प्राथमिक शिक्षा और माध्यमिक शिक्षा अधिनियम (एईएसईए) का नतीजा है कि हर विद्यार्थी सुकित अधिनियम (ईएसएसए) में नॉन चाइल्ड लेफ्ट बिहाइंड (एनसीएलबी) से उसका द्विपक्षीय समझौता (एचटीबीसी) की ऐतिहासिक जीत के रूप में स्वागत किया गया है। क्यों, हमने कॉंग्रेस में इस तरह के एकपक्षीय मान्यता मतों को नहीं देखा है। । । ठीक है, चूंकि डेमोक्रेट्स और रिपब्लिकन ने अपने छोटे अंतर को अलग कर दिया और बुश ने हाशिये से सहमति व्यक्त की कि बुश ने इराक पर आक्रमण किया।
ठीक है, ठीक है मैं नए शिक्षा कानून का सुझाव नहीं दे रहा हूं – या उसके लिए समान है कि यह केवल एक के लिए एक Orwellian विधान लेबल का कारोबार करता है। ईएसएसए एक महत्वपूर्ण बदलाव का प्रतिनिधित्व करती है: यह राज्यों को शिक्षा नीति पर उचित मात्रा में नियंत्रण देता है। इससे कुछ क्वार्टरों में उत्सव हो गया है और दूसरों में चिंता है मेरा मानना है कि दोनों प्रतिक्रियाएं गलत हैं या कम से कम अतिरंजित हैं
चलो उन लोगों के साथ शुरू करें जो चिंतित हैं। उनका तर्क यह है कि एनसीएलबी ने एजेंडे पर इक्विटी लगाई, रंगों के सबसे गरीब बच्चों द्वारा भाग लेने वाले स्कूलों की अक्षमता की अक्षमता और राज्यों को इसके बारे में कुछ करने के लिए मजबूर किया। उस संघीय निरीक्षण को अब वापस डायल किया जा रहा है।
जिस पर मैं जवाब दूंगा: जबकि अपर्याप्तता और असमान निश्चित रूप से (और हैं) अक्षम्य थे, लेकिन एनसीएलबी एक उचित प्रतिक्रिया कभी नहीं था। दरअसल, हम में से बहुत से लोगों ने शुरुआत में भविष्यवाणी की थी, यह सामान्य रूप से अच्छे से ज्यादा नुकसान पहुंचा था, और विशेष रूप से काले और सफेद, अमीर और गरीबों के बीच असमानता को संबोधित करने के संबंध में किया था।
मानकीकृत परीक्षण, खासकर जब हर साल हर बच्चे के लिए किया जाता है, और जब रिश्वत और धमकियों को बेहतर परिणाम देने के लिए नियोजित किया जाता है तो हमें यह बता देना आवश्यक नहीं था कि कौन से स्कूल विफल रहे हैं। अरे, आप बस उनके द्वारा चला सकते हैं और एक उचित अनुमान बना सकते हैं। (प्रख्यात शिक्षक नेल नोडिंगिंग ने एक बार "विंडशील्ड टेस्ट" कहा था।) कई सालों तक, मैं एनसीएलबी के रक्षकों को देश में कहीं भी एक स्कूल के नाम पर चुनौती दे रहा था, जिसकी अपर्याप्तता एक रहस्य थी जब तक कि छात्रों को मानकीकृत की एक और लहर परीक्षण।
लेकिन परीक्षण सिर्फ ज़रूरत से ज़्यादा नहीं है; यह था, और बनी हुई है, बहुत कम-आय वाले छात्रों को बेहद हानिकारक है। जैसा कि मैंने 15 साल पहले तर्क दिया था, मानकीकृत परीक्षाएं जो कम से कम सीखने के लिए महत्वपूर्ण हैं और अधिकतर शिक्षण के भयानक रूपों को बनाने में सफल होती हैं स्कोर बढ़ाने के दबाव ने हमारे कई बेहतरीन शिक्षकों और हमारे सबसे कमजोर छात्रों को निकाल दिया है। इसने द्वितीय श्रेणी के स्कूलों को ले लिया है और उन्हें तीसरे दर्जे के परीक्षण प्रैक्ट कारखाने में बदल दिया है।
परीक्षण के बारे में क्या सच है, आश्चर्य की बात नहीं, कानून के सच होने के कारण यह कहा गया है कि कई बच्चे वामपंथी अधिनियम टेस्ट न सिर्फ इसकी प्रवर्तन उपकरण बल्कि इसकी सफलता और विफलता की बहुत परिभाषा है। जोनाथन कोज़ोल की तुलना में हाशिए पर रहने वाले बच्चों का चैंपियन कम ही नहीं था, "एनसीएलबी 40 वर्षों में मैंने देखा है कि किसी भी शैक्षणिक कानून के अलावा दौड़ के बीच के अंतर को चौड़ा कर देता है। । । । [इसका] लाभ लाभ नहीं सीख रहे हैं, वे लाभ का परीक्षण कर रहे हैं। "
इसी समय, एनसीएलबी उन स्कूलों को मुहैया कराने में विफल रहा, जिनके लिए उन्हें सुधारने की जरूरत थी। वास्तव में, कुछ ही लोग ऊपर-नीचे नियंत्रण में इस कठोर व्यायाम के लिए एक साथ (ए) सार्वजनिक स्कूलों के लिए और अधिक धन का विरोध करते हैं, विशेष रूप से किसी भी योजना को पुनर्वितरित लगता है, (बी) स्कूलों और शिक्षकों को गहराई से जड़ें आर्थिक और नस्लीय के लिए जिम्मेदार ठहराते हैं। अन्याय, और (सी) कुछ मामलों में स्पष्ट रूप से हमारे पब्लिक स्कूलों को जवाबदेही के एक परीक्षण-संचालित संस्करण में निजीकरण का एक एजेंडा है जो एनसीएलबी में अपने अपोस्टोसिस तक पहुंच गया है। (या, बल्कि, यह तब तक किया जब तक कि ओबामा प्रशासन ने शीर्ष पर रेस के साथ क्षति को तेज किया।)
हम इस बात पर बहस कर सकते हैं कि क्या एनसीएलबी सार्वजनिक स्कूली शिक्षा को सुधारने में विफल रहा है या विफल रहा है, या क्या इसका इरादा बाजार आधारित दृष्टिकोण के पक्ष में सार्वजनिक स्कूली शिक्षा को कमजोर करना है या नहीं। क्या असुरनीय है कि यह कभी निदान नहीं हुआ, अकेले सलाह दी, सीखने की गुणवत्ता में कमी; यह केवल पूरी तरह अपर्याप्त और भ्रामक परीक्षणों के परिणामों पर केंद्रित था। सबसे धर्मार्थ बात हम उन लोगों के बारे में कह सकते हैं जिन्होंने मसौदा तैयार, लागू और एनसीएलबी का बचाव किया है कि वे उन दोनों चीजों के बीच के अंतर को नहीं समझते हैं। वे यह नहीं देख पाएंगे कि उच्चतर परीक्षण अंक केवल अर्थहीन नहीं हैं (क्योंकि वे मुख्य रूप से सामाजिक आर्थिक स्थिति को दर्शाते हैं); वे अक्सर एक बुरा संकेत (क्योंकि उन्हें क्या हासिल करने के लिए, शैक्षिक तौर पर बोलने की वजह से, उन्हें प्राप्त करने के लिए) कर रहे हैं
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जो हमें "उपलब्धि अंतर को बंद करने" (पढ़ें: कम स्कोर वाले स्कूलों को दंडित करने) के लिए संघीय सहायता के रूप में हमें बेचा गया था, के निधन पर हम उन लोगों से विचलित हो गए जो अब नए कानून का जश्न मना रहे हैं। यदि परीक्षा स्कोर ईएसएसए के दिल में हैं जैसे एनसीएलबी के दिल में हैं, तो उत्तरार्द्ध के आलोचकों से चियर्स सुनने के लिए उत्सुक है। नया कानून इस कांग्रेस से सबसे अच्छा सौदा हो सकता है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यह एक सार्थक कदम आगे है। वास्तव में, यदि संभावित कार्यकर्ता कुछ महत्वपूर्ण मानते हैं, अंत में पूरा किया गया है, तो इसका असर खतरनाक हो सकता है।
पिछले कुछ सालों से, संघीय नीति में एनसीएलबी से सशर्त छूट जारी करने के लिए काफी हद तक शामिल किया गया है, जो एक निस्संदेह भर्ती है कि 2014 तक निपुण स्तर पर या उसके ऊपर प्रत्येक छात्र स्कोर होने का लक्ष्य एक लक्ष्य था जो कुछ अनियंत्रित पर्यवेक्षक ने कभी गंभीरता से नहीं लिया। इस लक्ष्य का परित्याग ऐसा प्रवेश स्पष्ट करता है – तथ्य के बाद। और स्कूली शिक्षा के संघीय नियंत्रण की अभूतपूर्व डिग्री को कम करने – फिर भी, ओबामा के तहत बुश की तुलना में और भी अधिक दमनकारी – भी स्वागत है।
लेकिन छात्रों को हर साल परीक्षण करने वाले अपमानजनक और अनैतिक रूप से हानिकारक वास्तविकता – विश्वव्यापी परिदृश्य से असाधारण, वास्तव में उच्च विद्यालय की उम्र के नीचे के छात्रों के लिए अनसुनी – ईएसएसए में जारी है वार्षिक परीक्षा कुछ ऐसी है जिसे हम स्वीकार करने के लिए वातानुकूलित कर चुके हैं और यहां तक कि एक साल में कई परीक्षणों की वास्तविकता की तुलना में भी सहनशीलता को देखने के लिए, अन्य परीक्षाओं के बीच बेंचमार्क परीक्षाओं के साथ, अपने स्वयं के मूल्यांकन के साथ जिले जिलों, नए आम कोर परीक्षण, और इसी तरह। इस वास्तविकता को चुनौती देने से दूर, कानून है कि राष्ट्रपति ओबामा ने सिर्फ हस्ताक्षर किए हैं, इसे जगह में सीमेंट किया है और इस बात से भी अधिक है कि उन्हें कितनी बार प्रशासित किया जाता है, मानकीकृत परीक्षण – अभी भी अत्यधिक निर्देशन, शीर्ष-डाउन मानकों के लिए जुड़ा हुआ है – प्राथमिक तरीका है जिससे बच्चों, शिक्षकों और स्कूलों का मूल्यांकन किया जा रहा है।
रूढ़िवादी, वास्तव में, संघीय सरकार को कह रहे हैं, "हम मांग करते हैं कि आप हमारे समुदायों पर अपने भयानक मानकों और परीक्षणों को लागू करना बंद करें। यह महत्वपूर्ण सोच और जिज्ञासा को नष्ट करने के लिए राज्यों की नौकरी है, और हम अपने भयानक मानकों और परीक्षणों के साथ ऐसा करेंगे, बहुत बहुत धन्यवाद। "यदि आप एक शिक्षक हैं, तो यह ज्यादा फर्क नहीं पड़ता है यदि दमनकारी निर्देश वॉशिंगटन में उत्पन्न हो , डीसी, राज्य की राजधानी या यहां तक कि जिला कार्यालय भी। मुद्दा अभी भी है कि एक पेशेवर शिक्षक के रूप में आपके कौशल और बच्चों के एक विशेष समूह की विशिष्ट रुचियों और जरूरतों के बारे में बहुत कुछ नहीं है। ईएसएसए स्कूलिंग एक्ट का शाश्वत मानकीकरण बनी हुई है।
नया कानून न केवल वार्षिक परीक्षण का अधिसूचना करता है – और अपने बच्चों (उन परीक्षणों में 95 प्रतिशत भागीदारी की मांग करके) को चुनने के अभिभावकीय प्रयासों पर काबू पाने की कोशिश करता है – लेकिन विफलता की परिभाषा के रूप में "सबसे कम प्रदर्शन वाले सभी विद्यालयों का 5 प्रतिशत" प्रदान करता है। एक रिश्तेदार परिभाषा जैसे कि एक प्रतियोगिता के रूप में शिक्षा स्थापित करती है, यह गारंटी देता है कि हर कोई कितनी अच्छी तरह से करता है, कुछ स्कूल हमेशा अपर्याप्त के रूप में वर्गीकृत होंगे। हस्तक्षेप के मेनू में "असफल" स्कूलों की धमकी दी गई है, इसके अलावा, यह निराशाजनक परिचित है: उन्हें ले जाना, उन्हें चार्टर में बदलना, और इसी तरह।
यदि आप विधायी भाषा के लगभग 400 पन्नों के माध्यम से उतारा करते हैं, तो आपको किसी भी अन्य विंस योग्य प्रावधान मिलेगा ईएसएसए कंप्यूटर अनुकूली परीक्षण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है, जो मुख्य रूप से उस तकनीक को बेचने वाली कंपनियों के लिए स्वागत है यह गोल्डमैन सैक्स के लिए निजी तौर पर वित्त पोषित "पे फॉर सिक्योरिटी" पहल के द्वार खोलता है, जो यूटा में पैसे बनाने वाली प्रीस्कूल योजना है। और यह गैर-विश्वविद्यालय "स्कूल नेयर तैयारी अकादमी" का समर्थन करती है।
लेकिन, फिर से, समस्या विशेष शर्तों तक ही सीमित नहीं है। मुद्दा यह है कि, राज्यों को अधिक अधिकार के साथ-साथ, एक पीढ़ी के लिए अमेरिका में शैक्षिक योग्यता की व्यापक नींव को जारी रखने की अनुमति दी जाती है और कुछ मामलों में सक्रिय रूप से स्थायी बना रहे हैं: निजीकरण की ओर रेंगना, शैक्षणिक और पाठ्यचर्या के लिए पारंपरिक दृष्टिकोण, शिक्षकों और बच्चों के रिश्वत और खतरे में हेरफेर, और सबसे ऊपर, मानकीकृत परीक्षण पर निर्भरता। इससे भी बदतर और बदतर के लिए, एनसीएलबी का दिल रहता है।
