कैसे पिटाई मस्तिष्क हर्जाना

पिटाई में बच्चों की विकास दर कम हो जाती है और हाल ही में एक कनाडाई अध्ययन से पता चलता है कि एक बच्चे की बुद्धि कम हो जाती है।

ओटावा में पूर्वी ओंटारियो के बच्चों के अस्पताल में आयोजित इस विश्लेषण में, नए सबूत मिलते हैं कि शारीरिक दंड संज्ञानात्मक हानि और लंबी अवधि के विकास संबंधी कठिनाइयों का कारण बनता है

शारीरिक सजा के आसपास बहस आम तौर पर अनुशासन को लागू करने के लिए हिंसा का उपयोग करने के नैतिकता के चारों ओर घूमती है। इस जांच के विषय पर प्रकाशित शोध के 20 वर्षों का संश्लेषित किया गया है और "मैडिकल क्षेत्र में शारीरिक दंड के ऊपर नैतिक बहस को स्थानांतरित करने" का उद्देश्य है, मैनिटोबा विश्वविद्यालय में प्रोफेसर जोआन डुरंट और अध्ययन के एक लेखक ने कहा।

रिपोर्ट के मुताबिक, स्पार्किंग मस्तिष्क के ग्रे पदार्थ को कम कर सकती है, मस्तिष्क कोशिकाओं के बीच संयोजी ऊतक। ग्रे मामला केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का एक अभिन्न अंग है और खुफिया परीक्षण और सीखने की क्षमता को प्रभावित करता है। इसमें संवेदी धारणा, भाषण, पेशी नियंत्रण, भावनाओं और स्मृति में शामिल मस्तिष्क के क्षेत्रों शामिल हैं अतिरिक्त शोध इस अवधारणा का समर्थन करता है कि बच्चों और किशोरों के बाल दुरुपयोग और उपेक्षा के अधीन बच्चों की तुलना में कम ग्रे मामला है जो बीमार-इलाज नहीं किया गया है।

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स्पार्किंग के दीर्घावधि प्रभावों की जांच करने वाले चिकित्सा पेशेवरों ने बच्चों में शारीरिक दंड और बढ़ी आक्रामकता के बीच एक लिंक पाया है। इस तरह के "शैक्षिक" अनुशासन स्कूल में अभिनय के उच्च स्तर और अकादमिक प्रदर्शन में परेशानी से संबंधित होता है। यह भविष्यवाणी करता है कि अवसाद के प्रति असुरक्षितता, आमतौर पर लड़कियों में, और असामाजिक प्रवृत्ति आमतौर पर लड़कों में प्रकट होती है।

लड़कों को लड़कियों से अधिक spanked हैं बालशक्ति या प्रीस्कूलर की आयु में शारीरिक सजा सबसे अधिक होती है। कम आय के माता-पिता और कम औपचारिक शिक्षा के साथ अधिक बार स्पैंक होता है धार्मिक परंपरावादियों को शारीरिक दंड का समर्थन करना पड़ता है, हालांकि हमेशा मामला नहीं होता। बाइबिल के राजा जेम्स संस्करण, नीतिवचन: 13:24, में अभिव्यक्त किया गया है कि "छड़ी को छोडो और बच्चे को लूटकर" प्राचीन भाषा में: जो कोई अपनी छड़ी को लपेटता है, वह अपने पुत्र को नफरत करता है: परन्तु जो उसे प्यार करता है उसे उसे सताता है।

स्पैंकिंग का त्वरित परिणाम हो जाता है, लेकिन यह अवांछित व्यवहार को कम नहीं करता है हानिकारक शारीरिक प्रभावों के अतिरिक्त, यह सीखने की प्रक्रिया को रोकता है जो स्थायी भावनात्मक क्षति भी पहुंचा सकता है। शारीरिक दंड माता पिता और बच्चे के बीच विश्वास और प्राधिकरण के आंकड़ों के प्रति दुश्मनी नस्लों को कम करते हैं। हिट होने के बाद में कक्षा में सामाजिक संबंधों में बाधा आ सकती है, जहां शिक्षक और बच्चे के बीच एक शक्ति अंतर है। यह कोई आश्चर्य नहीं है कि जब मारने से बच्चे को सिग्नल भेजा जाता है तो शिक्षा सीखने से सजा होती है? अनुशासन का यह रूप शैक्षिक होने का दिखावा करता है, लेकिन वास्तव में माता-पिता अपने खुद के क्रोध उतारने का एक तरीका है। पिटाई में शिक्षा के रूप में चोट की सीखा गलत धारणा शामिल है। सांस्कृतिक प्राधिकरण के आंकड़े, जैसे कि माता-पिता और शिक्षकों को, ज्ञान की बजाय साधु के संरक्षक के रूप में लगाया जा सकता है। शारीरिक सजा दूसरों के लिए करुणा को अपमानित करती है, स्वयं के लिए, और अंतर्दृष्टि प्राप्त करने के लिए आपसी क्षमता को सीमित करती है।

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1 9 7 9 में, बच्चों की शारिरीक सजा के लिए स्वीडन का पहला देश बन गया। तब से, अधिक 30 अन्य देशों ने घर पर और स्कूलों में शारीरिक सजा पर प्रतिबंध लगा दिया है। फिर भी यह माता-पिता के लिए संयुक्त राज्य में अपने बच्चे को दबाने के लिए कानूनी बना रहता है। सांस्कृतिक रवैया को बदलने में कठिनाई का हिस्सा है कि शारीरिक दंड अनुशासन का एक प्रभावी माध्यम है, यह है कि कई विचार माता-पिता के अधिकारों को सीमित करने के रूप में स्पैंकिंग पर रोक लगाते हैं। यहां, अंतर्निहित धारणा यह है कि बच्चे वयस्कों की संपत्ति बनाते हैं और अपने माता-पिता के अहंकार की सेवा करते हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका में, 1 9 60 के दशक के नागरिक अधिकारों के आंदोलन के बाद से निकलता है। अधिकांश माता-पिता जो शारीरिक दंड का उपयोग करते हैं, वे आज के लिए अफसोस व्यक्त करते हैं और यह स्पष्ट है कि इससे बच्चे के व्यवहार में सुधार होता है। शिक्षण अनुशासन के अधिक प्रभावी माध्यम हैं: समय-बचे, चुनाव और दुर्व्यवहार के लिए अहिंसात्मक परिणाम। इनमें तार्किक परिणाम शामिल हैं ("यदि आप अपने खिलौने नहीं उठाते हैं, वे कल उपलब्ध नहीं होंगे") और प्राकृतिक परिणाम ("यदि आप अपने कोट पर नहीं डालते हैं, तो आप ठंडा हो जाएंगे")

शारीरिक दंड को चलाने वाले माता-पिता अक्सर खुद को प्राप्त करने के अंत में होते थे दूसरे शब्दों में, "शैक्षिक" हिंसा के इस रूप का कारण अक्सर माता-पिता के दमन के इतिहास में छुपा हुआ है। जब वयस्क लोग चोट के अपने पिछले अनुभवों और वे सक्रिय रूप से वर्तमान में दोहराने के बीच संबंधों को नहीं समझते हैं, तो वे एक विनाशकारी चक्र को कायम करते हैं और अपनी संतानों पर अपनी पीड़ा को मारते हैं। अगली पीढ़ी अपने पूर्वजों के मन और शरीर में हुई क्षति को जारी रखती है। इसके विपरीत, माता-पिता अपने बचपन के दर्द के बारे में जानबूझकर जागरूक हो सकते हैं और पहचान सकते हैं कि वे अपने बच्चों को ऐतिहासिक हिंसा को मारकर मारते हैं।

अनुशासन के प्रभावी शिक्षण में हमारे समाज में हिंसा के समग्र स्तर को कम करने की क्षमता हो सकती है। दूसरे शब्दों में, शारीरिक दंड, जिनमें से स्पैंकिंग एक अपेक्षाकृत मामूली रूप है, में बड़े सामाजिक प्रभाव हो सकते हैं। कुछ अध्ययनों से बच्चों के शारीरिक दंड और कुछ आपराधिक हमलों में शामिल व्यवहार के बीच एक संबंध का सुझाव मिलता है।

द अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स एंड द अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन किसी भी कारण से किसी बच्चे या किशोर को हड़ताल करने का विरोध करते हैं यह कैसे हुआ है के बारे में अफसोस के पल में एक माता पिता को चोट लगने की घटना को सबसे अच्छा संभाल सकता है, इस बारे में, द अमेरिकन एकेडमी ऑफ पडियाट्रिक्स सलाह देता है:

माता-पिता को शांति से समझा जाना चाहिए कि उन्होंने ऐसा क्यों किया, विशिष्ट व्यवहार जिसने इसे उकसाया, और वे कितने नाराज थे। वे अपने नियंत्रण के नुकसान के लिए अपने बच्चे से भी माफी मांग सकते हैं यह आम तौर पर युवाओं को स्पैंकिंग को समझने और स्वीकार करने में मदद करता है, और यह बच्चों के लिए मॉडल को गलत तरीके से कैसे सुधारना है

हम अपने बच्चों को क्या सिखाना चाहते हैं? स्पैंकिंग बच्चों को सिखाता है कि मारना गुस्से का एक स्वीकार्य प्रतिक्रिया है। अगली पीढ़ी को दिखा रहा है कि हिंसा के बिना क्रोध का प्रबंधन कैसे करना महत्वपूर्ण जीवन कौशल है।

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मूल लेख को कनाडाई मेडिकल एसोसिएशन जर्नल की सदस्यता के माध्यम से पहुंचा जा सकता है: http://www.cmaj.ca/content/early/2012/02/06/cmaj.101314

* आधिकारिक तौर पर 30 अप्रैल को स्पैंकऑट दिवस यूएसए का उद्घाटन, 1998 में शारीरिक दंड को खत्म करने और गैर-हिंसक तरीके से शिक्षण अनुशासन को बढ़ावा देने की सामाजिक आवश्यकता के बारे में शिक्षित करने के लिए किया गया था।

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