ईमेल आसान स्ट्रीट

बहुत कम उम्र से, मैंने "कार्यालय के समय" के रहस्यों पर विचार किया है। मेरे पिता, एक अंग्रेजी प्रोफेसर, रात के भोजन के दौरान गुजरने का वाक्यांश का उल्लेख करेंगे, और मुझे आश्चर्य होगा कि ये घंटे क्या थीं और कितनी भारी थी जब एक उन्हें आयोजित किया केवल बाद में मुझे पता चला कि ये उन सम्मेलनों का नाम था जिनके छात्रों के साथ थे, जिन्हें कभी-कभी मुझे स्कूल से अनुपस्थित करते समय बैठना पड़ता था, बैंगनी मिमियोग्राफ पेपर के साथ खेलने से समय गुज़रते थे।

मेरे पास कॉलेज के दिनों से ही कार्यालय के घंटे की स्पष्ट यादें हैं I पहली बार एक कविता वर्ग नए साल में था प्रति वर्ग नीति के लिए, मैंने समय से पहले अपने प्रोफेसर को एक पेपर ड्राफ्ट सबमिट किया था और मेरे साथ बैठक के लिए विशिष्ट, लिखित प्रश्नों की सूची लाई थी। मुझे वार्तालाप के बारे में काफी घबराहट होने की याद आती है- ऐसा लग रहा था कि इस तरह के एक अंतरंग, केंद्रित सेटिंग में मेरे प्रोफेसर से मेज पर बैठे बैठने का एक बड़ा सौदा है। और मीटिंग के बाद मुझे ज्यादा अच्छा नहीं लगा: उन्होंने मुझे बताया कि मेरे ज्यादातर अनुच्छेदों ने अलग-अलग शब्दों का इस्तेमाल करते हुए एक ही विचार प्रस्तुत किया है।

बीती बातों में, वह सही था।

मुझे पता है कि यह कैसे याद दिलाता है कि कैसे चीजें "दिन में वापस" काम करती थी। फिर भी, मैं मदद नहीं कर सकता, लेकिन सोचता हूं कि प्रोफेसर / छात्र इंटरैक्शन के दो दशकों से भी कम समय में कैसा लग रहा है। जिन वर्गों के मेरे पास कक्षा के बाहर मेरे छात्रों के साथ बातचीत है, मुझे उन यादों की तुलना में कहीं कम औपचारिक हैं। और इस परिवर्तन का मैं एक विशेष स्थितिजन्य विकास के लिए जिम्मेदार हूं: ईमेल का उदय

सबसे पहले, कक्षा के बाहर के छात्रों के साथ मेरी अधिकांश बातचीत व्यक्ति में नहीं होती है, बल्कि साइबर स्पेस में होती है। जैसा कि किसी भी संकाय सदस्य आपको बता सकता है, ये ईमेल एक्सचेंजेस उचित विनम्र और कुशलता से लेकर … तक, चलो, बस इतना कहें, इतना नहीं। जब मैं अपने प्रश्नों के उत्तर देने और चिंताओं को संबोधित करने के लिए छात्रों के लिए सुलभ होने की कोशिश करने पर खुद को गर्व करता हूं, तो मेरे पास कोई शब्द नहीं है जो मुझे चार शब्दों को परिभाषित करने के लिए "अरे, प्रोफेसर" से संबोधित करते हैं। सिर्फ किताब में देखा जा सकता है

मैंने सुना है कि सहकर्मियों ने इस तरह के ईमेल को सबूत के रूप में खारिज कर दिया है कि आज के छात्रों के पास उनके पूर्ववर्तियों के समान सम्मान और औचित्य नहीं है। आज के बच्चे सिर्फ आलसी हैं शायद, लेकिन मुझे संदेह है कि संकाय पीढ़ियों के लिए छात्रों के बारे में यह कह रहे हैं, जैसे हर किसी के दादा एक ही 5 चढ़ाई, हिमाच्छादित मील से हर सुबह स्कूल चलाते हैं।

नहीं, मुझे लगता है कि हम 20 साल की तुलना में बहुत अलग दुनिया में रहते हैं, यहां तक कि 10 साल पहले। ईमेल हमें सभी को एक दूसरे के लिए इतना अधिक सुलभ बना देता है हमारे प्रेम / ग़ैर-मेल के साथ जुड़े संबंधों की सीमाओं को दूर करने की यह बहुत ही योग्यता है, और संकाय / छात्र संबंध हैं, लेकिन एक परिणाम के रूप में अविश्वसनीय रूप से बदले कई सामाजिक संपर्कों में से एक है।

आखिरकार, उस ईमेल को हटाने के लिए इसे भेजने में केवल 30 सेकंड लगते हैं प्रश्न, टिप्पणियां, या विचार जिन्हें हम एक वास्तविक वार्तालाप में बोलने से पहले संपादित या सेंसर कर सकते हैं, स्वयं को दूसरे विचारों के लिए समय होने से पहले खुद को टाइप किया और साइबर स्पेस में लॉन्च किया। ई-मेल संचार की आसानी और गति, जानबूझकर, तैयारी-भारी संदर्भ से एक महत्वपूर्ण बदलाव को दर्शाती है जिसमें मैंने कुछ साल पहले ही अपने प्रोफेसरों के साथ बातचीत की थी।

और मुझे लगता है कि ईमेल की सर्वव्यापी प्रकृति में छात्रों के साथ भी आमने-सामने बातचीत भी प्रभावित होती है। अपने ईमेल संदेशों में से एक के जवाब में मेरा पूरा नाम अपने इनबॉक्स में पॉप अप कर रहा है, मेरे कई छात्र "प्रोफेसर सोमरर्स" की औपचारिकता को भी नीचे छोड़ने के लिए स्वतंत्र महसूस करते हैं। यह जानते हुए कि वे दिन के किसी भी समय मुझे ईमेल भेज सकते हैं, वे कार्यालय घंटे की अवधारणा से ऐसा ही महसूस कर रहे हैं, अनावश्यक रूप से बंद करने और बंद दरवाजे पर दस्तक देने के बारे में नहीं सोचते हैं, मैंने कभी नहीं सोचा होगा कि कब मैं कॉलेज में था। और मुझे पूरा यकीन है कि एक छात्र से पिछले हफ्ते की पेशकश के लिए उन्हें एक अमेरिकी बैंक में स्थानांतरित करने में सहायता करने के लिए, अपने चाचा, नाइजीरियाई राजकुमार के भाग्य, ऊपर और ऊपर भी नहीं था

कुछ महीने पहले, मैंने अनाम की भावना के बारे में ब्लॉग किया था। पाठक की टिप्पणियों में से एक के रूप में यह उल्लेख किया गया है कि ईमेल ने नाम न छापने की समान भावनाएं प्रदान की हैं, भले ही आपके संदेश का प्राप्तकर्ता आपको अच्छी तरह जानता है कि आप कौन हैं हम एक युग में रहते हैं, जब बहुत से लोग अपने सबसे कम और कम से कम आरामदायक बातचीत ऑन लाइन पर पसंद करते हैं। दूरी उन इंटरैक्शन को आसान बनाता है, या कम से कम कम मुश्किल। सामना-टू-टकराव के मुकाबले, ईमेल आसान सड़क है

ध्यान दें, मैं लोगों को रोमांटिक रिश्तों को खत्म करने के लिए फेसबुक पर जाने के लिए प्रोत्साहित नहीं कर रहा हूं, क्योंकि मैं अपने छात्रों से उन खराब-सोचे-बाहर 3:00 ईमेल रखने के लिए आग्रह कर रहा हूं। लेकिन मैं पहले मनोवैज्ञानिक प्रेरणा को समझता हूं जो पहले इलेक्ट्रॉनिक तरीके से बातचीत करने की प्रवृत्ति को निहित करता है। और मैं देख सकता हूं कि ई-मेल संचार के साथ चलने वाले मानदंड और अपेक्षाएं समस्याएं पैदा कर सकती हैं, जब हम उन्हें हमारे चेहरे-से-परस्पर बातचीत में भी खून दे सकते हैं।

इसके अलावा, अगर मैं अपने आप को अनैतिक कटार की भूमिका से आगे बढ़ने के लिए मजबूर कर देता हूं जो हमारे लिए बहुत आसानी से आ सकते हैं जो कि जीवित रहने के लिए सिखते हैं, मैं भी संकाय / छात्र बातचीत के इस नए सीमा के कुछ मानकों को पहचानता हूं। पूर्व छात्रों से जुड़े रहना बहुत अच्छा है जो मुझे ईमेल सेमेस्टर्स या साल बाद भी भेजते हैं, एक एनवाई टाइम्स लेख के लिए एक लिंक प्रदान करते हैं जो वे पढ़ते हैं, उन्हें उन वर्गों की याद दिलाती है जो उन्होंने मेरे साथ ले ली थी मुझे खुशी है कि मेरे और मेरे प्रोफेसरों के बीच कुछ बाधाओं को मैं समझता हूं, इन दिनों थोड़े ही कम होते हैं-कई नए बौद्धिक और सलाहकारी रिश्ते निस्संदेह परिसरों पर हर जगह ठीक से बनाए जाते हैं क्योंकि संपर्क के इन रूपों को पहले से कहीं ज्यादा सुलभ है ।

दिन के अंत में, संकाय- हमारे छात्रों की तरह – ईमेल ब्रह्मांड की शक्ति को पहचानने के लिए एक बेहतर काम करने की आवश्यकता है कि हम एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं हम सभी अपनी कक्षाओं में स्पष्ट रूप से स्पष्ट कर सकते हैं कि हमारी उम्मीदें इलेक्ट्रॉनिक और व्यक्तिगत रूप से संचार से संबंधित हैं। हमें प्रतिक्रिया समय के बारे में छात्रों की उम्मीदों को स्पष्ट रूप से प्रबंधित करना चाहिए। और हम सभी को यह विचार करना बंद कर सकते हैं कि जिस सामाजिक संदर्भ में हम अब जीते हैं, "कार्यालय का समय" कभी भी उसी दिन का मतलब नहीं होगा जो वह दिन में वापस इस्तेमाल करता था।

क्या यह एक बुरी चीज या अच्छी बात है? शायद दोनों का एक छोटा सा

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सैम Sommers Medford, एमए में Tufts विश्वविद्यालय में एक सामाजिक मनोवैज्ञानिक है। उनकी पहली पुस्तक, सिटयेशंस मैटर: अंडरस्टैंडिंग कैसे कन्टेक्स्ट ट्रान्सफॉर्म्सज़ आपकी वर्ल्ड , दिसंबर 2011 में रिवरहेड बुक्स (पेंगुइन) द्वारा प्रकाशित की जाएगी। आप यहां फेसबुक पर और ट्विटर पर उनका अनुसरण कर सकते हैं।

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