क्या प्रशिक्षक कुत्ते को बताएंगे कि उनका व्यवहार गलत है?

स्रोत: एससी मनोवैज्ञानिक उद्यम फोटो

गोल्डन रेट्रिइवर मंजिल के पार चले गए जहां एक आधा दर्जन डंबल आकार की वस्तुओं का विस्तार हुआ। जैसे ही कुत्ते ने इनमें से एक से संपर्क किया, ट्रेनर ने "हां!" एक उत्साही आवाज में कहा। कुत्ते ने तुरंत इस लेख को पकड़ा और एक इलाज के बदले उसे लौटा दिया

कुछ क्षण बाद में हेन्डलर की गंध के साथ लेख को अन्य मदों के समूह में वापस कर दिया गया और एक अलग स्थान पर रखा गया। फिर बड़े पीले कुत्ते आगे बढ़े और मंजिल से एक अन्य वस्तु को उठाने के बारे में था, हालांकि इस समय यह सही गंध के साथ नहीं था। इसे देखकर, हेन्डलर ने "माफ करना!" की घोषणा की, कुत्ते ने गलत आइटम के लिए पहुंचने से रोक दिया, ट्रेनर पर वापस देखा, और फिर एक बदमाश तरीके से अन्य मदों की तलाश शुरू हुई। आखिरकार उसने सही मद पर फैसला किया, जिसने एक और खुश "हां!" ट्रिगर किया और जब उसने वापस लौटा तो उसे एक और इलाज मिला।

इस प्रशिक्षण अनुक्रम का पहला भाग कुत्ता प्रशिक्षण का एक सामान्य और परिचित पहलू है। यह "क्लिकर प्रशिक्षण" कहलाता है, जहां एक ध्वनि या संकेत एक इनाम मार्कर के रूप में कार्य करता है, यह दर्शाता है कि कुत्ते को प्रतिक्रिया ठीक करने के लिए किया जाता है और यह मार्कर उसे सूचित करता है कि जब वह हैंडलर पर वापस आ जाता इसके बारे में अधिक जानने के लिए यहां क्लिक करें)। प्रशिक्षण अनुक्रम का दूसरा हिस्सा काफी कम आम है, क्योंकि इस मामले में शब्द "माफ करना" एक मार्कर है जो कुत्ते को बताता है कि वह गलत था और इस बार कोई इनाम नहीं आ रहा है।

मैंने प्रशिक्षक से पूछा कि उसने इस "कोई इनाम मार्कर" का इस्तेमाल क्यों नहीं किया और उसने कहा, "कुत्ते को बता देना कि वह गलत है, उसे अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है और उसे किसी भी मृत अंत की प्रतिक्रियाओं को छोड़ने और दूसरे व्यवहारों पर आगे बढ़ने की इजाजत देता है पुरस्कृत होने की अधिक संभावना है मैंने कई बार पढ़ा है, और कार्यशालाओं के लिए किया गया है जहां कई कुत्ते प्रशिक्षकों ने दावा किया है कि कुत्ते को बताते समय वह गलत है और साथ ही जब वह सही काम कर रहा है, तो प्रशिक्षण का एक अधिक कुशल तरीका है। "

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इनाम मार्कर का विचार जब मनोविज्ञानी बीएफ स्किनर द्वारा पशुओं को प्रशिक्षण दिया गया था मेरे पास उसके साथ बात करने के कई अवसर थे क्योंकि वह अक्सर वैंकूवर की यात्रा करते थे क्योंकि उनकी बेटी का मेरा विश्वविद्यालय में इतिहास विभाग में एक संकाय सदस्य से विवाह हुआ था। ऐसे दौरे पर वह अक्सर मनोविज्ञान विभाग द्वारा दोस्तों और परिचितों के साथ जाने के लिए छोड़ देंगे। एक बिंदु पर मुझे यह याद आ रहा है कि कुत्ते प्रशिक्षकों ने मार्करों का इस्तेमाल कैसे किया? विशेष रूप से मैं जानना चाहता था कि क्या हमें किसी जानवर को बताए जाने चाहिए, जब वह कुछ गलत कर रहा था और जिस तरह से हम उसे बताते हैं कि जब वह सही था और उसका पुरस्कार पाने के बारे में था, तो उसे पुरस्कृत करने का नहीं था

उसने अपना सिर हिलाकर मुस्कुरा दिया "हर बार जब आप एक जानवर को सही बात करने के लिए इनाम देते हैं तो आप उस प्रतिक्रिया को मजबूत करते हैं और इसे अधिक संभावना बनाते हैं कि यह फिर से हो जाएगा। लेकिन एक जानवर को सिग्नल करना, जो वह गलत है, वह एक प्रकार का दंडक है। और सच्चाई यह है कि जानवर किसी भी स्थिति से जुड़े किसी भी चीज से बचने के लिए चाहते हैं जहां उन्हें सजा मिल सकती है। क्या आप पहेली पहेली करते हैं? "मैं सिर हिलाया "क्रॉसवर्ड पहेलियाँ करने का मजेदार तरीका यह है कि जब भी आपको कुछ ठीक मिल जाए, आपको लगता है कि आपको पुरस्कृत किया गया है। कल्पना कीजिए कि हर बार जब आप गलत शब्द डालते हैं या किसी वर्ग में गलत पत्र लिखा करते हैं, तो पहेली आपको बताती है कि आप गलत थे। क्या आप सोचते हैं कि इस तरह के एक पहेली पहेली को काम करना एक मज़ेदार काम है, जहां पर आप बिना किसी नकारात्मक टिप्पणी के सही दावे के चारों ओर पकाएंगे? क्या आपको लगता है कि आप स्वेच्छा से उस पहेली पर काम करना चुनते हैं, जो आपको अधिक पारंपरिक प्रारूप के लिए चुनने के बजाय अतिरिक्त नकारात्मक प्रतिक्रिया दे? "

मैंने इसके बारे में सोचा और निष्कर्ष पर पहुंचा कि स्किनर शायद सही था। मेरा मानना ​​है कि मैं उस स्थिति को पसंद करता हूं जहां मेरी सभी प्रतिक्रियाएं केवल मेरी त्रुटियों पर कोई गड़बड़ी किए बिना मेरी सही प्रतिक्रियाओं पर केंद्रित थीं यदि ऐसा व्यक्ति के लिए मामला है तो यह अनुमान लगाने में उचित नहीं है कि प्रशिक्षित किए गए जानवरों को संभवतः उसी तरह महसूस होगा। हालांकि इस निष्कर्ष का समर्थन करने के लिए कोई वास्तविक डेटा नहीं था – अब तक।

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मैंने हाल ही में नामी रोटेनबर्ग द्वारा लिखित थीसिस की एक प्रति प्राप्त की, जो न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के हंटर कॉलेज * में सिटी यूनिवर्सिटी में मास्टर डिग्री थी। उस शोध में प्रकाशित प्रयोग ने इस मुद्दे को सीधे संबोधित किया। Rotenberg का अध्ययन बल्कि सीधा था और 27 कुत्तों को शामिल किया गया था जो एक साधारण चाल (उनके दोनों तरफ फर्श पर एक पकड़ में रखने के लिए) को प्रशिक्षित किया जा रहा था। कुत्ते का आधा हिस्सा केवल एक इनाम मार्कर का उपयोग करके सिखाया गया था, इस मामले में एक क्लिकर की आम तौर पर इस्तेमाल की गई आवाज़। समूह के अन्य आधे लोगों को एक पुरस्कृत क्लिकर ध्वनि दोनों के साथ सिखाया गया था, लेकिन इसके अलावा वे एक टोन सुनेंगे (केवल एक टोन जिसे हम "पियानो पर" मध्य सी "कहते हैं) जिसने कुत्ते को बताया कि उसने एक गलती की है और चुना है गलत व्यवहार

प्रशिक्षण अनुक्रम में "हूप" आदेश जारी करने वाले प्रयोगकर्ता को शामिल किया गया था और फिर कुत्ते को सही प्रतिक्रिया देने के बाद उसे लुभाने के बाद उसने क्लिक सुना और इनाम मिला। प्रशिक्षण छह अलग-अलग स्तरों में तोड़ दिया गया था, जिसमें प्रलोभ धीरे-धीरे समाप्त हो गया था। उच्चतम स्तर पर कुत्ते को केवल मौखिक कमांड प्राप्त हुआ और व्यवहार करने की अपेक्षा की गई। प्रशिक्षण सत्र के दौरान कुत्ते ने कितने सफल स्तरों को बनाया, यह एक संकेत था कि जानवरों ने कितना सीखा है। इसके अतिरिक्त, सही प्रतिक्रियाओं का प्रतिशत कुत्ते की प्रवीणता के एक अन्य उपाय के रूप में पेश किया गया।

परिणाम काफी स्पष्ट थे। उन कुत्तों को जो उनके सही उत्तर के लिए पुरस्कृत किया गया था और जिनकी अनदेखी की उनकी गलत प्रतिक्रियाएं काफी बेहतर थीं। ये कुत्तों ने और अधिक तेज़ी से सीखा, और कुत्तों की तुलना में एक उच्च स्तर की प्रवीणता तक पहुंची, जिन्होंने उन्हें "अतिरिक्त जानकारी" दी, जब वे गलत थे। प्रशिक्षण सत्रों में जिन कुत्तों की त्रुटियों को नजरअंदाज किया गया था, उनके लिए मध्यस्थता स्तर का स्तर स्तर 4 (6 में से) था, जबकि उन लोगों के लिए कहा गया था जब वे गलत थे और साथ ही जब वे सही थे तो केवल स्तर 1 का औसत प्रदर्शन हासिल किया गया था प्रतिशत के सही शब्दों में, उन कुत्तों को जो केवल उन्हीं चिह्नों को प्राप्त करते थे, जिन्होंने उन उदाहरणों को इंगित किया था, जब उन्होंने सही काम किया था, 60% की सही प्रतिक्रिया दर हासिल की थी, जबकि उन कुत्तों को भी बताया गया था जब वे गलत चीजें केवल सही होने में सफल हुए समय का 27% एक सांख्यिकीय विश्लेषण से पता चला है कि कुल कुत्तों को बताया गया था कि जब वे सही थे, प्रशिक्षण के अंत में लगभग दो बार कुशल थे।

Rotenberg अपने परिणामों को इस तरह से सारांशित करता है [जहां मैं अपने संक्षिप्त वर्णों को वर्ग के कोष्ठक में लिखता हूं]

न केवल [गैर-इनाम मार्करों ने कुत्ते को बताया कि वे गलत थे और कोई इलाज नहीं हुआ था] केवल कुत्तों के प्रदर्शन को प्रभावित करते थे, लेकिन उन्होंने कई कुत्तों को प्रशिक्षण सत्र में बहुत जल्दी विफल करने का नेतृत्व किया। कुत्तों ने एक प्रारंभिक त्रुटि के बाद [गैर-इनाम मार्कर] को सुना है, त्रुटियों को जारी रखा, और कोई भी 2 स्तर को लुभाने के लिए प्रगति करने में सक्षम नहीं था। इसके विपरीत, जिन कुत्तों की अगली त्रुटियों को नजरअंदाज कर दिया गया था, वे ठीक हो पाए थे और अंततः कम से कम लालच स्तर 2. परिणामों के यह पैटर्न कुछ प्रशिक्षकों के दावों को भरोसा दिलाता है कि सुनवाई [गैर-इनाम मार्कर] कुछ कुत्तों को व्यवहार को सही ढंग से करने के लिए अपनी त्रुटियों से पहले काम करने की कोशिश करने के बजाय, प्रशिक्षण छोड़ने का कारण हो सकता है …

दूसरे शब्दों में, कुत्ते जो सिर्फ सही व्यवहार की खोज करने के लिए काम कर रहे हैं, और उन व्यवहारों के लिए पुरस्कृत किया जाता है, प्रशिक्षण कार्य में रहते हैं और अंत में सफल होते हैं, जबकि उन कुत्तों को न केवल बताया जाता है, जब वे सही प्रतिक्रिया देते हैं, लेकिन उन्हें भी बताया जाता है जब उन्होंने गलत प्रतिक्रिया दी है तो निराश हो जाते हैं और पूरे शिक्षण कार्य को छोड़ देते हैं।

स्टेनली कोरन कई पुस्तकों के लेखक हैं: द विज़डोम ऑफ डॉग्स; क्या डॉग ड्रीम है? बार्क से जन्मे; आधुनिक कुत्ता; कुत्तों को गीले नाक क्यों करते हैं? इतिहास के पंजप्रिंट; कैसे कुत्ते सोचते हैं; कैसे डॉग बोलो; हम कुत्तों को हम क्यों प्यार करते हैं; कुत्तों को क्या पता है? कुत्तों की खुफिया; क्यों मेरा कुत्ता अधिनियम तरीका है? डमियों के लिए कुत्तों को समझना; नींद चोरों; बाएं हाथ वाला सिंड्रोम

कॉपीराइट एससी मनोवैज्ञानिक उद्यम लिमिटेड। अनुमति के बिना reprinted या reposted नहीं मई

* से डेटा: नाओमी रोटेनबर्ग (2015) नो रिवार्ड मार्करों का उपयोग करके एक नई चाल का प्रशिक्षण: कुत्ते के प्रदर्शन और तनाव व्यवहार पर प्रभाव मास्टर की थीसिस, हंटर कॉलेज, न्यूयॉर्क CUNY शैक्षणिक काम करता है http://academicworks.cuny.edu/hc_sas_etds/12