कॉलेज सेक्सी है टीवी पर, फिल्मों में, और फेसबुक पर, कॉलेज पार्टियों, स्प्रिंग ब्रेक, और एक गैर-रोक सामाजिक दृश्य द्वारा परिभाषित होता है।
लेकिन, कॉलेज की अविश्वसनीय लागत को देखते हुए, छात्रों को अलग कारणों से नहीं बदला जाना चाहिए?
क्या कॉलेज की अपील नहीं होनी चाहिए कि जब आप अपने बारे में सबसे ज्यादा उत्सुक हों, तब आप खुद को विसर्जित कर लेते हैं? क्या हम दुनिया के विशेषज्ञों के साथ सबकुछ अपनी जुनून की अनहृहित अन्वेषण का समर्थन करते हैं?
कॉलेज है जहां हम सिद्धांतों का अध्ययन करते हैं, और सिद्धांतों सेक्सी नहीं हैं वे फ्लैट, दो आयामी हैं, और भावना और स्पर्शशील गतिशीलता में कमी वास्तविक दुनिया सेक्सी है यह वह जगह है जहां विषयों का अर्थ है, स्पष्ट है, और जहां कोई व्यक्ति व्यक्तिगत रूप से संबंधित हो सकता है
यदि आप 18 वर्षीय छात्रों को चालू करना चाहते हैं, तो उचित विकास समर्थन के साथ उन्हें वास्तविक दुनिया में रखें। वे बेहद सामाजिक हैं और उनकी खोजों का समर्थन करने के लिए रिश्ते बनाएंगे कि कैसे उनके मूल्यों को उनकी विश्वदृष्टि और स्वयं की भावना को परिभाषित किया जाता है। उनकी विस्तृत मेटाग्कानिटिव क्षमता उन्हें गतिशील प्रणालियों को समझने में सक्षम बनाती है। और, एक बार वे चालू हो जाते हैं, उन्हें फिर से बंद करना कठिन होता है असली दुनिया के अनुभवों को एक जिज्ञासा की चिंगारी है जो उन्हें अर्थ देकर सिद्धांतों को जन्म देती है।
यह वास्तव में उच्च शिक्षा की गलती नहीं है कि छात्रों को चालू नहीं किया गया है। जैसा कि पिछले ब्लॉग पोस्ट में कहा गया है, हाई स्कूल कॉलेज में आने के लिए अच्छे ग्रेड और टेस्ट स्कोर पाने वाले छात्रों के बारे में है। इस बारे में निजी या आकर्षक नहीं है
अंतराल वर्ष
वास्तविक दुनिया के अनुभवों के प्रकार के अवसर हैं जो छात्रों को चालू करते हैं। वे किताबों से सीखना और विद्यार्थियों को चुनौती देते हैं जो दृष्टिकोणों की एक सरणी के साथ चुनते हैं जो खुद को और दुनिया पर महत्वपूर्ण प्रतिबिंब की ओर ले जाता है। एक बार जब वे चालू हो जाते हैं, तो उनके सीखने पर एक नया आकार और अर्थ होता है।
शीर्ष महाविद्यालयों में अंतर वर्ष की पेशकश शुरू कर रहे हैं प्रिंसटन, यूएनसी और टफ्ट्स यूनिवर्सिटी प्रोग्राम और फंडिंग दे रहे हैं। ये कॉलेज सही प्रकार सेक्सी होने की कोशिश कर रहे हैं वे जानते हैं कि भविष्य की शीर्ष नौकरियां उन लोगों के लिए जा रही हैं जो सीखना और जानने के लिए जानी जाती हैं कि इसे वास्तविक दुनिया में कैसे इस्तेमाल किया जाए। वे उन लोगों के लिए जा रहे हैं जो गंभीर रूप से सोच सकते हैं, आत्म जागरूकता के साथ आगे बढ़ सकते हैं, सीमाओं को आगे बढ़ा सकते हैं और विफल होने से डर नहीं सकते (थॉमस फ्राइडमैन देखें)। इस तरह की पढ़ाई के लिए छात्रों की आवश्यकता होती है, जो गैर-भावुक जुनून से प्रेरित होते हैं।
जब क्लेयर ने अपना अंतर वर्ष शुरू किया तो वह नहीं जानता था कि वह क्या चाहता था; कई छात्रों द्वारा व्यक्त एक सामान्य भावना वह आशा करती थी कि उसके अंतराल वर्ष कॉलेज शुरू होने से पहले उसे मार्गदर्शन करने में मदद मिलेगी।
उसके अंतर वर्ष से पहले, क्लेयर पर्यावरण से अनजान था; उसने अपने घर में रोशनी बंद नहीं की और दो बार नहीं सोचा था कि उसका भोजन कहाँ से आया था। जबकि एक शर्मीली लड़की नहीं थी, क्लेयर ने चर्चाओं में योगदान नहीं दिया क्योंकि वह समूह के साथ अपने विचारों और राय साझा करने के लिए पर्याप्त आत्मविश्वास नहीं था। वह वह गलत हो सकता है डर से हिचकते थे। ग्रामीण इक्वाडोर में पांच हफ़्ते में, क्लेयर ने एक समुदाय में स्वदेशी पौधों को विकसित करने के लिए एक ग्रीनहाउस बनाने में मदद की और अपने परिवार के साथ रहने वाले परिवार के साथ रहते थे। यह क्लेयर को जीवन की एक पूरी तरह से भिन्न तरीके से सामने आया उन सेमिनारों के साथ मिलकर जो संसाधनों के उपयोग, उपभोक्ता के रूप में उनकी भूमिका, और दुनिया भर के समुदायों पर होने वाले प्रभावों के बारे में सोचने में मदद करते हैं, उसने सवाल किया कि वह अपने अंतर वर्ष से पहले कैसे जी रही थी और कैसे वह उसके बाद जीना चाहती थी।
क्लेयर समझता है कि पर्यावरण और प्राकृतिक संसाधन का उपयोग स्थिर नहीं है, यह अर्थशास्त्र, इतिहास, राजनीति और लिंग से जुड़ा है। यह समझने से वास्तविक दुनिया में रहने और काम करने से, रीडिंग के साथ मिलकर और चर्चाओं में सहायता प्रदान की गई। क्लेयर की शिक्षा निजी, लोगों, स्थानों और खुद के साथ नए रिश्तों में निहित थी। प्रश्नों को माउंट करना शुरू किया और उन्होंने रोका नहीं। साधारण उत्तर अब पर्याप्त नहीं हैं सीखने के लिए उनका जुनून अब बेहिचक है
कॉलेज के अपने चौथे वर्ष में, क्लेयर अब अपने विचारों को साझा करने से डरता है। उसने अपने कॉलेज के बाहरी कार्यक्रम में एक प्रमुख भूमिका निभाई है और अपने विनिवेश अभियान में सक्रिय भागीदार बन गए हैं। उसके लिए, पर्यावरण के मुद्दों को उसके महत्व के वर्षों के अनुभवों की वजह से प्राथमिक महत्व के रूप में जाना जाता है।
क्लेयर के अंतर वर्ष ने उसे चालू कर दिया असली दुनिया से जुड़कर और मूल्यवान रिश्ते बनाने से, उनकी शिक्षा सार्थक और व्यक्तिगत बन गई अब जब वह अपने जुनून को पाती है, तो वह कक्षा में और उसके नेतृत्व की गतिविधियों पर मखमल हो गई है क्योंकि वह अपने परिसर के ऑफरों के सीखने के अवसरों का लाभ उठाती है। क्लेयर के लिए, कॉलेज सिर्फ सही तरह से सेक्सी नहीं है वह सभी सही कारणों से भी प्यार करती है