉड टच पर चला गया वह उस बोर्ड की कार्यवाही की तस्वीरें लेता है जो शिक्षक बोर्ड पर लिखता है। वह कार्यपत्रकों की तस्वीरें लेता है ताकि वह उन्हें खो न सकें। वह अपने कार्य की तस्वीरें लेता है ताकि वह उन्हें फिर से प्रिंट कर सके यदि (जब) उन्हें हार जाए वह एक ऐप में अपने कार्य में प्रवेश करता है जो असाइनमेंट का ट्रैक रखने के लिए शानदार है। वह Google डॉक्स पर उनके लेखन कार्य करता है, जो इंटरनेट से कहीं भी उपलब्ध है। वह उन्हें अपने शिक्षकों के साथ साझा करता है या उन्हें अपने आइपॉड से उपयोग कर सकता है और उन्हें प्रिंट कर सकता है। उनके शिक्षक (उन्हें आशीर्वाद) भी उन्हें सिर्फ उन्हें चित्र दिखाएंगे और उन्हें श्रेय देंगे।
आपके बच्चे के लिए कौन सी सिस्टम काम कर सकता है लेकिन यह विचार सरल है: यदि सब कुछ एक ही स्थान पर है और घर से वापस स्कूल जाता है, तो आवश्यकतानुसार सामग्री घर पर होती है और पूरा काम स्कूल में जाता है जहां यह पाया जा सकता है। यह याद करने के लिए एक कम चीज है यदि आप पतले नोटबुक खरीदते हैं और पूरा काम समाप्त करते हैं, तो यह ले जाने के लिए बहुत ज्यादा नहीं है
असाइनमेंट पुस्तकें यह सुनिश्चित करने में महत्वपूर्ण पहला कदम है कि होमवर्क किया जाता है कई बच्चों के मेटाकोग्निटिव कौशलों ने इस तथ्य के साथ नहीं पकड़ा है कि उनके कार्यों की जटिलता ने अपने सिर में सब कुछ रखने की अपनी क्षमता को समाप्त कर दिया है।
वे क्या कर सकते हैं:
- आपके बच्चे को अपने नियोजक (कागज या इलेक्ट्रॉनिक) में असाइनमेंट की एक सटीक सूची रखनी चाहिए । बहुत से बच्चे सोचते हैं कि उन्हें एक असाइनमेंट याद होगा, क्योंकि उन्हें अभी तक एहसास नहीं हुआ है कि उन्हें कितने कार्य किए जा रहे हैं, उनका ट्रैक रखना कितना मुश्किल है विभिन्न विद्यालय अलग-अलग तरीकों का इस्तेमाल करते हैं। सुनिश्चित करें कि आप सिस्टम को समझते हैं कि आपके बच्चे का स्कूल असाइनमेंट रिकॉर्ड करने के लिए उपयोग करता है ताकि आप इसे प्रभावी ढंग से उपयोग करने में उनकी सहायता कर सकें:
- उस दिन पर असाइनमेंट लिखें, जिस कारण यह है। जिस तरह से मैं और कई माता-पिता को एक नियोजक का उपयोग करने के लिए सिखाया गया था, वह यह है कि वह दिन के कारण कार्य को लिखना है। आप आगे देखो और पता है कि क्या काम करना है। छोटे भागों में लंबे समय तक कार्य को तोड़ने के लिए आप 'टिकर' नोट्स में डाल सकते हैं।
- एक नई पद्धति: एक असाइनमेंट लिखना जिस दिन उसे सौंपा जाता है। दोनों मेरे बेटों – दो अलग-अलग स्कूल व्यवस्थाओं में 10 साल अलग-अलग थे – जिन्हें वे नियुक्त किए गए दिन पर असाइनमेंट लिखने के लिए सिखाया जाता था। 10 साल बाद, मैंने अंततः यह पता चला है कि यह व्यवस्था कैसे काम करने के लिए तैयार है, हालांकि मेरे बेटों में से कुछ भी कभी नहीं किया है। यह समझ में आता है और अगर आपका बच्चा इसका उपयोग कर सकता है तो एक उत्कृष्ट प्रणाली है।
- जब एक असाइनमेंट असाइन किया जाता है, तो उस दिन को निर्दिष्ट दिन और दिन के नीचे लिखें।
- अगले दिन, पिछले दिन के असाइनमेंट की जांच करें कुछ भी पूरा नहीं हुआ फिर से लिखा जाता है। प्रत्येक दिन, नए और अपूर्ण कार्य जोड़ना जारी रखें। जब एक असाइनमेंट किया जाता है, तो इसे चेक करें
- इस प्रणाली के साथ, प्रत्येक दिन की सूची 'कार्य करने के लिए' सूची के रूप में काम करती है इस प्रकार यह एक एजेंडा और सूची दोनों को जोड़ती है।
- फ़ोटोग्राफ़ चेक बोर्ड मेरे बेटे के अध्यापकों के अधिकांश बोर्डों पर असाइनमेंट लिखते हैं। उनमें से बहुत से सोमवार को वहां पर लिखा गया सप्ताह का कार्य होता है। एक तस्वीर ले लो। वे इसे बाद में व्यवस्थित कर सकते हैं
आप क्या कर सकते है:
- अपने बच्चे से प्रत्येक वर्ग के बारे में पूछें और यह सुनिश्चित करने के लिए जांच करें कि कोई भी कार्य नीचे लिखा गया है। पैटर्न के बारे में विशेष रूप से अवगत रहें क्या वर्तनी हमेशा गुरुवार को होती है? शुक्रवार को गणित परीक्षण? इसे अपने स्वयं के कैलेंडर पर रखें ताकि आप पूछने को याद कर सकें।
- जानकारी के अन्य स्रोतों के विरुद्ध अपने प्लानर को देखें एक तरह से कि माता-पिता आपकी मदद कर सकते हैं, यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे पूर्ण हैं, अन्य स्रोतों की जानकारी के अनुसार असाइनमेंट पुस्तकों की जांच करें। आपके बच्चे ऐसा भी कर सकते हैं कई स्कूलों ने कुछ असाइनमेंट ऑन-लाइन रखे अन्य शिक्षक कैलेंडर बाहर हाथ दूसरों ने साप्ताहिक निर्धारित किया है उदाहरण के लिए, मेरे बेटे की भाषा आर्ट्स शिक्षक सोमवार, मंगलवार और बुधवार को क्रमशः वर्तनी, अनुरुप, और व्याकरण प्रदान करते हैं, और सब कुछ गुरुवार को चला जाता है। प्रत्येक सप्ताह की शुरुआत में नीचे लिखे हुए शब्दों को क्रम में रखने में मदद करता है।
- अगर यह अभी भी काम नहीं कर रहा है, तो स्कूल से मदद मांगिए। अगर, सभी बेहतरीन प्रयासों के बाद, आप अभी भी घर में काम की सटीक सूची नहीं ला रहे हैं, सहायता प्राप्त करें अपने बच्चे को अपने शिक्षकों द्वारा स्कूल के बाद या प्रत्येक कक्षा के अंत में बंद करने के बारे में पूछें और उनकी असाइनमेंट पुस्तकों की जांच करें। अगर आपका बच्चा होमवर्क में नहीं बदल रहा है, तो संभवतः आप और आपके बच्चे के रूप में निराश होने पर आपके बच्चे के शिक्षक शायद कम से कम निराश हो गए हैं।
सुनिश्चित करें कि आवश्यक सामग्री घर जब आवश्यक हो। होमवर्क करने की वास्तविक चुनौतियों में से एक यह सुनिश्चित कर रहा है कि प्रत्येक किताबें, हैंडआउट्स और असाइनमेंट सूची घर जब आवश्यक हो
वे क्या कर सकते हैं:
- प्रत्येक दिन के अंत में असाइनमेंट बुक की जांच करें क्योंकि वे घर के लिए पैकिंग कर रहे हैं
- किताबों को याद रखने के लिए एक प्रणाली सेट करें जब आपका काम असाइनमेंट लिखते हैं, तो क्या आपके बच्चे की जरूरत होती है। उदाहरण के लिए, वे प्लानर के सामने पोस्ट-नोट नोट डाल सकते हैं। जब वे असाइनमेंट लिखते हैं, तो वे किताबों या हैंडआउट्स लिखते हैं जिन्हें उन्हें इसे बाद में करना पड़ता है। यदि वे दिन के अंत में जाने से पहले अपनी पोस्ट-जांच करते हैं, तो उन्हें सेट करना चाहिए।
- अतिरिक्त पुस्तकों के लिए पूछें क्या यह एक पुरानी समस्या है? क्या आपके पास एक 504 या आईईपी या सिर्फ संबंधित शिक्षक हैं? पुस्तकों के एक अतिरिक्त सेट के लिए पूछें इसके अलावा, कई किताबें इलेक्ट्रॉनिक रूप से उपलब्ध हैं और शिक्षक को सिर्फ आपको एक एक्सेस कोड देना होगा।
- कार्यपत्रकों मत भूलना! कभी-कभी योजनाकारों में सीधे सभी कार्यपत्रकों को डालने के लिए उन्हें घर बनाने का सर्वोत्तम तरीका होता है मेरा बेटा हर वर्कशीट की तस्वीरें लेता है, इसलिए वह अपने आइपॉड पर है, वह इसे नहीं खो सकता है, और वह उन्हें छुटकारा दे सकता है यदि वे हार गए
आप क्या कर सकते है:
अभी भी काम नहीं कर रहा है?
- यदि आप अपने बच्चों की पुस्तकों की दूसरी प्रति प्राप्त कर सकते हैं, तो आईओ आईटी कुछ किताबें हर दिन की आवश्यकता होती हैं, परन्तु दूसरों को केवल एक समय में एक बार ज़रूरत होती है। बच्चों को अक्सर दैनिक आधार पर पुस्तकों की आवश्यकता नहीं होती है इससे बड़ी समस्याएं हो सकती हैं यह मेरे साथ कभी नहीं हुआ था कि मैं पाठ्यपुस्तकों की एक अतिरिक्त प्रति प्राप्त करके इस समस्या को हल कर सकता हूं, लेकिन जब मैंने पूछा, तो मेरे बेटे के शिक्षक उपकृत करने के लिए खुश थे। अक्सर अब वे इलेक्ट्रॉनिक रूप से उपलब्ध हैं, आपको बस पासकोड प्राप्त करने की आवश्यकता है। यदि आपको कोई समस्या हो रही है, तो उनके पास कहीं एक कोठरी में पुरानी पाठ्य पुस्तकों की अतिरिक्त प्रतियां हो सकती हैं पूछना। वे केवल नहीं कह सकते हैं
पूर्ण होमवर्क में मुड़ें
हो सकता है कि यह सिर्फ मेरा परिवार है, लेकिन मेरे दोनों बेटों और मेरे दोनों न्योसिस अपने होमवर्क को पूरा करते हैं और फिर इसके लिए क्रेडिट प्राप्त नहीं करते क्योंकि वे (ए) अपने लॉकर में छोड़ देते हैं (बी) जब वे शिक्षक पूछते हैं या नहीं (सी) इसे बदलना भूल जाते हैं क्योंकि शिक्षक अच्छे होमवर्क कौशल को पुरस्कृत करने का प्रयास कर रहे हैं, इसका मतलब यह है कि 0 ने अपने ग्रेड में प्रवेश किया है, या जब हम भाग्यशाली हैं, तो आधे क्रेडिट या अधिक खो रहे हैं निराशा होती।
आपका बच्चा क्या कर सकता है:
- अपनी असाइनमेंट बुक में सभी होमवर्क डालें कुछ बच्चों के लिए, दिन के लिए अपने होमवर्क को अपनी कार्यसूची में फिसलते हुए एक अच्छी रणनीति है, क्योंकि उन्हें अपना नया काम लिखने की आवश्यकता है। यदि यह काम करता है, तो इसके लिए जाएं
- ध्वज कार्य जो चालू हो जाएंगे .क्योंकि कुछ होमवर्क बाइंडरों में होना आवश्यक था और दूसरा ढीला था, इसे एक ही जगह में रखते हुए मेरे बेटे के लिए काम नहीं किया। फ्लैक्स ने किया। आप उन उज्ज्वल पोस्ट-यह नोट या झंडे जानते हैं जो आप खरीद सकते हैं? या पेपर क्लिप? हर बार जब मेरा बेटा एक काम पूरा करता है, तो वह उस पर एक उज्ज्वल ध्वज रखता है, इससे पहले कि वह अपने accordian फ़ोल्डर में चिपक जाती है। जब वह फ़ोल्डर को खोलता है, तो आप जो देख रहे हैं वह चार या पांच उज्ज्वल मार्कर है, जो दिखाता है कि दिन के लिए क्या करना है। चूंकि उसने इस प्रणाली का प्रयोग शुरू किया, इसलिए उन्होंने एक असाइनमेंट नहीं खोया है।
- उन्हें हर असाइनमेंट को फोटो दें। जो लोग कक्षा में करते हैं वे जो घर पर करते हैं मेरे बच्चे कुछ भी खो सकते हैं यह तस्वीर वे यह भी महसूस कर सकते हैं कि जो कार्य किया गया था, वह समाप्त नहीं हुआ था। तस्वीर उन्हें उनको दिखाएगी।
- सभी कार्य जो Google डॉक्स में किया जा सकता है वे Google दस्तावेज़ में टाइप किए गए असाइनमेंट को नहीं खो सकते। वे Google डॉक्स पर फोटो खींचा या स्कैन और अपलोड किए गए असाइनमेंट को भी नहीं खो सकते। Google डॉक्स में कुछ भी फिर से प्रिंट किया जा सकता है। बहुत से शिक्षक जो सिर्फ जाँच कर रहे हैं कि चीजें पूरी कर ली गई हैं, वे सिर्फ एक आइपॉड या फोन को देखेंगे और इसे वहां के रूप में देखेंगे।
तुम क्या कर सकते हो?
अनिवार्य रूप से कुछ नहीं आप अपने बच्चे की रणनीतियों को पढ़ सकते हैं और उन्हें अपने काम करने के लिए आवश्यक उपकरण दे सकते हैं। आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि वे इसे फोटो या अपलोड कर सकते हैं। लेकिन आखिरकार, एक बार गृहकार्य किया जाता है और वे स्कूल में बंद हो जाते हैं, वे अपने दम पर होते हैं।
अव्यवस्थित बाल
स्कूल में सक्रियता और एकाग्रता के साथ समस्याओं वाले बच्चों की मदद के लिए, राइटिलिन पर निर्भर रहने की दीर्घकालिक समस्याओं के बारे में न्यू यॉर्क टाइम्स ने आज एक विख्यात मनोचिकित्सक, एलन सर्फे द्वारा प्रकाशित किया। नीचे की रेखा: यह काम नहीं करता है निदान या ध्यान घाटे संबंधी विकार के निदान के बारे में जो भी आपकी भावनाएं हैं, हम सभी को इस बहुत ही मांग और बहु-कार्यशील दुनिया में संगठित और कार्यरत रहने में सहायता करने के लिए उपकरण की जरूरत है।
मिडिल स्कूल एक बेहतरीन जगह है जो कौशल सीखने के लिए बच्चों को आगे बढ़ने में आगे बढ़ सकता है। कुछ बच्चे स्वाभाविक रूप से उन कौशल का विकास कर सकते हैं अन्य बच्चों को कुछ मदद की ज़रूरत है लेकिन हम सभी को अच्छी रणनीतियों को स्वचालित बनाने से फायदा हो सकता है, इसलिए यह अधिक प्रभावी ढंग से काम कर सकता है
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