युवा लेखकों और पाठकों को प्रेरित करने के 5 तरीके

Danielle's Grocery Store Map छोटे बच्चे लिखना चाहते हैं माता-पिता और पूर्वस्कूली शिक्षक इस आंतरिक प्रेरणा को कैद करने के लिए क्या कर सकते हैं? यहां पांच मज़ेदार, हर रोज़ लिखने वाली गतिविधियां हैं जिन्हें आप उन्हें वापस करने के लिए शैक्षणिक और वैज्ञानिक अनुसंधान के साथ नहीं याद रखना चाहते हैं।

इस पोस्ट में, शिक्षा लेखक स्टीव पेा और मैं उन सभी प्रकार के कार्यों को साझा करता हूं जो आप घर पर कर सकते हैं ताकि छोटे बच्चों को लिखने और पढ़ सकें, इन रोज़ प्रथाओं का समर्थन करने वाले कुछ शोधों के साथ।

युवा लेखकों और पाठकों को प्रेरित करने के 5 तरीके

रिचर्ड Gentry और स्टीव Peha द्वारा

अभिभावक एक ही प्रकार की सफल तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं जो स्किल्स में प्रेमी पूर्वस्कूली शिक्षक रोज़ाना लिखने के लिए उपयोग करते हैं। इन की कोशिश की और सच्ची प्रेरक गतिविधियों ने अपने पेंसिल और पेपर बच्चे को एक लेखक और पाठक में बदल दिया। हम सबूत के आधार वाली गतिविधियों का पालन करते हैं जो यह बताता है कि ये गतिविधियां प्रेरक के रूप में काम करती हैं और वे आपके बच्चे की स्वायत्तता, स्वामित्व और लेखक और पाठक के रूप में उद्देश्य को कैसे बढ़ाते हैं।

कहानी-समय लेखन

अधिकांश माता-पिता अपने बच्चों को कहानियां पढ़ते हैं। लेकिन कितने माता-पिता उन्हें लिखते हैं? यह मुश्किल नहीं है। अपने बच्चे को अपने साथ लिखने के लिए आमंत्रित करें कुछ कागज़ और कुछ लिखने के लिए लिखो और फिर एक छोटी सी कहानी बनाओ, इसे लिखकर, पृष्ठ पर जाने के पश्चात पर जाएं कहानियां सरल रखें प्रत्येक पृष्ठ को चित्रित करने के लिए स्केच करें या अपना बच्चा चित्रण करें। ऐसी कहानियां बनाने की कोशिश करें जो आप को आसान किताबों में अपने बच्चे के साथ पढ़ते हैं। बच्चों को माँ-या-पिता-जब-वे-थे-बच्चों की कहानियों या कब-आप-वे-ए-बेबी कहानियों से प्यार करते हैं

अपने बच्चे को शामिल करने का एक अन्य तरीका साझा कहानी सृजन में है, जहां आप दोनों एक साथ योगदान करते हैं। जैसा कि आप एक साथ कहानी बनाते हैं, आप इसके बारे में एक मॉडल के रूप में सेवा करते हैं। समय के साथ इस क्रमिक रिलीज सीखने के मॉडल में- मैं यह करता हूं; हम ऐसा करते हैं; आप ऐसा करते हैं – आपका बच्चा अपनी ही कहानियां लिख रहा होगा

Listomania

हमारी ज़िंदगी सूचियों से भरा है: "करने के लिए" सूची, शॉपिंग सूचि, लोगों की सूची, पसंदीदा चीजों की सूची, आदि। इनमें से कई सूचियां हम लिखते हैं। सूची लेखन बहुत आसान है इसलिए यह अक्सर लेखन के पहले तरीकों में से एक है जिसमें बच्चों को शामिल किया जा सकता है।

अगली बार जब आप किराने की सूची बनाते हैं, तो अपने बच्चे से इसे पूछने के लिए कहें। यहां तक कि अगर आप सभी लेखन करते हैं, तो वे इस प्रक्रिया में शामिल महसूस करेंगे। धीरे-धीरे, वे इसे भी करना चाहते हैं, भी। आश्चर्यचकित न हों जब एक दिन वे आपको अपनी खुद की चीज़ों की सूची में प्रस्तुत करते हैं, जिसे वे स्टोर में चुनते हैं।

एक लंबे खोया परंपरा को फिर से शुरू करो

बच्चों को उपहार पाने के लिए प्यार करता हूँ लेकिन "धन्यवाद" नोटों की परंपराओं के रास्ते किनारे से गिर गए हैं। चाहे आप माता-पिता, एक दादा-दादी, चाचा या चाची हों, एक बच्चा आपको अपने हाथ में लिखे गए नोट-निर्देशित या लिखे हुए धन्यवाद-एक खजाना है।

लिखने और पढ़ने के लिए एक प्रेरक के रूप में इस तकनीक का उपयोग करने के तीन कारण हैं कि यह बच्चों को सांस्कृतिक मूल्यों, सामाजिक संपर्कों को सिखाता है, और बच्चों को एक वास्तविक दर्शकों के लिए लिखने का एक बढ़िया तरीका है। एक शिक्षण और संज्ञानात्मक परिप्रेक्ष्य से पुनरावृत्ति का जोड़ा मूल्य है: कई नोट्स एक ही शब्द का उपयोग करते हैं (जैसे "धन्यवाद" या "मुझे मुझे भेजा गया _______" और इसी तरह)।

इसे बाहर नक्शा

ड्रा-लेबल-कैप्शन लेखन एक सरल रूप है जिसे प्रीस्कूलर द्वारा उपयोग किया जा सकता है [1] निम्नलिखित पाठों से लिया गया आत्मविश्वास रीडर उठाने में केस स्टडी में लिया गया : पढ़ना और लिखने के लिए आपका बच्चा सिखाएं: बेबी से लेकर 7 तक, [2], डेनिएल, (चार साल, आठ महीने की आयु) ने एक नक्शा तैयार किया पब्लिकिक्स किराने की दुकान में गलियारों का और लेबल दिखाए जाने के लिए जहां पसंदीदा खाद्य पदार्थों को यहां देखा जा सकता है

पुनरावृत्ति, दोहराव, पुनरावृत्ति

पुनरावृत्ति एक ही गतिविधि नहीं है, लेकिन एक अनुस्मारक है कि आपको हर दिन अपने बच्चे के साथ लिखना और पढ़ना चाहिए। आपके बच्चे को अक्सर नकल करने के लिए प्रेरित किया जाता है और आप जो भी करते हैं, उसे दोहराने के लिए प्रेरित किया जाता है। पुनरावृत्ति स्वयं का अंतर्निहित प्रेरक है जब आप मज़ेदार और समय के साथ साइड-बाय-साइड लेखन और पढ़ना सीखते हैं, तो आपका आरंभिक पुनर्गठन और ध्वनियों, पत्रों और साक्षरता के बारे में नई जानकारी जैसे उच्च-आदेश प्रिंट अवधारणाओं और बवासीर जैसी नई जानकारी को एकीकृत करता है। जोर से पढ़ना महत्वपूर्ण है लेकिन यह मत भूलो कि 3 से 6 साल के बच्चों के बीच, पेन्सिल और पेपर बच्चे प्रायः पहला पाठक होते हैं। [2]

क्यों ये गतिविधियां कार्य करती हैं

देर से डोनाल्ड ग्रेव्स ने 1 9 76 में न्यू हैम्पशायर विश्वविद्यालय में प्रोसेस लिविंग लैबोरेटरी की स्थापना की, जिसमें शिक्षण लेखन में एक विश्वव्यापी क्रांति हुई। ऐसा करने में, उन्होंने लेखकों को प्रेरित करने के लिए तीन चाबियाँ ढूंढ़ीं: विषय का चुनाव, बच्चे के स्वामित्व देने और वास्तविक दर्शकों के लिए लेखन। [3] इनमें से प्रत्येक प्रेरक कुंजी आपके ऊपर दी गई पांच सिफारिशों की गतिविधियों में आपके बच्चे की सफलता के लिए दरवाजे खुलती हैं। प्रत्येक विषय में एक विषय, पसंदीदा कहानी, सूची बनाने, या लिखने के लिए चुनने में आपके बच्चे की स्व-दिशा सगाई की ओर ले जाती है। हर बार दोबारा अभ्यास में आपके बच्चे की लिखने की इच्छा पूरी होती है और स्वामित्व की ओर बढ़ जाती है। प्रत्येक गतिविधि में एक प्रामाणिक श्रोता या उद्देश्य होता है।

स्वायत्तता, स्वामित्व और प्रयोजन को प्राप्त करने के लिए विज्ञान-आधारित मामला

ड्राइव में: हमें क्या प्रेरित करती है, इसके बारे में आश्चर्यजनक सत्य लेखक डेन पिंक, ऊपर से ऊपर सूचीबद्ध Graves के लिए आवश्यक तीन प्रेरक कारकों के लिए एक मजबूत विज्ञान आधारित मामले बनाता है। गुलाबी उन्हें (1) स्वायत्तता, (2) महारथी, और (3) उद्देश्य कहते हैं, और कहते हैं कि वे "बेहतर प्रदर्शन और व्यक्तिगत संतुष्टि" का नेतृत्व करते हैं।

1. विषय का चयन या गुलाबी की "स्वायत्तता।" गुलाबी कहते हैं कि स्वायत्तता हमारी इच्छा है कि वह स्वयं निर्देशित हो जो सगाई की ओर ले जाती है। अपने बच्चे को लिखित रूप में एक विकल्प देने से स्वयं निर्देशित होने की जरूरत होती है।

2. स्वामित्व या "स्वामित्व।" स्वामित्व और स्वामित्व एक ही फली में दो मटर हैं। कब्रों ने मशहूर ढंग से बताया कि "बच्चों को लिखना है!" वे लिखने की क्षमता और वे जो उन्होंने लिखा है उन्हें पढ़ने की क्षमता रखना चाहते हैं। जैसा कि आप अपने छोटे बच्चे को लिखित रूप में लिखते हैं, वह मूल सिद्धांतों को हासिल करना शुरू करते हैं, और सफल महसूस करते हैं गुलाबी के शब्दों में यह स्वामित्व, "बेहतर पाने की इच्छा" बनाता है।

3. एक असली श्रोता के लिए लेखन, गुलाबी के "उद्देश्य" के साथ एक अच्छा फिट है। जब बच्चे आपको किराने की सूची बनाने में मदद करते हैं, तो परिवार की कहानी कहानियों का एक हिस्सा बन जाते हैं या उनका योगदान करते हैं एक वास्तविक व्यक्ति को "धन्यवाद" नोट भेजें ऊपर सूचीबद्ध सभी पांच गतिविधियों में बच्चे के उद्देश्य के उद्देश्य को खिलाया गया है। [4]

अपने बच्चे के साथ गतिविधियों में व्यस्त रहें जैसे लेखन कथाएँ, सूची बनाने, नोट लिखने, ड्राइंग और लेबलिंग, और लिखने और पढ़ने के लिए अपने बच्चे की प्रेरणा देखें। ध्यान रखें कि लेखन और पढ़ना एक और एक ही है, शुरुआती दिनों में, और एक ही मस्तिष्क परिपथ बनाने में मदद करते हैं। [5] अंतिम विश्लेषण में, आपको जो प्रश्न पूछना चाहिए, वह नहीं है "मैं अपने बच्चे को कैसे लिखने और पढ़ने में प्रेरित करता हूं?" यह "कैसे मैं अपने बच्चे की स्वायत्तता, अभिमुखता, और लेखक और पाठक के रूप में उद्देश्य को कैसे बढ़ाऊं?"

स्टीव Peha शिक्षण, संस्थापक है जो सेंस, इंक बनाता है, कैरबोरो में एक शिक्षा परामर्श, नेकां साक्षरता और शिक्षण नेतृत्व में विशेषज्ञता। अमेरिका और कनाडा में स्कूलों और जिलों के लिए शिक्षक प्रशिक्षण प्रदान करने के अलावा, वह नियमित रूप से शिक्षा अभ्यास और नीति पर लिखते हैं। उनके काम को द वाशिंगटन पोस्ट, द नेशनल जर्नल, एडुटोपिया, और कई अन्य लोगों में शामिल किया गया है।

डॉ। जे। रिचर्ड गेन्ट्री, उठाना आत्मविश्वास के पाठकों के लेखक हैं , कैसे आपका बच्चा पढ़ा और लिखना-से लेकर बेबी तक उम्र 7 तक ? फेसबुक, ट्विटर, और लिंक्डइन पर उसका पालन करें और अपनी वेबसाइट पर अपने काम के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करें।

[1] पीहा, स्टीव, (2013) "ड्रॉ, लेबल, कैप्शन" © कॉपीराइट 1995-2013 द्वारा टीचिंग ने सेंस इंक, कुछ अधिकार आरक्षित। जानकारी के लिए, [email protected] पर हमसे संपर्क करें

[2] Gentry, R. (2010) विश्वास पाठकों को उठाना: अपने बच्चे को पढ़ने और लिखने के लिए-बच्चे से लेकर 7 तक कैसे पढ़ाऊं । न्यूयॉर्क: दा कैपो / लाइफेलॉन्ग

[3] http://www.psychologytoday.com/blog/raising-readers-writers-and-spellers/201305/will-common-core-wreck-writing-in-schools

[4] गुलाबी, डीएच (200 9) ड्राइव: हमें क्या प्रेरित करती है, इस बारे में आश्चर्यजनक सत्य न्यू यॉर्क: रिवरहेड बुक्स

[5] Gentry, R. (2010) विश्वास पाठकों को उठाना: अपने बच्चे को पढ़ने और लिखने के लिए-बच्चा से लेकर 7 तक कैसे पढ़ाऊं । न्यूयॉर्क: दा कैपो / लाइफेलॉन्ग

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