क्या आपने न्यू यॉर्क टाइम्स में पिछले हफ्ते अनुसंधान पर चर्चा करते हुए इस लेख को पढ़ा है कि बाद में सफलता के लिए बालवाड़ी के स्पष्ट महत्व का प्रदर्शन किया है? यह कई लोगों के लिए एक असली आंख खोलने वाला था, जो सार्वजनिक शिक्षा में शामिल हैं और हम में से उन लोगों के लिए वास्तविक पुष्टिकरण हैं जिन्होंने एक अमेरिकी सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली में सच्चा सुधार के लिए वकालत की है जो कि वर्षों के निरंतर गिरावट में रहा है। और, एक अजीब तरह से, यह 1 9 88 की किताब, ओल्ड आई सचमुच की जरूरत है मैं बालवाड़ी में सीखने के ज्ञान की पुष्टि करता है।
तीन निष्कर्ष सबसे सम्मोहक थे सबसे पहले, ऐसे बच्चों की तुलना में किंडरगार्टन में और अधिक सीखा बच्चे, एक ही माता-पिता बनने की अपेक्षा कम, उच्च संख्या में कॉलेज गए, उच्च आय वाले थे, और सेवानिवृत्ति की योजना थी। इन निष्कर्षों के बारे में सबसे ज्यादा आश्चर्यजनक बात यह थी कि वे टेस्ट स्कोर से जुड़े अन्य अनुसंधानों के लिए तेज अनुबंध में खड़े होते हैं, जो दर्शाते हैं कि गुणवत्ता के प्रारंभिक शिक्षा का छात्रों पर कम प्रभाव पड़ता है क्योंकि वे प्राथमिक और हाई स्कूल के माध्यम से प्रगति करते हैं।
दूसरा महत्त्वपूर्ण शोध यह था कि विद्यार्थियों की लंबी अवधि की सफलता पर शिक्षकों की गुणवत्ता का सीधे प्रभाव होता है न कि केवल परीक्षण स्कोर पर। यह नतीजा उन लोगों में से एक है, "हमें विज्ञान की ज़रूरत नहीं थी कि हम स्पष्ट रूप से बताने के लिए" अवलोकन करें, लेकिन सिद्धांत, अनुमान, उपाख्यान या विचारधारा से तैयार किए गए तर्कों को अन्यथा का सुझाव देना नहीं है। क्लास के आकार का कुछ प्रभाव था जैसा कि कक्षाओं में छात्रों की सामाजिक आर्थिक स्थिति थी (उच्च, सभी छात्रों ने बेहतर प्रदर्शन किया)। लेकिन आंकड़ों ने स्पष्ट रूप से यह साबित किया कि वयस्कों में बेहतर शिक्षकों के छात्रों पर सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। शोधकर्ताओं ने अनुमान लगाया है कि, बालवाड़ी के विभिन्न वर्गों की वयस्क आय में अंतर के आधार पर असाधारण शिक्षक 320,000 डॉलर सालाना हैं। उस डॉलर के आंकड़े में बेहतर स्वास्थ्य, अधिक स्थिर विवाह, बेहतर पेरेंटिंग और कम अपराध जैसे अन्य व्यक्तिगत, आर्थिक और सामाजिक लाभ शामिल नहीं हैं। और ये लाभ प्रत्येक सफल पीढ़ी के साथ तेजी से बढ़ने की संभावना है।
तीसरे शोध, हालांकि कम स्पष्ट, यह कि बालवाड़ी गुणवत्ता के प्रारंभिक शिक्षा से बहुत शक्तिशाली हो रही है शोधकर्ताओं ने यह अनुमान नहीं लगाया कि वे लाभ क्या हैं, लेकिन कुछ स्पष्ट लोगों के विचार के लायक हैं। इन शुरुआती स्कूल के अनुभवों को सीखने के लिए शिक्षा के मूल्य और खुशी (या कम से कम प्रशंसा) में एक विश्वास पैदा हो सकता है। वे छात्रों के आत्मविश्वास को उनकी क्षमता और उनके सीखने की क्षमता में बना सकते हैं। ये छात्र महत्वपूर्ण जीवन कौशल सीख सकते हैं, जैसा लेख अनुशंसा करता है, जैसे कि प्रेरणा, अनुशासन, धैर्य और दृढ़ता, सभी गुण जो कि परीक्षण द्वारा सीधे मूल्यांकन नहीं किए जाते हैं
कुछ उत्तेजक निष्कर्ष इन निष्कर्षों से तैयार किए जा सकते हैं। गुणवत्ता के प्रारंभिक शिक्षा से ये अधिक ईथर का लाभ खराब विद्यालयों के कमजोर पड़ने वाले वातावरण पर काबू पाने के लिए पर्याप्त नहीं है और इसके परिणामस्वरूप उच्चतर परीक्षण स्कोर प्राप्त होते हैं। फिर भी, वे कठिन स्कूलों के निराशाजनक संस्कृति और अनुभवों का सामना करने के लिए काफी कठिन हैं और साथ-साथ वयस्कता में फिर से रहना, क्योंकि अनुसंधान से पता चलता है, चौंकाने वाला लाभ
इस लेख से कई सबक उभर आए हैं सबसे पहले, परीक्षण शैक्षिक प्राप्ति और दीर्घकालिक लाभ का एक वैध उपाय नहीं है। जैसा कि अक्सर बताया गया है, ऐसे बच्चों, जो प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता जैसे हेड स्टार्ट में भाग लेते हैं, स्कूलों के माध्यम से बच्चों की प्रगति के रूप में, "स्कैन आउट प्रभाव" से ग्रस्त हैं, जिसमें परीक्षण किए गए किसी भी लाभ से गायब हो जाते हैं। फिर भी, अपने परीक्षण के अभियोग के अनुरूप, शोध में यह पाया गया कि वयस्क बच्चों में गुणवत्ता वाले किंडरगार्टन में भाग लेने वाले बच्चों के लिए स्पष्ट लाभ हैं। प्रमुख शोधकर्ता के अनुसार, "हमें वास्तव में टेस्ट स्कोर की परवाह नहीं है हम वयस्क परिणामों के बारे में परवाह करते हैं। "क्या स्पष्ट रूप से कोई और स्पष्ट रूप से कहा जा सकता है? क्या इस बयान को अंतिम रूप में परीक्षण के उपयोग में शूट छेद नहीं, छात्रों के शैक्षिक लाभों और प्रगति के आकलन के साधन के रूप में शीर्ष पर सभी रेस हो सकते हैं? यह स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है कि शैक्षणिक-मूल्यांकन परीक्षणों की हमारी मौजूदा बैटरी को मापने के लिए हमें क्या जरूरत है, इसका नतीजा नहीं है और इसके परिणामस्वरूप, पुनर्विचार किया जाना चाहिए।
दूसरा सबक यह है कि शिक्षकों के मामले जैसे, वे न केवल हमारे सम्मान के लायक हैं – दुख की बात है, शिक्षकों को आम तौर पर करियर खाद्य श्रृंखला पर काफी नीचे माना जाता है – लेकिन इससे भी बेहतर वेतन शुक्रवार, जैसा कि न्यूयॉर्क टाइम्स के लेख में वर्णित है, देशभर के स्कूल जिलों में यह संदेश मिलने के संकेत हैं और शिक्षकों को तदनुसार भुगतान करना शुरू हो रहा है (और शिक्षक यूनियनों को संदेश मिल रहा है जो वरिष्ठता और कार्यकाल के आधार पर अनुबंधों को नहीं उड़ाएगा दिन)।
अंतिम और सबसे महत्वपूर्ण सबक यह है कि गुणवत्ता की प्रारंभिक शिक्षा में बहुत बड़ा अंतर आता है। और गुणवत्ता की प्रारंभिक शिक्षा एक बहुत अच्छा निवेश है हम इस तथ्य के बाद समस्याओं से निपटने के लिए संघर्ष करने वाले अरबों डॉलर खर्च करते हैं, जैसे नौकरी कौशल, खराब स्वास्थ्य, उच्च बेरोज़गारी, नशीली दवाओं के दुरुपयोग, टूटे परिवार और उच्च अपराध दर, जिनमें से सब कुछ खराब शिक्षा से आंशिक रूप से होता है उन डॉलर खर्च करने के लिए बहुत कम खर्च करना उच्च गुणवत्ता वाले शुरुआती (और बाद के) शिक्षा को सुनिश्चित करके इन विशाल सामाजिक समस्याओं को क्यों नहीं रोकें। आर्थिक लाभों की कल्पना करो जब आप हमारे आगे के दशकों तक अमेरिका में हर किंडरगार्टन कक्षा में प्रति वर्ग 320,000 डॉलर का गुणा करते हैं। मेरी बहुत ही कठोर गणनाओं के आधार पर, यह कहना सुरक्षित है कि यह अरबों डॉलर तक है
शुरुआती शिक्षा को बढ़ाने के लिए शिक्षा सुधारों के लिए भुगतान करने के बारे में मैं घाटे वाले हाक या स्वतंत्रतावाद के साथ बहस नहीं करना चाहता हूं। लेकिन यह स्पष्ट है कि, इस आंकड़ों के आधार पर, बच्चों, शिक्षकों और स्कूलों में एक अच्छी तरह से इस्तेमाल किए जाने वाले निवेश में अब बीस साल बाद और उससे भी पहले बड़े पैमाने पर व्यक्तिगत, आर्थिक और सामाजिक लाभ हो सकते हैं।
