ग्रिट और उपलब्धि
अपने आप को निम्नलिखित स्थिति में सोचने की कोशिश करें। आप सिर्फ पश्चिम प्वाइंट पर पहुंचे, जहां आप एक चार साल के कार्यक्रम के पहले दिन शुरुआत कर रहे हैं, जो एक बैचलर ऑफ साइंस डिग्री और संयुक्त राज्य सेना में एक कमीशन की ओर अग्रसर है। आपने अपने हाई स्कूल वर्ग के शीर्ष के पास स्नातक की उपाधि प्राप्त की, आपके स्कूल की बास्केटबॉल टीम के कप्तान थे, और आप कई छात्र क्लबों और गतिविधियों में एक नेता थे। आप अन्य 1200 नए कैडेटों के आस-पास देखते हैं, जिनमें से सभी उच्च विद्यालय में भी बेहद सफल रहे। पश्चिम प्वाइंट आपके लिए एक अच्छी फिट है, लेकिन फिर भी आप सोचते हैं कि क्या मेरे पास चार साल के कठोर शैक्षिक अध्ययन, भौतिक विकास थका, और चुनौतीपूर्ण नेतृत्व प्रशिक्षण पूरा करने के लिए क्या होता है? संक्षेप में, क्या मेरे पास इस बहुत चुनौतीपूर्ण कार्य में सफल होने की सही सामग्री है?
परंपरागत रूप से, मनोवैज्ञानिकों ने तर्क दिया है कि सामान्य बुद्धि इस तरह की परिस्थितियों में सफलता का सर्वश्रेष्ठ भविष्यवक्ता है। हजारों अनुभवजन्य अध्ययनों से पता चला है कि खुफिया (या उसके करीबी चचेरे भाई, योग्यता) शैक्षणिक और व्यावसायिक गतिविधियों की एक विस्तृत विविधता में सफलता की भविष्यवाणी करते हैं। दरअसल, जब आपने पश्चिम प्वाइंट में प्रवेश के लिए आवेदन किया था, तो आपके एसएटी / एट स्कोर, हाई स्कूल ग्रेड पॉइंट एवरेज और हाई स्कूल क्लास रैंक – सामान्य इंटेलीजेंस के सभी संकेतक – आपको स्वीकार करने के फैसले में बहुत अधिक भारित थे।
लेकिन पश्चिम प्वाइंट में बुनियादी प्रशिक्षण की अपनी पहली गर्मियों को पूरा करने के लिए, उन हजारों अध्ययन गलत थे। पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय के पेंसिल्वेनिया मनोचिकित्सक एंजेला डकवर्थ 1 ने पाया कि वेस्ट पॉइंट कैडेटों के लिए, जो भविष्यवाणी करते हुए सबसे महत्वपूर्ण कारक है कि पश्चिम पॉइंट की कैडेट बेसिक ट्रेनिंग (सीबीटी) को सफलतापूर्वक पूर्ण करेगा, वह बिल्कुल बुद्धिमान नहीं था। इसके बजाए, सीबीटी की कठिनाइयों के बाद वेस्ट प्वाइंट में रहने वाले 12 लोगों की एक प्रश्नावली पर उनका स्कोर "ग्रीट" नामक एक सर्वोत्तम प्रश्नावली पर था। ग्रिट एक व्यक्तित्व का निर्माण होता है जो दीर्घकालिक, चुनौतीपूर्ण लक्ष्यों को पूरा करने के लिए किसी व्यक्ति की क्षमता का प्रतिनिधित्व करता है नए कैडेट्स जो अपने इनकमिंग क्लास के शीर्ष 16 प्रतिशत में गड़बड़ी में थे, उनके कम किरकिरा समकक्षों की तुलना में सीबीटी को पूरा करने की संभावना दो बार थे। किरकिरा कैडेटों ने मूल रूप से इस दृष्टिकोण को अपनाया कि वे सीबीटी खत्म करेंगे, चाहे कितना मुश्किल हो, या कोई अन्य। वे बस को छोड़ने के लिए प्रेरित नहीं किया जा सका महत्वपूर्ण बात, डॉ। डकवर्थ ने पाया कि किरकिरा कैडेट कम से कम किरकिरा कैडेटों की तुलना में कम या बुद्धिमान नहीं थे, और योग्यता उपायों ने सीबीटी समापन का अनुमान नहीं किया।
एक नेता प्रतिक्रिया पाठ्यक्रम अभ्यास (स्टीफन फ्लैनगन के फोटो सौजन्य के दौरान सैनिकों को एक बाधा कोर्स पूरा करना)
हम में से अधिकांश पश्चिम प्वाइंट पर जाने का चुनाव नहीं करते हैं, लेकिन हम सभी के जीवन में अत्यधिक मूल्यवान लेकिन चुनौतीपूर्ण लक्ष्य हैं। अपनी नौकरी में बढ़िया, स्नातक शिक्षा पूरी करने या अपने एथलेटिक प्रदर्शन को पूरा करने के लिए सभी को कर्कश की आवश्यकता होती है डॉ। डकवर्थ और उनके सहयोगियों ने बताया कि सबसे दिलचस्प निष्कर्षों में से एक यह था कि सामुदायिक कॉलेज के छात्र ग्रेटिस्ट लोगों में शामिल हैं, जो उन्नत डिग्री हासिल करने वालों के बराबर हैं। जो कोई भी सामुदायिक कॉलेजों में पढ़ाया है, वह इस खोज के सत्य को पहचान लेगा। आमतौर पर, सामुदायिक कॉलेज के छात्रों के मन में एक फर्म शैक्षिक / व्यावसायिक लक्ष्य है। वे अक्सर पूर्णकालिक या लगभग पूर्णकालिक काम करते हैं कई छोटे बच्चों के माता-पिता हैं केवल लोगों की ही सबसे बड़ी गर्मी इन सभी मांगों को हथियाने और अभी भी कॉलेज में सफल हो सकती है।
मनोवैज्ञानिक ग्रेट के निर्माण को परिष्कृत करना जारी रखेंगे। मुझे संदेह है कि यह अलग-अलग डोमेन में प्रकट होता है उदाहरण के लिए, कार्य-पूर्णता धैर्य (लक्ष्य को प्राप्त नहीं होने तक कभी नहीं छोड़), भावनात्मक धैर्य (कठिन परिस्थितियों का सामना करना पड़ रहा है और एक परिपक्व तरीके से जीवन की खुशियों और निराशाओं से निपटना), सामाजिक धैर्य (महत्वपूर्ण के साथ चिपके रिश्तों, मोटी और पतली के माध्यम से), और शारीरिक धैर्य (हमारे ओलंपिक एथलीट इस में उच्च होंगे) मैं एक कानून प्रवर्तन अधिकारी था। मेरा मुकाबला शूटिंग प्रशिक्षक ने यह निश्चय किया कि एक गोलीबारी के बाद मारे जाने के समय यह ठीक था (यद्यपि स्पष्ट रूप से वांछनीय नहीं है), हमें एक खाली पत्रिका के साथ एक पिस्तौल पकड़ना चाहिए!
मुझे कहना चाहिए कि मानव उपलब्धि को समझने में खुफिया महत्वपूर्ण है कोई फर्क नहीं पड़ता कि कितना दृढ़ और किरकिरा, गणित योग्यता में कोई कमी इंजीनियरिंग में डॉक्टरेट की डिग्री का पीछा करने में सफल नहीं होगा। और बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि हम क्या भविष्यवाणी करने का प्रयास कर रहे हैं। पश्चिम प्वाइंट में सीबीटी को पूरा करना एक "पेट की जांच" है, कुछ ऐसा नहीं जिसके लिए उच्च मौखिक और मात्रात्मक कौशल के आवेदन की आवश्यकता होती है। दूसरी ओर, सीबीटी पूरा करने के बाद, कैडेट अपने वेस्ट प्वाइंट अनुभव के अकादमिक हिस्से से शुरू करते हैं। सभी कैडेट, उनके अकादमिक प्रमुख की परवाह किए बिना गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, और इंजीनियरिंग (केवल कुछ नाम) में पाठ्यक्रम लेने की आवश्यकता है। ग्रिट अकादमिक उपलब्धि की भविष्यवाणी करता है, लेकिन खुफिया की भूमिका से केवल वृद्धिशील रूप से इतना बढ़ता है
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आप सोच सकते हैं कि कैसे grittier बनने के लिए कोई आसान जवाब नहीं है। ग्रिट, जो डॉ। डकवर्थ के पैमाने से मापा जाता है, एक काफी स्थिर विशेषता का प्रतिनिधित्व करता है। फिर भी, मनुष्य स्पष्ट रूप से व्यक्तिगत विकास के लिए सक्षम हैं। अनदेखी, मुझे विश्वास है कि सैन्य प्रशिक्षण ही एक कर्कश इमारत का अनुभव है बुनियादी प्रशिक्षण सुनिश्चित करता है कि नए सैनिक शारीरिक रूप से मजबूत हो जाते हैं, आत्मविश्वास का निर्माण करते हैं, और सफलता के लिए बाधाओं को दूर करने के लिए सीखते हैं। आप फिल्मों में दिखाए गए सैन्य बाधा के पाठ्यक्रमों को भौतिक फिटनेस में सुधार के बारे में बहुत ज्यादा गड़बड़ और आत्मविश्वास का निर्माण करने के बारे में ज्यादा नहीं हैं। इसी तरह, जीवन में अन्य चुनौतियों को पूरा करने, कॉलेज को पूरा करने के लिए खेल के प्रदर्शन में सुधार करने से, हम अपने कट्टर मांसपेशियों को मजबूत करने की अनुमति दे सकते हैं। मेरी सिफारिश चुनौतीपूर्ण लक्ष्यों को निर्धारित करना है, उन्हें पूरा करने के लिए उत्तरोत्तर कार्य करना और रास्ते में कदमों के लिए खुद को इनाम प्रदान करना है।
सादृश्य को आकर्षित करने के लिए, जीवन ही एक बाधा कोर्स है। एक नए सिपाही की तरह, पहली बार एक असंभव बाधा को पूरा करने के लिए, हम अपने व्यक्तिगत और सामाजिक संसाधनों को चुनौतीपूर्ण लक्ष्य हासिल करने के लिए सीख सकते हैं जो कि जीवन को जीवन जीने वाले हैं।
1 डकवर्थ, एएल, पीटरसन, सी। मैथ्यू, एमडी, और केली, डीआर (2007)। धैर्य: दीर्घकालिक लक्ष्यों के लिए दृढ़ता और जुनून। व्यक्तित्व और सामाजिक मनोविज्ञान जर्नल, 92, 1087-1101
नोट: यहां व्यक्त विचार लेखक के हैं और संयुक्त राज्य की सैन्य अकादमी, सेना विभाग, या रक्षा विभाग की स्थिति को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।
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