हम एक ऐसी संस्कृति में रहते हैं जिसमें कई माता-पिता अपने बच्चों के विकास के "फास्ट फ़ॉरवर्ड" के लिए जबरदस्त दबाव महसूस करते हैं। दुर्भाग्य से, स्कूल, खेल और प्रदर्शन कला में अपने बच्चों के विकास में तेजी लाने के उनके प्रयासों में, माता-पिता अपने विकास को तेज करने की बजाय विफलता और धीमा करने के लिए उन्हें स्थापित करने के खतरे में हैं। उपलब्धि सेटिंग्स में अपने बच्चों को रखने से, जिसमें वे अति-मैत्री हैं, आप गतिविधि में उनकी रुचि, उपलब्धि और आनंद को सुविधाजनक बनाने के बजाय अनजाने में बाधा डाल सकते हैं।
माता-पिता के रूप में पूछने के लिए एक अनिवार्य प्रश्न यह है कि आप अपने बच्चों को उन परिस्थितियों में क्यों रखेंगे जिन में वे अतिमानव हैं? एक कारण यह हो सकता है कि आपकी क्षमताओं का एक गलत धारणा है। चलो यहाँ ईमानदार होना। माता-पिता निश्चित रूप से अपने बच्चों की क्षमताओं के न्यायाधीश हैं; अधिकांश माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चे प्रतिभाशाली, सबसे प्रतिभाशाली बच्चे हैं। आप अपने फैसले में सहकर्मी तुलना का उपयोग कर सकते हैं। आप सोच सकते हैं, "मेरी स्टेफ़नी एनी के अगले दरवाजे से एक बेहतर गणित छात्र है, इसलिए वह एक उन्नत वर्ग लेने के लिए तैयार है।" अपनी खुद की अहंकार और उपलब्धि की ज़रूरतों से आप अपने बच्चों को अधिक से अधिक बच्चों तक पहुंचने के लिए प्रेरित कर सकते हैं। अपने बच्चों में अपने भावनात्मक निवेश के कारण, आपको यह स्वीकार करने में कठिनाई हो सकती है कि आपके बच्चे भेंट की नहीं हैं या विशेष अकादमिक, एथलेटिक, या कलात्मक रूप से नहीं हैं और सिर्फ अपने बच्चों के लिए सबसे अच्छा चाहते हैं, उन्हें आपको बहुत मुश्किल, बहुत तेज़ और बहुत दूर करने के लिए धक्का दे सकते हैं।
शीर्ष पर दौड़ में "एक पैर ऊपर" पाने के लिए विकास को गति देने के लिए एक अन्य सामान्य कारण यह है कि माता-पिता अपने बच्चों के ऊपर से अधिक क्यों होते हैं हमारे समाज में जहां प्रतिस्पर्धा और उपलब्धि बहुत सम्मानित और पुरस्कृत है, आप अपने बच्चों को किसी भी लाभ देने के लिए दबाव महसूस कर सकते हैं, जो आपको लगता है कि सफलता के लिए तेज़ ट्रैक है। यह अत्यावश्यकता अपने बच्चों को अनावश्यक निजी सबक, प्रतिभाशाली कार्यक्रमों, विशेष ट्यूशन और अन्य गतिविधियों में शामिल होने की आवश्यकता में दिखाता है। और यहां तक कि मुझे आठ साल की यात्रा वाली खेल टीमों पर भी शुरू नहीं हुआ!
जोनेसेस के साथ रखते हुए
यदि आप अन्य माता-पिता के समान नहीं कर रहे हैं, तो आप "जोन्सस के साथ रहना" की आवश्यकता महसूस कर सकते हैं, तो आपको एक बुरा माता पिता होना चाहिए और आपका बच्चा आपकी "उपेक्षा" से ग्रस्त होगा। दुर्भाग्य से, आप पता चलता है कि विकास नहीं किया जा सकता है; आपके बच्चों को अपनी गति से विकसित होने की अनुमति होनी चाहिए अधिकांश विशेषज्ञों का मानना है कि बच्चों को बहुत तेजी से विकास की सीढ़ी को आगे बढ़ाते हुए वास्तव में उनकी भागीदारी को धीमा करके उनकी प्रगति को धीमा कर लेते हैं और सीखने के लिए उनकी प्रेरणा कम कर देते हैं। इसके अलावा, उन क्षेत्रों पर अपने बच्चों के प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करके, जिनके लिए वे तैयार नहीं हैं, आप उन क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करने से रोकते हैं, जिसके लिए वे तैयार हैं और बाद में सफल होने के लिए सीखने की आवश्यकता है। नतीजा यह है कि वे उन अनुभवों, ज्ञान, और कौशल की नींव का विकास नहीं करते हैं जो उन्हें बाद की गतिविधियों के लिए तैयार करने के लिए आवश्यक हैं।
विख्यात शिकागो के मनोविज्ञानी मिहिल्या सिसिज़ंत मिहिलिएली ने प्रेरणा और उपलब्धि का एक सरल और सुरुचिपूर्ण सिद्धांत विकसित किया है जो आपके बच्चों को अधिक से अधिक का सामना करने का खतरा दिखाता है। उनका तर्क है कि अगर बच्चों की क्षमता गतिविधि की मांगों से अधिक है, तो वे ऊबेंगे और रुचि खो देंगे यह उज्ज्वल छात्रों में आम है, जिन्हें स्कूल में पर्याप्त रूप से चुनौती नहीं दी गई है। लेकिन अगर गतिविधियों की मांग अभी तक अपने बच्चों की क्षमता से अधिक है, वह है, वे अतिमानित हैं, वे अपने प्रयासों में निराश महसूस करेंगे, शायद बुरी तरह असफल हो, और परिणामस्वरूप, भविष्य के प्रयासों से भयभीत और प्रतिरोधी हो।
जब आप अपने बच्चों को अनिवार्य रूप से खराब कर देते हैं, तो आप कैसे प्रतिक्रिया करते हैं क्योंकि वे अपने सिर पर हैं, इससे प्रभावित हो सकता है कि उन्हें अनुभव से चोट लगी है या नहीं। समझने की बजाए कि आपके बच्चों की कठिनाइयों को अतिमत से होने की वजह से सही तरीके से होता है, आप उन्हें "विफलताओं" के लिए दोषी मानते हैं। अगर आपको ये नहीं पता कि आपके बच्चे अपने सिर पर हैं, तो आप यह भी जान सकते हैं कि बिना किसी कारण से, आपके बच्चे धीमे या असमर्थ हैं-सिर्फ सामान्य होने के बजाय-और फिर उन्हें आसानी से इस विश्वास को व्यक्त करें। परिस्थितियों के अनुरूप संपर्क जिसमें आपके बच्चे महसूस करते हैं कि गतिविधि की मांगों से उनकी क्षमता को पार किया जाता है, अंततः उन्हें अक्षम महसूस होगा अगर इन अनुभवों को लगातार किया जाता है, तो अक्षमता की यह भावना स्वयं को कम करती है जो अपने जीवन के सभी पहलुओं को सामान्य बना सकती है।
कुछ समय पहले, मैंने एक जूनियर टेनिस टूर्नामेंट में भाग लिया था जिसमें कई उच्च स्तर वाले खिलाड़ियों को आकर्षित किया था। यह सुनिश्चित करने के लिए आयोजित किया गया था कि प्रत्येक खिलाड़ी कम से कम तीन मैचों में दो दिन खेल सके। जब मैं टेनिस की सुविधा पर आया, मैंने एक पिता को अपनी बेटी को अदालत में गर्म कर दिया। यह जल्दी से स्पष्ट हो गया कि यह युवा खिलाड़ी लंबे समय तक नहीं खेल रहा था और बहुत कुशल नहीं था। चौथे बीज के खिलाफ अपने पहले मैच में, वह 6-0, 6-0 से हार गई और केवल कुछ मुकाबले अंक जीते थे। वह अदालत से आंसुओं से आती है, और हालांकि उनके पिता सहायक और उत्साहजनक थे, यह स्पष्ट था कि उन्हें भी निराश किया गया था। उनके दूसरे दो मैचों में एक समान पैटर्न था: वह एक भी गेम नहीं जीत पाई और केवल कुछ ही अंक जीत लिए। प्रत्येक मैच के बाद वह परेशान थीं, और दूसरी लड़कियों ने एक दूसरे के साथ कार्ड की थी या कार्ड खेला था, लेकिन वह अपने पिता के साथ बहुत ही उदास हो रही थी। यह लड़की स्पष्ट रूप से अतिमृत थी और टूर्नामेंट स्पष्ट रूप से उसके लिए एक मजेदार या प्रेरणादायक अनुभव नहीं था। आश्चर्य की बात नहीं, मैंने गर्मी के शेष टूर्नामेंट में लड़की को नहीं देखा।
अपने बच्चे को चुनौती दें
उपलब्धि बड़ा छलांग के बजाय छोटे कदमों की एक प्रक्रिया है एक कोच के रूप में मैंने इसे काम किया, "सफलता एक मैराथन है, स्प्रिंट नहीं। क्या मायने रखता है, जहां आप शुरू करते हैं, जहां आप शुरू नहीं करते। "आपको यह सुनिश्चित करने के लिए जो कुछ भी करना है, आपके बच्चों को सबसे पहले मजे करना चाहिए, जो उन्हें उपलब्धि में रुचि रखने और प्रेरित गतिविधि में प्रोत्साहित करने के लिए प्रोत्साहित करेगा। सिक्ससिन्तमिहिल्ली बताते हैं कि इस लक्ष्य को पूरा करने के लिए आदर्श परिदृश्य सिद्धि गतिविधि की मांगों से आपके बच्चों की क्षमताओं को थोड़ा अधिक करने के लिए है। यह रिश्ते बच्चों को यह देखने के लिए सक्षम करते हुए चुनौती देते हैं और प्रेरित करते हैं कि यदि वे खुद को उन चीजों से परे थोड़ा ढक लेते हैं जो स्वयं को उन उपलब्धियों की मांगों के चेहरे में सक्षम और दृढ़ रहते हैं तो वे सफल होंगे।
आप अपने बच्चों के लिए सिक्सिसेंटमिहिलिया की आदर्श उपलब्धि परिदृश्य बनाकर इस प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। सबसे पहले, अपने बच्चों की क्षमताओं की एक वास्तविक समझ है। दूसरा, उपलब्धि गतिविधि की मांगों की एक वास्तविक समझ है। आप इस जानकारी को प्राप्त करने के लिए, अपने बच्चों के लिए एक सुविज्ञ उपभोक्ता और वकील बनें। आप शिक्षा, खेल और कला में विशेषज्ञ नहीं हो सकते फिर भी उस विशेषज्ञता को आदर्श उपलब्धि का निर्माण करने के लिए आवश्यक है जो आपके बच्चों के विकास को विकसित करेगी। इसलिए, अपने बच्चों की जरूरतों को पूरा करने और उनकी उपलब्धियों के अनुभवों को अधिकतम करने के लिए सर्वोत्तम जानकारी प्राप्त करें शिक्षकों, प्रशिक्षकों, प्रशिक्षकों और अधिक अनुभवी माता-पिता जैसे जानकार संसाधन, आपके बच्चों की क्षमताओं के बारे में और आपके बच्चों के लिए सिक्सिसमंतिहैली की आदर्श उपलब्धि परिदृश्य को स्थापित करने में मदद करने के लिए एक गतिविधि का उचित स्तर प्रदान कर सकते हैं।
यह आप पर निर्भर करता है
माता-पिता के रूप में, आपके पास एक ऐसा वातावरण बनाने की ज़िम्मेदारी है जिसमें आपके बच्चों की क्षमताओं और गतिविधि की मांगों के बीच इस स्वस्थ रिश्ते का विकास हो सकता है। निम्नलिखित अनुशंसाएं सहायक हो सकती हैं:
और विडंबना यह है कि इन अनुशंसाओं का पालन करके, न केवल आपके बच्चों को पूरी तरह से और तेज़ी से विकसित हो सकेगा क्योंकि वे सक्षम हैं, लेकिन उन्हें अधिक मजा आएगा, अधिक खुशी होगी और आप की सराहना करेंगे।
