आम कोर मानक क्या छात्र रचनात्मकता को मार डाला है?

छात्र कैसे विचारों को चुनौती और यथास्थिति से परे सोचते हैं? क्या कक्षाओं में रचनात्मकता को बढ़ावा दिया जा सकता है जो आम कोर मानकों का पालन करते हैं और अनुरूपता के लिए परीक्षण करते हैं? पहली नज़र में, ये सवाल बाधाओं पर लग सकते हैं और, वास्तव में, कई शिक्षकों का मानना ​​है कि आज के स्कूलों द्वारा रचनात्मकता की अवधारणा को त्याग कर दिया गया है। फिर भी शिक्षकों प्रत्येक दिन और मानक-आधारित कक्षाओं में पालक रचनात्मकता कर सकते हैं।

पिछले दशक में, रचनात्मकता का एक नया विज्ञान उभरा है। न्यूरोसाइजिस्टर्स अपने सिर पर रचनात्मकता के पहले से धारित धारणाएं बदल रहे हैं, जिसमें सृजनात्मकता में मस्तिष्क की सिर्फ एक तरफ शामिल नहीं है। अधिकांश वैज्ञानिक इस बात से सहमत हैं कि रचनात्मकता को अपने हिस्से के योग से अधिक परिभाषित करना चाहिए, जिसमें मौलिकता, आत्म अभिव्यक्ति, जोखिम लेने, बुद्धि, स्वायत्तता, सहयोग और कल्पना से सीमित नहीं है।

एक्सप्लोरेशन और डिस्कवरी के एपिसेंटर

हम अपनी क्रिएटिव क्षमताओं पर निर्भर हैं जिससे कि हमें जटिल और अनिश्चित समय में अनुकूल बनाने और विकसित करने में मदद मिलती है। शोधकर्ताओं का मानना ​​है कि रचनात्मक जीवन सुख और भलाई को बढ़ावा देता है, और यह कि रचनात्मकता, अर्थ और आंतरिक प्रेरणा के बीच एक महत्वपूर्ण संबंध है। रचनात्मकता मानव अन्वेषण और खोज के केंद्र में है, एक मूलभूत विचारों को पैदा करने और संवाद करने के लिए उपयोग की जाने वाली क्षमता। दृष्टि, ध्वनि, स्वाद, स्पर्श और गंध की हमारी इंद्रियों से प्रेरित होकर, रचनात्मकता एक ऐसी शक्ति है जो मानव विकास, नवाचार और हमारे चारों तरफ दुनिया की एक सौंदर्य प्रशंसा करती है।

बहुत से लोग प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली लोगों के साथ रचनात्मकता को जोड़ते हैं कुछ ये तर्क देंगे कि स्टीव अय्यूब की रचनात्मकता ने आईफोन और अन्य नवीन एप्पल उत्पादों का उत्पादन करने में मदद की। लेकिन रचनात्मकता असाधारण बुद्धि या प्रतिभा के लोगों या बड़े आविष्कारों तक सीमित नहीं है। हर किसी के पास रचनात्मक क्षमताएं हैं जो मौलिकता पैदा करती हैं, जैसे कि एक नया नुस्खा तैयार करना, स्वयं अभिव्यक्ति के माध्यम से एक शक्तिशाली विचार व्यक्त करना, या वांछित परिणाम प्राप्त करने का बेहतर तरीका खोजना।

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हम बचपन और किशोरावस्था के दौरान नवीन और आश्चर्यजनक तरीके से रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए शुरुआत कर रहे हैं। रचनात्मकता के विज्ञान पर एक उत्कृष्ट लेख में, डायने कैडरगुए रचनात्मकता को पोषण करने के बारे में आश्चर्यजनक अवधारणाओं को साझा करता है, इसमें विचार शामिल है कि मूल विचारों को उत्पन्न करने के लिए छात्र की क्षमता बनाने के लिए याद रखना आवश्यक है। रचनात्मकता के सिस्टम्स मॉडल में मिहाली सिक्सजेंटमिहिलिया का सुझाव है कि प्रतिभा प्रोत्साहन से कम महत्व की हो सकती है वह बताते हुए शोध के धन का हवाला देते हैं, जब वयस्कों के बच्चों के समग्र विकास के लिए समय और ऊर्जा खड़ी होती है, तो वे युवा लोगों को रचनात्मक प्रतिभाओं का विकास करने में भी मदद करते हैं।

कक्षाओं में रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए, शिक्षकों को यह समझना चाहिए कि रचनात्मकता का स्रोत क्या है। शिक्षक-कथित रचनात्मक परिणामों को ध्यान में रखते हुए यह कार्य करने के लिए पर्याप्त नहीं है रचनात्मकता से जुड़े मन की सोच-विचार और व्यवहार को सिखाना सबसे महत्वपूर्ण क्या है, जिसमें छात्रों द्वारा अनुभव किए जाने वाले आंतरिक रूप से सार्थक विचारों की अन्वेषण शामिल है। नीचे दिए गए सुझाव प्रक्रियाओं और व्यवहारों के प्रकार पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो रचनात्मक सोच पैदा करते हैं।

क्रिएटिव सोच को प्रोत्साहित करने के 6 तरीके

1. "संभावना सोच" के साथ प्रयोग

सवाल "क्या होगा अगर" संभव के रूप में कई तरह से, बच्चों को स्वाभाविक रूप से रचनात्मक संभावनाओं के बारे में सोचने में मदद करें इसमें अधिक परंपरागत दृष्टिकोण से बदलाव होता है जो छात्रों को यह पूछने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, "यह क्यों है और यह क्या करता है?" से "मैं इसके साथ क्या कर सकता हूं?" इस प्रश्न तकनीक के बारे में अधिक जानकारी के लिए, रोनाल्ड ए बेगेट्टो और जेम्स कौफमैन द्वारा कक्षा

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2. व्यक्तिगत रुचियों के अन्वेषण के अवसर प्रदान करें

बच्चों को उन निजी परियोजनाओं को चुनने के लिए आमंत्रित करें जो उनके लिए विशेष रुचि रखते हैं। क्यूं कर? रचनात्मकता फूल जब बच्चों को वे गतिविधियों का आनंद लेते हैं जो वे आनंद लेते हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र बांसुरी खेलता है, तो बांसुरी के इतिहास या बांसुरी के निर्माण के यंत्रों पर एक कागज लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। यदि कोई बच्चा फुटबॉल से प्यार करता है, तो उसे फुटबॉल के बारे में एक रचनात्मक प्रोजेक्ट करने का अवसर प्रदान करें

3. रचनात्मकता के साथ संबद्ध पांच प्रमुख दृष्टिकोणों का विकास

दिमाग के दृष्टिकोण को पोषण करते हैं जो रचनात्मकता उत्पन्न करते हैं। जेन पियरो, ओहियो के एशलैंड विश्वविद्यालय के प्रतिष्ठित प्रोफेसर के अनुसंधान ने सुझाव दिया है कि रचनात्मक लोगों के पाँच प्रमुख दृष्टिकोण हैं:

आत्म अनुशासन
अनुभव के लिए खुलापन
जोखिम लेने
अस्पष्टता के लिए सहिष्णुता
समूह विश्वास

अपनी पुस्तक में, 21 वीं सदी की कौशल (नि: शुल्क पीडीएफ) के लिए रचनात्मकता , वह कई तरीकों को प्रदान करती है जिससे शिक्षक कक्षा में इन व्यवहारों को एम्बेड कर सकते हैं, जिसमें डायरी जैसे पत्रिकाएं शामिल हैं, जो छात्रों को रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए अपनी सोच को प्रतिबिंबित करने में मदद करती हैं।

4. सहयोगी लर्निंग में छात्रों को संलग्न करें

छात्रों को समूहों में मिलकर काम करने के लिए प्रोत्साहित करें जबकि रचनात्मकता व्यक्तिगत प्रतिभा से जुड़ी हुई है, हम अन्य लोगों के विचारों और हमारे सांस्कृतिक परिवेश से प्रेरणा लेते हैं। महान आविष्कार और रचनात्मक सफलताएं अक्सर उन लोगों के बीच सहयोग का परिणाम होती हैं जिनके समान लक्ष्य हैं, लेकिन दुनिया के विचार या देखने के विभिन्न तरीकों। क्रिएटिव प्रक्रियाएं काम पर हैं, जब विद्यार्थी समस्या को सुलझाने के लिए अपनी सामूहिक प्रतिभाओं को पूल करते हैं।

5. अलग-अलग अभ्यास का अभ्यास

एक कक्षा पढ़ने के काम से एक वाक्य या लघु अनुच्छेद चुनें, जो अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग अर्थ रखता है। विभिन्न संस्कृतियों, उम्र, या जीवन के अनुभवों के लोगों द्वारा शब्दों को व्याख्या की जा सकने वाले कई अलग-अलग तरीकों से छात्रों को साझा करने के लिए कहें विभिन्न विचारों का लक्ष्य संभव समाधानों की एक भीड़ की खोज करके विषय के बारे में कई अलग-अलग विचारों को उत्पन्न करना है। अलग-अलग विचारों को प्रोत्साहित करने के लिए अपने उत्कृष्ट पत्र में फ्लोरिडा अटलांटिक यूनिवर्सिटी के डॉ। डैनियल रवीव ने कई ऐसी गतिविधियों की रूपरेखा की है जो हाईस्कूल के विद्यार्थियों की भिन्न सोच को बेहतर बनाता है। कई युवा छात्रों के लिए उपयुक्त हैं

6. छात्रों को कनेक्शन बनाने में सहायता करें

असाइनमेंट दें जो जटिल विचारों को अभिव्यक्त करने या समस्या को हल करने के लिए रूपक सोच को प्रोत्साहित करें। रूपकों का उपयोग छात्रों को नए अंतर्दृष्टि और चुनौती मान्यताओं को प्राप्त करने में सहायता करता है। प्रतीत होता है कि असंबंधित विचारों, विचारों और अवधारणाओं से जुड़ने वाले छात्र रचनात्मक तरीके से जानकारी को संश्लेषित करने की क्षमता विकसित करते हैं MindTools, व्यवसायों के लिए डिज़ाइन की गई वेबसाइट पर अन्य रचनात्मकता टूल का अन्वेषण करें, लेकिन एक जगह जहां शिक्षकों को उनकी कक्षाओं के लिए कई बुद्धिशीलता और विचार-सृजन करने वाले उपकरणों को अनुकूलित करने के लिए उनकी रचनात्मकता का उपयोग कर सकते हैं।

क्या अन्य तरीके आप अपने कक्षा में रचनात्मकता से जुड़े मन की सोच-विचार और व्यवहार को बढ़ावा देते हैं?

मर्लिन प्राइस-मिशेल, पीएचडी, कलर्स चेंज मैकर्स के लेखक हैं: एक नई पीढ़ी के लिए नागरिकता की शक्ति का पुन: दावा करना। एक विकासात्मक मनोचिकित्सक और शोधकर्ता, वह सकारात्मक युवा विकास और शिक्षा के चौराहे पर काम करते हैं।

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