क्या खबरों में चित्रों और चित्रों को नैतिक निर्णय को प्रभावित करते हैं, वे लोग जो वे देखते हैं उसके बारे में क्या करते हैं? क्या तस्वीरों और स्ट्रीमिंग वीडियो पर ऑडियंस का क्या जवाब है? एक और तरीका रखिए, क्या कुछ प्रकार की दृश्य सामग्री समाचार में जटिल और भावनात्मक रूप से लगाए गए मुद्दों के बारे में अधिक उच्च स्तर की नैतिक सोच को प्रोत्साहित करती है?
जाहिर है, हाल के एक अध्ययन के अनुसार, इन सभी सवालों के जवाब हां हैं उन लोगों द्वारा किए गए नैतिक फैसलों की जांच करते हुए, जिनके साथ वीडियो कंटेंट दिखाए गए लोगों की तस्वीरों के साथ कहानियों को दिखाया गया था, उन चित्रों के दिखाए गए चित्रों ने लगातार नैतिक दुविधाओं के साथ उच्च स्तर की नैतिक सोच का प्रदर्शन किया।
यह कैसे हो सकता है? सब के बाद, पत्रकारों सहित – कई लोग अक्सर मानते हैं कि कहानी के किसी भी प्रकार का वीडियो फुटेज इसे और अधिक सम्मोहक बनाने जा रहा है जैसा कि दर्शकों ने अपने सभी समाचारों के लिए ऑनलाइन चलना जारी रखा है, वीडियो स्ट्रीमिंग की क्लिप तेजी से यह है कि लोग कैसे – खासकर युवा वयस्क – अब बाहर की दुनिया के बारे में खबरों को समझते हैं धारणा यह है कि वीडियो द्वारा दर्ज़ किए गए समाचार किसी तरह बेहतर हैं – और भी "सच"। जब वीडियो उपलब्ध होता है, तो एक सादे चित्र के लिए "व्यवस्थित" क्यों होता है?
इसका उत्तर अलग-अलग तरीकों से है जो हमारे दिमाग में अभी भी छवियों और चित्रों को चलती है, और यह अंतर हमारी नैतिक सोच की गुणवत्ता को कैसे प्रभावित करता है। हम जानते हैं कि वीडियो के माध्यम से जानकारी देने के कई फायदे हैं यह कब्जा करने और ध्यान रखने में बहुत प्रभावी है, जिससे हमें "वहां जा रहा" की भावना हो सकती है। यह सहभागिता को प्रेरित करती है हालांकि, डाउनसाइड भी हैं जानकारी को संसाधित करने की हमारी क्षमता आसानी से "विज़ुअल ओवरलोड" द्वारा कमजोर हो सकती है, खासकर तब जब हम पाठ और ग्राफिक्स दोनों के साथ जटिल कहानियों के साथ प्रस्तुत करते हैं वीडियो क्लिप के लिए दोहराया एक्सपोजर भी दिखाया गया है कि असमानता पैदा करने के लिए। और शायद सबसे महत्वपूर्ण बात, स्ट्रीमिंग वीडियो हमें ऐसे मस्तिष्क की शक्ति का उपयोग करने के लिए प्रेरित करती है जिससे कि यह हमारी मेमोरी केंद्रों तक पहुंचना मुश्किल हो जाता है – और हम जानते हैं कि स्मृति हमारे नैतिक निर्णय से जुड़ा हुआ है हम सभी नैतिक रूप से विकसित होते हैं क्योंकि हम दूसरों के प्रति हमारे दायित्वों की तेजी से जानकारी रखते हैं और कई मामलों को पहचानते हैं जिनमें बड़े पैमाने पर दूसरों को और हमारे समाज के लिए कर्तव्य हमारे स्व-हितों से पहले आता है। यह नैतिक परिपक्वता नैतिक सबक की यादों पर आधारित है, हमने जिन नैतिक दुविधाओं से जूझ लिया है, हम कैसे समझते हैं कि न्याय, हानि और अन्य लोगों का सम्मान करने के बारे में हम और अधिक परिष्कृत समझ में आ गए हैं।
स्ट्रीमिंग वीडियो के साथ समाचार कहानियां, फलस्वरूप, उन नैतिक रूप से संबंधित यादों तक पहुंचने में हमें मुश्किल बनाते हैं, और उस प्रारूप में प्रस्तुत जानकारी पर विचार करते समय हम निम्न गुणवत्ता वाले नैतिक निर्णय करते हैं। इसके विपरीत, अभी भी तस्वीरों को देखते हुए स्मृति अभिगम के लिए एक संज्ञानात्मक चुनौती उत्पन्न नहीं होती है, और हमारे नैतिक निर्णय उच्च स्तर के नैतिक परिपक्वता को प्रतिबिंबित करते हैं।
एमी मीडर और सहकर्मियों के एक 2015 के अध्ययन के निष्कर्ष हैं, जिन्होंने 150 लोगों को "नैतिक रूप से आरोप लगाया" कहानियों के साथ प्रस्तुत किया था: एक वेश्यावृत्ति की अंगूठी के एक मुखौटे के डंक के बारे में, एक और किशोर लड़कियां दूसरी लड़की को मारने के बारे में और फ्लैश बाढ़ के बारे में एक तिहाई जो एक आदमी को उसकी मौत के लिए छिड़कता है सभी प्रतिभागियों ने सभी तीन कहानियां देखीं, लेकिन समूहों ने केवल या तो संस्करणों के साथ या वीडियो फुटेज के साथ संस्करणों को देखा। शोधकर्ताओं ने एक व्यापक रूप से इस्तेमाल किए जाने वाले उपकरण के प्रतिभागियों की नैतिक निर्णय क्षमता को मापा, जिसे परिभाषित समस्याएं टेस्ट के रूप में जाना जाता है डीआईटी के प्रयोग से, शोधकर्ता नैतिक निर्णय की परिपक्वता पर एक संख्या डाल सकते हैं: कम स्कोर मुख्य रूप से आत्म-ब्याज पर आधारित तर्क को प्रतिबिंबित करती है और आगे बढ़ रही है (पूर्वकेंद्रीय तर्क के रूप में जाना जाता है); उच्च स्कोर, अधिक जटिल मूल्यों और व्यापक सामाजिक वस्तुओं (पश्च-परंपरागत तर्क) द्वारा निर्देशित संकेत देते हैं।
परिणाम: "जिन लोगों ने अभी भी तस्वीर देखी, उन लोगों के मुकाबले अधिक फैसले के उच्च स्तर का उपयोग किया, जिन्होंने वीडियो को एक बार देखा" (मेडर एट अल।, 2015, पी। 244)।
"निचला रेखा यह है कि ऑडियंस को खबरों के मुद्दों के बारे में और अधिक गंभीर रूप से समझे जाने में मदद करने के लिए, अभी भी तस्वीरों का उपयोग वीडियो दिखाने से बेहतर है," उन्होंने निष्कर्ष निकाला। "[इंटरनेट आधारित] मीडिया अक्सर आकर्षक ग्राफिक्स, तेजी से आग वाले वीडियो और प्रतिस्पर्धी उत्तेजनाओं से भरपूर होते हैं जो संज्ञानात्मक ध्यान के लिए लड़ते हैं। हालांकि, ये रूपरेखा पश्च-परंपरागत नैतिक तर्क को बढ़ावा देने में विफल हो सकते हैं। हम सुझाव देते हैं कि जब खबरों में कहानियां नैतिक रूप से लगायी जाती हैं, जैसे कि दौड़ एक कारक है, तो दर्शकों को उच्च नैतिक स्तरों पर सोचने में मदद के लिए पत्रकारों को वीडियो के बजाय या चित्रों के अतिरिक्त चित्रों का उपयोग करने पर विचार करना चाहिए "(पृष्ठ 246, 247 )।
पत्रकारों के लिए, यह सबक बहुत ही गंभीर है: ज़िम्मेदार पत्रकारिता का मतलब अच्छी तरह से वीडियो को पोस्ट करने के आवेग का विरोध करने का मतलब हो सकता है, विशेष रूप से संवेदनशील या ग्राफिक कहानियों के साथ। मीडिया पेशेवरों को उनकी सोच में अधिक परिष्कृत होने की आवश्यकता है कि दर्शकों ने कैसे संज्ञानात्मक रूप से सामग्री को संसाधित किया। नैतिक फैसले की गुणवत्ता जो ऑडियंस मुद्दों और घटनाओं के बारे में बताती हैं, वास्तव में यह इस बात पर निर्भर करती है कि उन्हें मीडिया में कैसे प्रस्तुत किया जाता है।
संदर्भ
मेडर, ए, नाइट, एल।, कोलमन, आर।, और विल्किंस, एल। (2015)। डिजिटल युग में नैतिकता: नैतिक निर्णय पर चलने वाली छवियों और तस्वीरों के प्रभावों की तुलना। जर्नल ऑफ़ मीडिया आचार 30 (4), 234-251
