मेरे बहुत पहले बच्चों और संस्कृति चेतावनी में! 2005 के अप्रैल में प्रकाशित न्यूजलेटर, मैंने अमेरिका में बड़े पैमाने पर विफलता के डर के दुःख की महामारी पर चर्चा की। खैर, पांच साल बाद भी, असफलता का डर अभी भी मेरे अभ्यास में और उन हजारों लोगों के बीच सबसे अधिक व्यापक और कमजोर पड़ने वाला मुद्दा है जो मैंने बाद में किया था। लेकिन कारण यह है कि मैं आज विफलता के डर को फिर से देखना चाहता हूं क्योंकि मैंने भय–विफलता की घटना के लिए एक नई शिकन की खोज की है जो कि समस्याओं की अधिक स्पष्टता लाती है जिससे बच्चों को हमारी तेजी से उपलब्धि उन्मुख संस्कृति का सामना करना पड़ता है।
असफलता का डर क्या है?
असफलता के डर के दिल में बच्चों द्वारा यह धारणा है कि यदि वे असफल हो जाते हैं, स्कूल, खेल, प्रदर्शन कला या सामाजिक रूप से, तो बुरी चीजें होती हैं, उदाहरण के लिए, वे अपने माता–पिता को निराश करेंगे, उनके साथी द्वारा बहिष्कृत किए जाएंगे समूह, शर्मिंदगी या शर्म की बात है, या बेकार महसूस करते हैं। असफलता का भय आम तौर पर उन संदेशों से उभरता है, जो बच्चों के माता-पिता कहते हैं कि उन्हें प्यार किया जा रहा है, उनके सफल होने पर निर्भर करता है या यदि वे असफल हो जाते हैं (यह शायद ही कभी संदेश है जो माता-पिता भेजते हैं, लेकिन यह वही है जो अक्सर बच्चों को प्राप्त होता है )। असफलता के डर से बच्चों को एक हिंसक पशु बनने में असफलता का अनुभव होता है जो उन्हें निरंतर प्रहार करता है और जब वे सफल होते हैं (और यह लगने लंबे समय तक नहीं होता है) तो उन्हें केवल थोड़ी राहत मिलती है। नतीजतन, असफलता से बचने के जीवन में उनका एकमात्र प्रेरणा और लक्ष्य बन जाता है।
असफलता के इस गहरे भय के बावजूद, जिन बच्चों के साथ मैंने काम किया है, उनमें से कई ने अक्सर और कभी-कभी स्मारकीय रूप से विफल कर दिया, या तो कुछ भी आसानी से देकर या विफलता सुनिश्चित करने के लिए कुछ भी किया, भले ही सफलता बहुत संभावना थी मैंने अपने आप से पूछा, विफलता का डर रखने वाले बच्चों को विफलता का डर क्यों होगा?
पूर्ण रूप से विफल होना
मुझे पता चला कि अधिकांश बच्चों को विफलता का डर नहीं है, बल्कि वे पूरी विफलता का डर रखते हैं। मैं पूरी विफलता को परिभाषित करता हूं "इसे अपने सभी को दे रहा है और अपने लक्ष्य को प्राप्त नहीं कर रहा हूं।" जब मैं बच्चों से पूछता हूं कि यदि कुल असफलता एक अच्छी या बुरी चीज है, तो प्रतिक्रिया एकमत से होती है; यह सबसे बुरी बात है! तो क्या कुल विफलता के बारे में बहुत बुरा है? एक तरह से, यह उस लक्ष्य की ओर सड़क का अंत है यदि बच्चे अपने पास सब कुछ देते हैं और लक्ष्य हासिल नहीं करते हैं, तो उन्हें यह स्वीकार करना होगा कि वे केवल पर्याप्त नहीं थे और वहां कुछ और नहीं है जो वे कर सकते हैं यह अहसास, अधिकांश बच्चों के लिए, वास्तव में असमर्थनीय है बच्चों के लिए एक निष्कासन (आत्म-तोड़फोड़ या स्वयं को हराया व्यवहार) से असफल होने के लिए बेहतर असफलता अनुभव की तुलना में, क्योंकि इससे उन्हें कुल विफलता के परिणाम से बचने की अनुमति मिलती है और हमेशा भविष्य में सफलता की संभावना को छोड़ देता है।
फिर भी मैं तर्क दूंगा कि कुल असफलता एक अच्छा (हालांकि आदर्श नहीं) लक्ष्य है क्योंकि, हालांकि बच्चे अपने लक्ष्य तक नहीं पहुंच सकते, वे इसे हासिल करने के लिए जो कुछ भी कर सकते थे, वे सभी करते थे और कोई भी उनके सर्वश्रेष्ठ प्रयास से ज्यादा नहीं पूछ सकता था। इसे परिप्रेक्ष्य में रखने के लिए, मैं कुल सफलता को परिभाषित करता हूं क्योंकि बच्चों को वह सब कुछ देकर और अपने लक्ष्य को प्राप्त करना। कुल सफलता और कुल विफलता में एक चीज समान है: यह सब कुछ जिसे वे मिलते हैं। तो बच्चों के लिए वास्तविक लक्ष्य "कुल" कुछ अनुभव करना है, चाहे सफलता या विफलता, क्योंकि वे और क्या कर सकते हैं दिन के अंत में, क्या बच्चों को अपना लक्ष्य हासिल करने में निराश नहीं होगा? बेशक, लेकिन उनके बेहतरीन प्रयास किए जाने पर पूरी तरह से संतुष्टि मिलेगी और पूरी तरह से उनकी क्षमता का एहसास होगा। इसके अलावा, सरल वास्तविकता यह है कि अगर बच्चों को वह सब कुछ नहीं मिलता है जो वे मिलते हैं, तो उन्हें अपने लक्ष्यों तक पहुंचने या कुल सफलता प्राप्त करने का बहुत मौका मिलेगा
जोखिम
कुल विफलता के भय के सबसे विनाशकारी पहलुओं में से एक यह है कि बच्चों को जोखिम लेने से डरते हैं। परिभाषा के अनुसार, अधिक जोखिम जो बच्चों को लेते हैं, विफलता की संभावना अधिक होती है। फिर भी कुल सफलता हासिल करने के लिए जोखिम जरूरी है जोखिम का मतलब है कि बच्चों को अपने आराम क्षेत्र से बाहर निकलने का मौका मिलता है, जो कि उन्होंने सोचा था कि उनके द्वारा जो कुछ भी संभव था, उससे परे कुछ भी आगे बढ़ाया और असल में विफलता की संभावना को जोखिम में डाल दिया। जोखिम के बिना, थोड़ा विकास या प्रगति हो सकती है, बच्चों को एक स्थान पर स्थिर रहना पड़ता है, और वे पूर्ण सफलता का कभी एहसास नहीं कर सकते। दुर्भाग्य से, कुल विफलता के डर के बारे में एक और विरोधाभास यह है कि वास्तव में सफल होने का एकमात्र तरीका जोखिम लेना है। इसलिए, कुल विफलता के डर से बच्चों को सुरक्षित रहना और विफलता से बचने के लिए-यह एक राहत है! लेकिन वे भी अपूर्ण वादे के हताशा का अनुभव करते हैं और "इसे मैदान पर छोड़ दिया है।"
कार्डिनल नियम
दो मुख्य नियम हैं जो मैंने अपना जीवन जीने और अपने ग्राहकों और अपने बच्चों को सिखाने की कोशिश की है। नियम # 1 यह है कि मैं किसी भी बच्चे को एक सेमेस्टर, मौसम, वर्ष, कैरियर या जीवन के अंत में नहीं पूछना चाहता, "मुझे आश्चर्य है कि क्या हो सकता था?" यह सबसे दुखद प्रश्न हो सकता है खुद को क्योंकि जीवन में कोई "लाल" नहीं है नियम # 2 यह है कि एक भावना मैं नहीं चाहता कि कोई भी बच्चा अनुभव करे, वह खेद है। अफसोस के रूप में परिभाषित किया गया है: "कुछ के बारे में माफ करना या निराश महसूस करना जो एक इच्छाएं अलग हो सकती है; कुछ चीजों के लिए हानि या लालसा की भावना, "दूसरे शब्दों में," यह डर करें, मुझे लगता है कि मैंने कड़ी मेहनत की थी। "अंत में, आप चाहते हैं कि आपके बच्चे एक बयान दें:" मैंने इसे सब कुछ दिया था "और दो भावनाओं का अनुभव: गर्व और पूरा होने पर इसे पूरा किया
अपने जीवन के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, आपके बच्चों को निम्नलिखित को गले लगा देना चाहिए: "कुल सफलता प्राप्त करने के लिए, मुझे कुल विफलता को स्वीकार करने के लिए तैयार होना चाहिए।" ऐसा करने से, उनके पास असफलता से डरने का कोई असर नहीं होगा और परिणामस्वरूप, अनर्गल उत्साह के साथ सफलता का पीछा
