पार्कलैंड में हालिया शूटिंग द्वारा प्रेरित, WalkUpNotOut छात्रों को उनके हाशिए वाले सहकर्मियों को शामिल करने के लिए कहता है, और सीधे एक अधिक स्वीकार्य स्कूल वातावरण बनाने में मदद करता है। आश्चर्य की बात नहीं है कि, विभिन्न जनसंख्या द्वारा पहल को गले लगा लिया गया है–कम से कम बंदूक नियंत्रण पर अपनी चुप्पी के कारण। इसके अलावा, यह एक क्रियाशील प्रतिक्रिया प्रदान करता है – जिस पर प्रशिक्षण, नए वयस्क पर्यवेक्षण या किसी भी डीओई बजट की आवश्यकता नहीं होती है। लेकिन, कई व्यवहारिक हस्तक्षेपों की तरह, यह एक फिसलन ढलान पर आधारित है-जिसमें अंततः धारणा, व्याख्या और इरादे के आकलन शामिल हैं।
हाल ही में न्यूयॉर्क टाइम्स ओप-एड टुकड़ा, “मैंने निकोलस क्रूज़ से मित्रता की कोशिश की। उसने अभी भी मेरे दोस्तों को मार डाला। “WalkUpNotOut आंदोलन के लिए एक महत्वपूर्ण प्रतिक्रिया है। इसे संलेखित करते हुए, मार्जोरी स्टोनेमैन डगलस एचएस के एक सीनियर इसाबेल रॉबिन्सन ने हमें एक बदमाश कथन के साथ छोटा कर दिया: “यह उन सहकर्मियों से मित्रता का दायित्व नहीं है जिन्होंने आक्रामक, अप्रत्याशित या हिंसक प्रवृत्तियों का प्रदर्शन किया है। स्कूल के प्रशासन और मार्गदर्शन विभाग की जिम्मेदारी उन छात्रों की तलाश करने और उन्हें उनकी सहायता के लिए प्राप्त करने की ज़िम्मेदारी है, भले ही यह बेहद विशिष्ट ध्यान दिया जाए जो कि एक ही संस्थान में उपलब्ध नहीं कराया जा सकता है। ”
बिल्कुल, वह सही है। हमें इस देश के युवाओं से आक्रामकता को शामिल करने वाले मनोवैज्ञानिक मुद्दों को दस्तावेज करने वाले अन्य छात्रों के साथ कदम उठाने और हस्तक्षेप करने के लिए नहीं कहा जाना चाहिए।
तथापि।
उनके परिप्रेक्ष्य की किसी भी पुष्टि के लिए कई चेतावनी हैं, जिनमें से दो सबसे महत्वपूर्ण हैं:
दोनों बिंदुओं पर विचार करना महत्वपूर्ण है, और उन्हें सुश्री रॉबिन्सन के महत्वपूर्ण रुख में एकीकृत करना है।
सबसे पहले, और निर्विवाद रूप से, युवा लोग अपने स्कूलों में समावेश के प्रमुख उत्सव हैं। बिना किसी संदेह के, छात्र व्यवहार की प्रशासन की उम्मीदें, और वह डिग्री जिस पर वे “दूसरे तरीके से दिखने” के इच्छुक हैं, स्कूल की संस्कृति को सूचित करेंगे। फिर भी, यह सहकर्मी समूह के मानदंड हैं जो हॉलवे, कैफेटेरिया, बसों और इंटरनेट के स्वर को सेट करते हैं, ये यह निर्धारित करने में बहुत दूर हैं कि क्या छात्रों को लगता है कि वे स्वीकार किए जाते हैं या खारिज कर दिए जाते हैं; चाहे वे ऐसे समुदाय का हिस्सा हों जो मतभेदों का सहिष्णु है, या उनका शोषण करने के लिए उत्सुक है।
WalkUpNotOut युवा लोगों को वंचित पीयरों तक पहुंचने में चुनौती देता है। कुछ दुखद होने से पहले समर्थन को इकट्ठा करने के लिए (‘दुखद’, निश्चित रूप से, स्कूल की शूटिंग से कहीं अधिक शामिल है)। निश्चित रूप से, इस बात की पुष्टि करने के लिए कोई शोध की आवश्यकता नहीं है कि पीड़ितों के अनचाहे समर्थन और दयालुता जो पीड़ितों को भावनात्मक, आत्म-सम्मान लागत में शामिल न हों- भावनात्मक रूप से सुरक्षित वातावरण प्रदान करने के संघर्ष में हमारे पास सबसे शक्तिशाली हथियार है (हालांकि शोध मौजूद है- एकेनरोड और विथिंगटन, 1 99 0, बोल्गर, जुकरमैन और केसलर 2000, आदि से शुरू)।
अच्छा होने के नाते (आर) हालांकि, एक गारंटी नहीं है, जो हमें दूसरे बिंदु पर लाती है। भले ही एमएसडी हाई स्कूल में देश में सबसे ज्यादा स्वागत करने वाले स्कूल के माहौल को स्वीकार किया जाए, अगर WalkUpNotOut को पहले से ही दृढ़ता से खेलने वाले व्यवहारों पर मॉडलिंग किया गया था, तो त्रासदी अभी भी हो सकती है। क्यूं कर? चूंकि कुछ निशानेबाजों ने मनोचिकित्सा किया है / जो छात्र-समावेश को कम करने वाला नहीं है। कोलंबिया त्रासदी के एक सह-अपराधी एरिक हैरिस के पास मानसिक मानसिक समस्याएं थीं। निकोलस क्रूज़ को निश्चित रूप से ऐसे मुद्दे लगते थे जो छात्रों और प्रशासकों दोनों के बारे में जानते थे।
हालांकि, कई छात्रों के पास मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हैं। और, ठीक है क्योंकि कई छात्रों में मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हैं, (चिंता, एडीएचडी, अवसाद, खाने विकार, काटने, गंभीर मूड स्विंग्स सहित) कभी भी स्पष्ट कटौती नहीं होगी, सरल ‘प्रकार’ स्पष्ट ‘चेतावनी संकेत’ प्रदर्शित करना हम सीख सकते हैं पहचान और पता करें। “मानसिक स्वास्थ्य,” इससे पहले “धमकाने” की तरह, एक स्ट्रॉमैन है; विनाशकारी rampages के लिए एक सरल, न्यूनीकरणवादी स्पष्टीकरण।
हम, एक समाज के रूप में, कोलंबिन के चलते एक धमकी-संस्कृति की धारणा में खरीदा गया (हालांकि डेव कुलेन, पीटर लैंगमैन और माइकल किममेल समेत अकेले आवाजों ने धमकाने वाले तर्क की शुद्धता पर सवाल उठाया, इसके सरल अच्छे बनाम के साथ व्यवहार के अवैध लक्षण)। स्कूल की शूटिंग के लिए एक मौलिक स्पष्टीकरण के रूप में धमकाने के लिए, देर से, ‘मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों’ में विस्तारित किया गया है-हालांकि आज, एपीए खुद को इस तरह के कमीवाद के खिलाफ चेतावनी देता है, जैसा कि कई मनोवैज्ञानिक (उदाहरण के लिए, मनोविज्ञान पर ग्लेन गेहर की पोस्ट आज )।
इससे पहले ‘धमकाने’ की तरह, मानसिक स्वास्थ्य परिचित, आरामदायक सांस्कृतिक कथाओं के लिए भयानक और अतुलनीय है, और वे जो रूढ़िवादी हैं (केवल मीन गर्ल्स पर विचार करें या हमें केविन के बारे में बात करने की आवश्यकता है )।
इस तरह के कार्टिकचर सुरक्षा की झूठी भावना पैदा करते हैं। उन्हें चुनौती देने में, हालांकि, हमें स्नान के पानी के साथ बच्चे को फेंकना नहीं चाहिए। धमकाने और मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दे एक बड़ी समस्या का हिस्सा हैं, और उनकी गतिशीलता की अच्छी समझ, साथ ही छात्र, शिक्षक, माता–पिता, प्रशासकों और सांसद उनके साथ उत्पादक रूप से कैसे काम कर सकते हैं, क्रमशः हैं।
WalkUpNotOut उस दिशा में एक कदम है। यद्यपि इसे ‘धमकी संस्कृति’ को निहित करने के लिए हमारी सतत प्रतिबद्धता के सबूत के रूप में व्याख्या की जा सकती है (और इस तरह, यह छात्र व्यवहार का आरोप है), इसे जिम्मेदारी ग्रहण करने के प्रयास के रूप में भी देखा जा सकता है; बंधन बनाने और समुदाय बनाने के लिए।
हालांकि यह दुर्भाग्यपूर्ण है कि कुछ लोगों के डर और दर्द ने टिप्पणियों में अनुवाद किया है जो सुश्री रॉबिन्सन जैसे छात्रों को दोषी मानने के प्रयास के रूप में देखने के लिए या युवाओं को अपने स्कूलों का सामना करने वाली समस्या को सुलझाने के लिए काम करते हैं, तथ्य यह है कि तथ्य कि अपमान और सहकर्मी अस्वीकृति उन मुद्दों के जटिल वेब का हिस्सा हैं जिन्होंने हमारे स्कूलों को असुरक्षित महसूस किया है। बंदूकें हैं- और छात्रों को बाहर निकलने और कठोर बंदूक नियंत्रण की मांग करने का हर अधिकार है। जैसा कि मानसिक स्वास्थ्य है- और स्कूल प्रशासकों को उनके पाठ्यक्रमों में सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा शुरू करने और स्कूल मनोवैज्ञानिकों के लिए और अधिक पैसा आवंटित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
यदि कुछ और नहीं है, तो WalkUpNotOut उन शक्तियों की स्वीकृति है जो छात्रों के पास हैं, अब और अब। अंतिम विश्लेषण में, रॉबिन्सन और उसके साथियों को यह पहचानना महत्वपूर्ण है कि वे किसी भी वयस्क की तुलना में अन्य छात्रों के करीब हैं। वे युवा संस्कृति की बारीकियों को पढ़ सकते हैं और सबसे अच्छे इरादे वाले शिक्षकों, सलाहकारों और प्रशासकों की तुलना में सहकर्मी व्यवहार को बेहतर तरीके से संदर्भित कर सकते हैं जो “समस्याग्रस्त संकेतक” को परिचालित करने की तलाश में हैं।
छात्रों को खेल में मानदंडों को पता है, किसी शिक्षक या स्कूल प्रशासक के रडार के अंतर्गत होने वाले व्यवहार (या इसके बारे में) के बारे में जानते हैं, और उन बच्चों की स्पष्ट समझ होने की संभावना है जिन्हें पेशेवर मदद की ज़रूरत है जो कि अलग-अलग हैं, उनके स्वाद में अजीब हैं ( प्रमुख सहकर्मी समूहों के लिए), या सामाजिक रूप से अनुकूल नहीं (शायद यहां तक कि फिट करने के लिए भी बहुत सख्त कोशिश कर रहे हैं)। उन्हें वयस्कों के साथ साझेदारी करना चाहिए जो संघर्ष कर रहे हैं, और सहायता की ज़रूरत है – बार – बार , क्योंकि हमेशा एक समूह होगा जो शिक्षकों को ‘एक्स के बारे में चिंता’ की झूठी मान्यताओं की पेशकश के विचार से खुश है।
कोई भी कार्रवाई, या पहल, सुरक्षा की गारंटी नहीं देगी। लेकिन कुछ भी नहीं कर रहा है और त्रासदी की उम्मीद आपके बच्चे (बच्चों) स्कूल को बाईपास कर सकती है एक व्यवहार्य विकल्प नहीं है। छात्रों की सराहना की जानी चाहिए क्योंकि वे कार्रवाई कर रहे हैं। वे कई स्तरों पर परिवर्तन की मांग कर रहे हैं, और हमें कुछ करने के अवसरों पर पूंजीकरण करने के लिए आगे बढ़ना चाहिए।
